Воспитательный потенциал семьи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Эхаева Р. М. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 127-129
- Получена: 21.07.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1317 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Аннотаци
В статье отмечено повышение роли воспитания в семье, которое пришло на смену приоритету общественного воспитания. Сделан анализ понятий «воспитание» и «потенциал», на основе которых дано определение воспитательного потенциала семьи. Раскрывая особенности воспитательного потенциала семьи, акцентируется внимание на обязательность их учета при организации работы родительских университетов.
Список литературы
- 1. Булгаков А.В. Основы психологии семьи и семейного консультирования / А.В. Булгаков, И.В. Сыромятников. – М.: Академия, 2008. – 204 с.
- 2. Данилова А.С. Организация воспитания в частных школах-пансионатах Великобритании / А.С. Данилова. – Ульяновск: МДЦ, 2010. – 114 с.
- 3. Митрахович В.А. Потенциал как педагогическая категория / В.А. Митрахович // Известия Волгоградского государственного педагогического университета ВГПУ. – 2008. – №9. – С. 16–20.
- 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/10593753
Комментарии(0)