Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социализация»
-
Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Степанова Анастасия Анатольевна, Порфирьева Татьяна Геннадьевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлена система работы по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста с опорой на требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Раскрыт практический подход к тому, как тема семьи естественным образом становится частью повседневной жизни группы, пронизывая режимные моменты, разные виды деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-стади «переведенных» учеников: смена школы как фактор риска и ресурс преодоления буллинга
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Симдянкина Юлия Сергеевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается феномен «переведенных» учеников – школьников, вынужденных сменить образовательную организацию вследствие систематической травли. На основе анализа современных отечественных и зарубежных исследований раскрываются два сценария развития событий: деструктивный, при котором смена школы усугубляет социальную изоляцию и идентификационный кризис, и ресурсный, при котором новый контекст становится катализатором личностного роста и успешной ресоциализации. Обосновывается необходимость дифференцированного педагогического сопровождения переведенных учащихся с учётом их виктимной истории и адаптационного потенциала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые методики как инструмент социализации подростков и продвижения чтения в современной библиотеке
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Мушкардин Алексей Эдуардович, Илларионова Лилия Владимировна
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию эффективности игровых методик в продвижении чтения среди подростков в условиях библиотеки. На основе анализа психолого-педагогических особенностей подросткового возраста и современного состояния читательских интересов обоснована необходимость внедрения игровых форматов. Представлены результаты эмпирического исследования на базе МАУК «Объединение библиотек города Чебоксары» (анкетирование 94 подростков, апробация литературного квиза «Книжный дозор»). Доказано, что литературный квиз способствует повышению читательской активности (81% участников захотели прочитать книги из вопросов), росту посещаемости библиотеки на 15% и формированию положительного образа библиотеки как современного пространства для общения и развития. Разработаны практические рекомендации по внедрению игровых методик, включая работу с «трудными» подростками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная социализация и становление инженера-технолога в интегрированной практико-ориентированной образовательной среде
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Неронова Елена Юрьевна, Новокшанова Алла Львовна
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается профессиональная социализация и становление студентов в условиях интегрированной практико-ориентированной образовательной среды. На примере подготовки инженеров-технологов молочной промышленности в Вологодской ГМХА анализируется образовательный контур «теория – практика – производство». Профессиональное становление трактуется как путь от знакомства с профессией до готовности к самостоятельной деятельности. Ключевые инструменты интеграции – проектная деятельность, работа в экспериментальном цехе и многоуровневая система практик.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация ролевых позиций участников буллинга на этапе профессионального становления
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Симдянкина Юлия Сергеевна
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема трансформации ролевых позиций участников школьного буллинга в процессе их профессионального становления и социализации во взрослой жизни. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обосновывается, что ролевой опыт, приобретённый в школьной буллинг-структуре (жертва, агрессор, наблюдатель, защитник), оказывает долгосрочное влияние на профессиональную идентичность, карьерные траектории и социальную адаптацию человека. Раскрываются механизмы трансформации ролей при переходе из образовательной среды в профессиональную сферу. Особое внимание уделяется вкладу исследователей Московского педагогического государственного университета в изучение проблем социализации и профилактики асоциального поведения. Обосновывается необходимость педагогического сопровождения профессионального становления учащихся с учётом их ролевого опыта в ситуациях буллинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы эффективной социализации молодежи в вузе
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Громов Олег Сергеевич
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются две группы проблем: формирующиеся под влиянием изменений в социальном взаимодействии молодежи и связанные со спецификой современного образовательного процесса. Анализируются особенности процесса социализации в образовательном учреждении, предлагаются стратегии, обеспечивающие эффективную социализацию молодежи в вузах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальная память как фактор профессионального становления музыканта
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Вершкова Светлана Павловна
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается музыкальная память как синтетическая структура, объединяющая слуховые, двигательные, логические и эмоциональные компоненты. Цель – систематизация видов музыкальной памяти и определение эффективных стратегий запоминания музыкальных произведений в контексте профессионального становления музыканта. Методологическая база – структурно-функциональный анализ процессов запоминания, сохранения и воспроизведения музыкальной информации. Результаты показывают, что ведущими для исполнителя являются слуховой, логический и двигательный виды памяти; эмоциональная и образная память выполняют закрепляющую функцию. Предложен комплекс практических приёмов для надёжного запоминания и сценической свободы исполнителя. Осмысленная работа с художественным образом, а не механическое повторение, является основой профессиональной социализации и устойчивости творческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые теоретико-методические аспекты формирования эффективной социально-культурной компетентности воспитанников детского дома
