Конструктивные задания – средство развития пространственного мышления в математическом образовании младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-115460
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Федорова Т. В. 1 , Ефремова Т. И. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
116-118
Получена: 16.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
268 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Самарский государственный социально-педагогический университет
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.