Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих ребенка с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Тасимова Ю. В. 1 , Кувшинова И. А. 1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 180-184
- Получена: 03.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1937 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Тасимова Ю. В. Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих ребенка с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. / Ю. В. Тасимова, И. А. Кувшинова // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 17, 2021) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 180-184. – ISBN 978-5-907411-86-9.
Аннотаци
Статья посвящена такому актуальному вопросу, как необходимость оказания психолого-педагогической поддержки родителям, воспитывающим ребенка с диагнозом ЗПР. Авторами представлены классические нормативные фазы принятия ребенка с нарушениями в развитии, кратко раскрыты присущие черты поведения родителей в каждой из описанных фаз. Раскрыты основные задачи психолога-педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития, предложены пути и формы реализации данных задач на разных этапах работы специалиста с родителями особенных детей.
Список литературы
- 1. Бровина С.С. Проблемы абилитации и реабилитации в инклюзивном образовании / С.С. Бровина, И.А. Кувшинова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 1 апр. 2021 г.) / редкол.: С.Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021.
- 2. Гребенникова Е.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих детей-инвалидов / Е.В. Гребенникова, И.Л. Шелехов, О.Г. Берестнева // Науковедение. – 2015. – Т. 7, №2 (27). – С. 129. DOI 10.15862/18PVN215
- 3. Давыдова А.М. Тренинг как метод работы с родителями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях Лекотеки [Текст] / А.М. Давыдова // Психологические науки: теория и практика: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2017 г.). – М.: Буки-Веди, 2017. – С. 33–38 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/psy/archive/238/11907/ (дата обращения: 14.10.2021).
- 4. Задержка психического развития: взгляд врача и педагога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://academim.org/art/pan1_2.html (дата обращения: 10.10.2021).
- 5. Кувшинова И.А. Особенности взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья / И.А. Кувшинова, Ю.А. Баранова // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки: материалы VI Международной научно-практической конференции (Тула, 19 ноября 2020 г.) / науч. ред. Н.А. Степанова. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 152–155. DOI 10.31483/r-96871
- 6. Кувшинова И.А. Особенности коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития / И.А. Кувшинова, Ю.А. Баранова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 85–88.
- 7. Швалева Н.М. Становление личностноцентрированной психологической практики в сфере инновационного образования / Н.М. Швалева // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2008. – №2. – C. 90–95.
- 8. Эксперт рассказал о росте в РФ числа детей, нуждающихся в помощи логопеда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sn.ria.ru/20171114/1508750706.html (дата обращения: 10.10.2021).
Комментарии(0)