Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Инновации и традиции в образовательной практике со...
  4. Концертная и конкурсная деятельность учащихся детс...

Концертная и конкурсная деятельность учащихся детской школы искусств как творческая составляющая всестороннего развития их личности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Автор:
Дубинина Т. В. 1
Рубрика:
Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
Страницы:
132-137
Получена: 19.05.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1839 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток» СП Д/С «Серебряное копытце»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматривается конкурсная и концертная деятельность как важнейшие составляющие образовательной практики детской школы искусств при подготовке музыкантов-исполнителей, а также как средства развития творческого потенциала школьников с помощью инновационных технологий при уважении и сохранении школьных традиций.

Список литературы

  1. 1. Зеньковский В.В. Психология детства / В.В. Зеньковский. – Екатеринбург: Деловая кн., 1995. – 346 с.
  2. 2. Ивонина Л.Ф. Эстрадное волнение музыканта. Двадцать методических эссе /Л.Ф. Ивонина. – Екатеринбург: ООО Альфа Принт, 2019. –230 с.
  3. 3. Майкапар С.М. Музыкальное исполнительство и педагогика / С.М. Майкапар. – Челябинск, 2006. –224 с.
  4. 4. Мухина В.С. Детская психология. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО Пресс, 2000. –352 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.