Музейная педагогика: использование учебной экскурсии в изучении русского языка как иностранного

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Автор:
Фурсова Н. В. 1
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
83-85
Получена: 11.10.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1793 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Военный институт (инженерно-технический) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва»
Для цитирования:
Фурсова Н. В. Музейная педагогика: использование учебной экскурсии в изучении русского языка как иностранного: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Oct 1, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 83-85. – ISBN 978-5-907411-72-2.

Аннотаци

В статье рассматривается модель современной инновационной технологии в практике преподавания русского языка как иностранного, описано использование метода учебной экскурсии на занятиях по русскому языку. В ходе исследования установлено, что нетрадиционные, творческие методы признаются эффективными, способствуют оптимизации обучения русскому языку как иностранному.

Список литературы

  1. 1. Дудина Г.О. Знакомьтесь: Санкт-Петербург: учеб.-метод. материалы / Г.О. Дудина, О.В. Маркова, Э. Уикс-Эрп. – СПб., 2006. – 204 с.
  2. 2. Кетова Л.М. Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология / Л.М. Кетова // Человек в мире культуры. – 2012. – №4. – С. 76–81.
  3. 3. Некипелова Г.О. Лингвокраеведение в преподавании русского языка как иностранного: дис. … канд. пед. наук / Г.О. Некипелова. – СПб.: РГПУ, 2001. – 179 с.
  4. 4. Троянская С.Л. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в развитии общекультурной компетентности: учебное пособие / С.Л. Троянская. – Ижевск: Ассоциация «Научная книга», 2007. – 139 с.
  5. 5. Цховребов А.С. Технология поэтапного формирования синтаксических компетенций в практике преподавания русского языка как иностранного / А.С. Цховребов // Военное образование в ХХI веке: проблемы преподавания русского языка и дисциплин специальности в иностранной аудитории. – 2020. – С. 461–469.
  6. 6. Шулепова Э.А. Основы музееведения: учебное пособие / отв. ред. Э.А. Шулепова. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 504 с.
  7. 7. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: учеб. пособие по музейной педагогике / М.Ю. Юхневич; Ммн-во культуры РФ; Рос. ин-т культурологии. – М., 2001. – 154 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.