Возможности онлайн-сервисов в обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
- Автор:
- Ромашкина И. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 33-35
- Получена: 30.07.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1373 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАОУ «ОЦ «Ньютон» г. Челябинска»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ромашкина И. В. Возможности онлайн-сервисов в обучении иностранному языку: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 13, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 33-35. – ISBN 978-5-907411-65-4.
Аннотаци
Вынужденный переход на дистанционное обучение школьников из-за пандемии дал возможность обучающимся изучать иностранные языки, используя современные онлайн-сервисы (платформы для организации обучения или образовательные платформы). Несомненно, предлагаемые ресурсы оказали влияние на улучшение качества произношения, понимания грамматических структур и, конечно же, способствовали расширению лексического запаса, и всё это благодаря живому общению с носителями языка, а также качественным и разнообразным коммуникативным заданиям на онлайн-сервисах (образовательных платформах). Безусловно, были определённые трудности в организации образовательного процесса, но профессионализм и грамотность учителей иностранного языка образовательного центра «Ньютон» позволили выстроить дистанционные уроки таким образом, чтобы они способствовали повышению интереса обучающихся к изучению иностранного языка и достижению ими образовательных результатов. В статье приведём примеры апробированных онлайн-сервисов (образовательных платформ).
Список литературы
- 1. Владимирова Л.П. Дистанционное обучение в современном обществе: теория и практика / Л.П. Владимирова // Общество, педагогика, психология: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 33–37.
- 2. Щерба Л.В. Преподавание языков в школе. Общие вопросы методики: учеб. пособие для студ. филол. фак. / Л.В. Щерба. – СПб.: филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 160 с.
- 3. Тетина С.В. Методическая система учителя по оцениванию речевых и языковых компетенций учащегося / С.В. Тетина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2017. – №3 (32). – С. 83–88.
Комментарии(0)