Системный подход как методологическая основа изучения проблемы профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования
Аннотаци
представлено обоснование методологии изучения проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников в педагогическом университете с точки зрения системного подхода. Раскрыто содержание подсистем профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования.
тӗплӗнрех