Взаимосвязанное развитие речевых навыков на иностранном языке при обучении онлайн
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
- Автор:
- Белоусова М. М. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Страницы:
- 286-290
- Получена: 17.12.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1737 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Белоусова М. М. Взаимосвязанное развитие речевых навыков на иностранном языке при обучении онлайн: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 4, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 286-290. – ISBN 978-5-907313-97-2.
Аннотаци
Дистанционное обучение иностранному языку имеет свои отличия от традиционного занятия в аудитории. Успешность онлайн-обучения зависит не только от цифровых технологий, но прежде всего от участвующих в нём педагогов. Следовательно, онлайн-обучение требует от преподавателя новых умений и навыков работы. В работе рассмотрена специфика взаимосвязанного обучения чтению, письму, говорению и аудированию на иностранном языке во время дистанционных занятий со взрослыми обучающимися. Описаны возможности работы с образовательными платформами в Интернете. Приведены практические советы для преподавателей иностранных языков, чья профессиональная деятельность была перенесена из очного режима в онлайн-формат.
Список литературы
- 1. Галиханов М.Ф. Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание / М.Ф. Галиханов, Г.Ф. Хасанова // Высшее образование в России. – 2019 – Т. 28. – №2. – 51 с.
- 2. Крукиер Л.А. MOOCs – ключевой тренд современного образования / Л.А. Крукиер, Г.В. Муратова, Н.Н. Салтыкова. – СПб.: Университет ИТМО; НИУ ВШЭ; ГНИИ ИТТ «Информика»: Сборник статей. – 2014. – 171 с.
- 3. Леонтьева И.А. Применение дистанционных электронных учебных курсов в образовательном процессе высшей школы / И.А. Леонтьева, Ф.Г. Ребрина // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2018. – №3. – 11 с.
- 4. Рощина Я.М. Спрос на массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) опыт российского образования / Я.М. Рощина, С.Ю. Рощин, В.Н. Рудаков // Вопросы образования. – 2018 – Т. 14. – №3. – 34 с.
Комментарии(0)