Особенности развития связной речи младших школьников с расстройствами аутистического спектра

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98161
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Борякова Н. Ю. 1 , Шиповская А. В. 1
Рубрика:
Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
Страницы:
80-84
Получена: 28.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3129 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Мускав патшалăх психологипе педагогика университечĕн» ФПБВУ
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.