Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Общество, педагогика, психология: актуальные иссле...
  4. Особенности организации педагогической практики в...

Особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Автор:
Бражник О. Ю. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
174-176
Получена: 08.10.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1362 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Курский государственный университет
Для цитирования:
Бражник О. Ю. Особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование»: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Oct 1, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 174-176. – ISBN 978-5-907411-72-2.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Дается обоснование цели педагогической практики по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» направленность (профиль) «Менеджмент в сфере образования», которая заключается в формировании умений и навыков первичного опыта управления в сфере образования для применения их в практической деятельности. Также формулируется содержание универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенции, которыми обучающиеся должны овладеть по итогам прохождения педагогической практики.

Список литературы

  1. 1. Мартыненко Н.К. Педагогическая практика [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.К. Мартыненко. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – 53 с.
  2. 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 №126 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71897874
  3. 3. Сластенин В.А. Педагогика [Текст]: учебник для студ. учреждений высш. образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2014. – 608 с.
  4. 4. Таранова Т.Н. Общая педагогика [Текст]: учебное пособие / Т.Н. Таранова, А.А. Гречкина. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. – 151 c.
  5. 5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М: Проспект, 2013. – 160 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.