Особенности развития памяти детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений
Аннотаци
в статье дано обоснование необходимости развития памяти детей младшего дошкольного возраста. Представлены результаты мониторинга сформированности памяти младших дошкольников. Рассмотрена система работы по развитию памяти детей 3–4 лет в процессе использования дидактических игр и упражнений.
тӗплӗнрех