Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Молодежная наука в современном мире
  4. Экологический туризм как средство формирования бер...

Экологический туризм как средство формирования бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Гурова Е. Р. 1
Научный руководитель:
Черенкова А. В.1
Рубрика:
Теория и практика дошкольного и начального образования
Страницы:
104-106
Получена: 18.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
69 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Гурова Е. Р. Экологический туризм как средство формирования бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, Apr 23, 2025) / editorial board: А. Д. Сафронова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 104-106. – ISBN 978-5-907965-48-5.

Аннотаци

В статье рассматривается один из способов формирования бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста – экологический туризм. Особое внимание уделяется роли непосредственного общения с природой в формировании экологической культуры дошкольников. Автор описывает различные формы организации экологического туризма в дошкольных учреждениях: прогулки-походы за территорию детского сада, экологические тропы, экологические игры, экскурсии на территории дошкольного учреждения. Раскрываются задачи экотуризма в работе с дошкольниками, расширение знаний о природе родного края, развитие познавательного интереса и эмоционально-эстетических чувств.

Список литературы

  1. 1. Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная группы: практическое пособие, методические указания / Т.Л. Долгова, И.В. Кравченко. – М.: Сфера, 2015. – 170 с. – ISBN 978–5-9949–1045–0.
  2. 2. Веракса Н.Е. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования: рабочая программа / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, Э.М. Дорофеева [и др.]. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – 272 с. – ISBN 978–5-4315–1576–7.
  3. 3. Серебрякова Т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте: учебное пособие для студентов вузов / Т.А. Серебрякова. – 2-е изд. – М.: Академия, 2008. – 205 с. – ISBN 978–5-7695–5285–4.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.