Макарова Наталия Викторовна

в статье описана методика «Кубик Блума» как инновационный инструмент развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры. Показаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.

актуальность статьи обусловлена возрастающими требованиями современного общества к экономической социализации личности уже на этапе дошкольного детства. В работе рассматривается проблема формирования финансовой культуры у детей старшего дошкольного возраста, которая долгое время оставалась на периферии внимания педагогов и родителей. Целью статьи является описание и анализ методического опыта по внедрению элементов финансовой грамотности в образовательный процесс детского сада. Основное внимание уделено игровым и практико-ориентированным методам, учитывающим ведущий вид деятельности дошкольник...