Теоретические аспекты использования метода математического моделирования при формировании представлений обучающихся о долях и дробях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Автор:
Проценко В. В. 1 , Евдокимова И. В. 2
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
269-278
Получена: 15.05.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1363 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
2 МБОУ г. Ростова-на Дону «Лицей №13»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.