Федорова Татьяна Викторовна

Ӗҫ вырӑнӗ

Организаци:
Самарский государственный социально-педагогический университет
Должность:
доцент
Ăслӑлӑх ячӗ:
канд. пед. наук
SPIN:
1478-0939

Автор статьисем(3)

Конструктивные задания – средство развития пространственного мышления в математическом образовании младших школьников

17.12.2024

Аннотаци

как помочь младшим школьникам быть успешными в школе, как научить их преодолевать трудности в учёбе: при решении задач по математике, а затем по географии, химии, физике? Цель настоящей статьи – попытка найти ответы на поставленные вопросы. Авторами показаны возможности применения конструктивных заданий с использованием геоборда в математическом образовании младших школьников. Приведены некоторые примеры таких заданий на разные типы оперирования пространственными образами, способствующие развитию пространственного мышления учеников начального звена школы.
тӗплӗнрех

Факторы развития пространственного мышления младших школьников в математическом образовании

17.12.2024

Аннотаци

какие вопросы математического образования обучающихся остаются актуальными для учителей начального звена современной школы? Каким образом развивать пространственное мышление младших школьников, какие средства для реализации этой цели выбрать, как организовать образовательный процесс, вооружая при этом учеников начальной школы основами компьютерной грамотности, какие составить задания? Авторами статьи предпринята попытка найти ответы на поставленные вопросы: выявлены факторы, учет которых обеспечивает решение проблемы развития пространственного мышления младших школьников; дана их характеристик...
тӗплӗнрех

Средства формирования основ финансовой грамотности старших дошкольников и младших школьников

17.12.2024

Аннотаци

финансовая грамотность является одной из приоритетных задач образования, наряду с другими компетенциями, относится к числу навыков XXI века. Актуальными для педагогов становятся вопросы формирования основ финансовой грамотности у детей в условиях дошкольной образовательной организации и начальной школы. Авторами представлены некоторые средства реализации этой задачи в естественно-математическом образовании старших дошкольников и младших школьников, даны методические рекомендации, с опорой на которые педагоги смогут инициировать формирование основ финансовой грамотности воспитанников детского с...
тӗплӗнрех