Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: новая реальность
  4. Анализ европейского опыта дополнительного професси...

Анализ европейского опыта дополнительного профессионального образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Автор:
Ветерков А. И. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
230-235
Получена: 20.01.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2017 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российская открытая академия транспорта ФГБОУ ВО «Российский университет транспорта»
Для цитирования:
Ветерков А. И. Анализ европейского опыта дополнительного профессионального образования: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: новая реальность : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 22, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 230-235. – ISBN 978-5-907411-03-6.

Аннотаци

В статье проводится анализ истории и развития системы дополнительного профессионального образования на примере британской и германской школ, выявляются тенденции ДПО в странах Евросоюза. Методы исследования определяются спецификой предмета: анализ и синтез, сравнение, обобщение, сравнительно-исторический. К результатам исследования следует отнести выявление общих и особенных характеристик в подходах к дополнительному профессиональному образованию в странах Западной Европы и возможностей использования данного опыта в Российской Федерации.

Список литературы

  1. 1. Ассоциация ESEDA – Европейский институт профессионального образования и обучения взрослых // Союз дополнительного профессионального образования России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dpo-edu.ru/?page_id=12588 (дата обращения: 23.12.2020).
  2. 2. Зарубежный опыт дополнительного образования // Союз ДПО. – 15.05.2014–31.05.2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// kpfu.ru/main_page?p_cid=78581&p_view=1 (дата обращения: 23.12.2020).
  3. 3. Ивашкина Т.А. К вопросу о развитии инновационных процессов в мировом дополнительном профессиональном образовании // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №4. – С. 118–119.
  4. 4. Суйкова О.А. Непрерывное профессиональное образование в Европе / О.А.Суйкова, Н.Н. Тулькибаева // Инновационное развитие профессионального образования. – 2020. – №2. – С. 78–83.
  5. 5. Holland B. Continuing professional education. International corporations // Education Encyclopedia – StateUniversity.com ^ Education Reform – Overview to Correspondence course. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://education.stateuniversity.com/pages/1884/Continuing-Professional-Education.html (дата обращения: 23.12.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.