Психологические особенности развития творческого воображения детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей»
- Автор:
- Разоренова П. С. 1
- Рубрика:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Страницы:
- 159-161
- Получена: 28.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1434 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Разоренова П. С. Психологические особенности развития творческого воображения детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Тула, May 19, 2021 – May 20, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 159-161. – ISBN 978-5-907411-37-1.
Аннотаци
Рассматриваются содержательные характеристики творческого воображения у детей дошкольного возраста, описаны три этапа становления и развития данного процесса, выделяются характерные особенности развития творческого воображения: однонаправленность, необходимость наглядности, движение от непроизвольного к произвольному характеру, интерес к фантазированию.
Список литературы
- 1. Зеньковский В.В. Психология детства [Текст] / В.В. Зеньковский. – М.: Владос, 2015. – 328 с.
- 2. Рибо Т. Болезни личности. Опыт исследования творческого воображения. Психология чувств [Текст] / Т. Рибо. – Минск: Харвест, 2011. – 784 с.
- 3. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева. – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 336 с.
- 4. Эльконин Д.Б. Детская психология [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. учеб. завед. / сост. Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2014. – 384 с.
Комментарии(0)