Сравнительный анализ жизненных ориентаций современных старшеклассников и студентов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-99805
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Левкова Т. В. 1
Рубрика:
Общая психология, психология личности, история психологии
Страницы:
235-237
Получена: 06.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1180 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема»
Для цитирования:
Левкова Т. В. Сравнительный анализ жизненных ориентаций современных старшеклассников и студентов: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 235-237. – ISBN 978-5-907411-92-0. – DOI 10.31483/r-99805.

Аннотаци

В статье анализируется понятие «жизненные ориентации», рассматриваются синхроничные этому понятию явления, теоретически и эмпирически исследуются различия в жизненных ориентациях старшеклассников и студентов. В экспериментальном исследовании использован тест «Смысложизненные ориентации (методика СЖО)» Д.А. Леонтьева. В результате исследования статистически доказано отсутствие существенных различий в выраженности смысложизненных ориентаций старшеклассников и студентов.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4 / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1984. – 433 с.
  2. 2. Казарян А.А. Особенности смысложизненных ориентаций у студентов-психологов разных возрастных групп / А.А. Казарян // Молодой ученый. – 2018. – №18. – С. 438–443.
  3. 3. Леонтьев А.А. Лекции по общей психологии / А.А. Леонтьев; под ред. Д.А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. – М.: Смысл, 2000. – 504 с.
  4. 4. Левкова Т.В. Жизненные ориентации современных старшеклассников / Т.В. Левкова, Г.Ж. Жусуева // Организация психолого-педагогического сопровождения детей в образовательном процессе. – 2020. – С. 44–51.
  5. 5. Петровский В.А. Психология воспитания / В.А. Петровский. – М.: Аспект-Пресс, 1994. – 152 с.
  6. 6. Рубинштейн Л.С. Проблемы общей психологии / Л.С. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1973. – 416 с.
  7. 7. Серый А.В. Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов / А.В. Серый. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – 234 с.
  8. 8. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.