Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Общество, педагогика, психология: актуальные иссле...
  4. Использование информационных технологий в преподав...

Использование информационных технологий в преподавании юридических дисциплин

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
183-186
Получена: 07.10.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1829 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются возможности применения информационных технологий для преподавания юридических дисциплин студентов. Сделан небольшой обзор интернет-сервисов, которые можно использовать в преподавании юридических дисциплин, и некоторые примеры и методы работы с ними.

Список литературы

  1. 1. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие / под ред. И.В. Роберт. – М.: Дрофа, 2008. – 210 с.
  2. 2. Гареева Г.А. Формирование информационной компетентности студентов в условиях дистанционного обучения: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – М., 2010. – 211 с.
  3. 3. Дмитриев Ю.А. Педагогические технологии юридического образования // Образование и право. – 2010. – №11.
  4. 4. Корсаков К.В. Проблемы методики процесса правового обучения и воспитания // Российский юридический журнал. – 2010. – №3. – С. 194–201.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.