Гурова Елизавета Романовна

в статье рассматривается один из способов формирования бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста – экологический туризм. Особое внимание уделяется роли непосредственного общения с природой в формировании экологической культуры дошкольников. Автор описывает различные формы организации экологического туризма в дошкольных учреждениях: прогулки-походы за территорию детского сада, экологические тропы, экологические игры, экскурсии на территории дошкольного учреждения. Раскрываются задачи экотуризма в работе с дошкольниками, расширение знаний о природе родного края, развитие познава...