Психолого-педагогический аспект рассмотрения компетенций в ФГОС общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Абрамова Л. А. 1 , Верещак С. Б. 1
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Страницы:
- 9-12
- Получена: 06.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1557 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Абрамова Л. А. Психолого-педагогический аспект рассмотрения компетенций в ФГОС общего образования: сборник трудов конференции. / Л. А. Абрамова, С. Б. Верещак // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 24, 2021) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 9-12. – ISBN 978-5-907411-22-7.
Аннотаци
В статье рассматриваются требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы общего образования с акцентом на ФГОС начального образования в контексте концепции развивающего обучения.
Список литературы
- 1. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. №751 г. Москва «О национальной доктрине образования в Российской Федерации».
- 2. Абрамова Л.А. Модернизация педагогического образования – требование времени / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак // Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании. Сб. материалов Междунар.науч.-практ. конференции. – 2017.
- 3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции от 11.12.2020 г.). Ст. 1, п. 7. Ст. 1, п. 9.
- 4. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Ст. 1, п. 5, 6.
- 5. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования». Ст. 1, п. 5.
- 6. Абрамова Л.А. Психологический контекст развития феномена педагогического сопровождения учащихся / Л.А. Абрамова, Т.В. Солодовникова // Образование и саморазвитие. – 2015. – №2 (44). – С. 118–121.
Комментарии(0)