Научный императив опережающего образования ДППО в рамках системы научно-методического сопровождения педагогов
Кĕнеке сыпăкĕ
- Пичетленӗ:
- монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
- Автор:
- Игнатьева Г. А. 1 , Сдобняков В. В. 2 , Соткина С. А. 2 , Тулупова О. В. 3
- Рубрика:
- Глава 4
- Страницӑсем:
- 66-98
- Илнӗ: 24.09.2021
- Рейтинг:
-
- Статьяна пӑхнӑ:
- 3212 хут
- Вырнаҫтарнӑ:
- РИНЦ
- {{ trans.статья_процитирована }}:
- {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}
1 Межрегиональная проектно-сетевая лаборатория опережающего образования взрослых ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
2 Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
3 Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
2 Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
3 Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
Комментарисем({{ comments.length }})