Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Диагностика развития речевых обобщений у детей мла...

Диагностика развития речевых обобщений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Ляшенко А. Н. 1 , Васильева М. А. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
277-280
Получена: 05.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1454 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова»
Для цитирования:
Ляшенко А. Н. Диагностика развития речевых обобщений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. / А. Н. Ляшенко, М. А. Васильева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 277-280. – ISBN 978-5-907411-28-9.

Аннотаци

В статье представлены результаты исследования, посвященного вопросу формирования речевых обобщений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Решение вопросов исследования выполнялось с помощью методики обследования словарного запаса детей (И.А. Смирнова) и теста Ю.З. Гильбуха, который дает возможность узнать о состоянии фонематического слуха, состоянии словаря, кратковременной памяти и умозаключений. Результаты исследования позволили констатировать, что к высокому уровню развития словаря и речевых обобщений не относился ни один учащийся.

Список литературы

  1. 1. Все идет нормально? Комплекс диагностических методик для комплексного обследования младшего школьного возраста / авт.-сост. В.И. Екимова, А.Г. Демидова. – М.: АРТИ, 2007. – 167 с.
  2. 2. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук – СПб.: Речь, 2001. – 220 с.
  3. 3. Смирнова И.А. Логопедический альбом для обследования лексико-грамматического строя и связной речи: наглядно-методическое пособие / И.А. Смирнова. – СПб.; М.: Детство-Пресс, ИД Карапуз, ТЦ Сфера, 2006. – 52 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.