Психолого-педагогические условия развития учебной мотивации младших школьников в образовательной организации
Аннотаци
в статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих психолого-педагогические условия – мотиваторы учебной мотивации младших школьников в условиях образовательной организации. В работе описываются особенности младшего школьного возраста, а также психолого-педагогические условия повышения их учебной мотивации.
тӗплӗнрех