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Асанова Елена Николаевна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования эффективной социально-культурной компетентности воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как одного из ключевых условий их успешной интеграции в современное общество. Показаны особенности этого процесса в условиях современной реальности, в ретроспективе взглядов на развитие личности классиков отечественной педагогики и психологии
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы публично-правового регулирования в области социальной поддержки участников СВО и членов их семей
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Левшиц Дмитрий Юрьевич
- рубрика:
- Административное право
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты комплексного исследования правовых актов и научных работ в сфере правового обеспечения социальной поддержки участников СВО и членов их семей. Осуществлена научная проработка некоторых вопросов публично-правового регулирования системы правовой поддержки семей участников СВО и участников СВО в процессе ресоциализации. По результатам формально-догматического анализа правовых актов различного уровня сделан вывод о наличии пробелов и коллизий, нуждающихся в устранении, сформулированы соответствующие предложения по совершенствованию российского законодательства в исследуемой сфере, унификации подходов в правоприменительной практике. Реализация обоснованных предложений позволит обеспечить повышение качества правовой поддержки семей участников СВО и участников СВО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы развития человечества в условиях глобализации – гуманизация и социализация научного знания
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Рахматов Александр Ахмедович
- рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье анализируются социальные вызовы глобализации в России, отмечаются потенциальные возможности. Обоснована необходимость социальной модернизации и возрастания ответственности властных структур. Преобразование базовых институтов (власть, собственность, права человека) и изменение социально-классовой структуры рассматриваются как ключевые результаты трансформации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая социализация подростков в условиях развития искусственного интеллекта
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Вдовина Маргарита Владимировна
- рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается цифровая социализация подростков как неотъемлемая часть современного процесса социализации, характеризующаяся первичностью и значительной изменчивостью. Особое внимание уделяется искусственному интеллекту как одной из ключевых инноваций, влияющих на бытовую, коммуникативную, учебную и досуговую деятельность подрастающего поколения. Представлено авторское видение проблемы неоднозначного воздействия цифровых технологий на процесс социализации несовершеннолетних.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое сопровождение процесса усвоения семейных ценностей детьми-сиротами
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Апрелова Татьяна Анатольевна, Осин Алексей Константинович
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования и усвоения семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Отмечается специфика социализации данной категории воспитанников: отсутствие опыта проживания в благополучной кровной семье приводит к искаженному восприятию супружеских и родительских ролей, а также к психологической неготовности к созданию собственной семьи в будущем. Обосновывается необходимость организации целенаправленного педагогического сопровождения как системы профессиональной деятельности воспитателей, социальных педагогов и психологов. Раскрываются ключевые задачи сопровождения: психолого-педагогическая коррекция деструктивных установок по отношению к институту брака, трансляция позитивных моделей семейного взаимодействия и формирование навыков ведения домашнего хозяйства. Подчеркивается, что только комплексное педагогическое воздействие позволяет компенсировать депривационный опыт сиротства и подготовить подростков к успешной самостоятельной жизни и созданию собственных гармоничных семей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейные ценности как основа адаптации детей-сирот в новой семье
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Апрелова Татьяна Анатольевна, Осин Алексей Константинович
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается модель процесса формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в условиях замещающей семьи. В работе анализируются специфические условия замещающего родительства (опека, приемная семья), которые выступают средой для компенсации депривационных нарушений развития личности. Автор выделяет основные компоненты системы семейных ценностей и описывает этапы их становления: от первичного знакомства с укладом жизни новой семьи до глубокой интериоризации (присвоения) этих установок как собственных жизненных ориентиров. Особое внимание уделяется необходимости педагогической поддержки самих замещающих родителей для предотвращения вторичных отказов от воспитания и гармонизации детско-родительских отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Поколение социальных сетей»: исследование влияния инфлюэнсеров на ценностные установки молодых пользователей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кондыба Полина Александровна, Целищева Зухра Абдурашидовна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Цель статьи – выявить и проанализировать характер и степень влияния лидеров общественного мнения (инфлюэнсеров) в социальных сетях на формирование ценностных установок молодёжи (14–25 лет) на основе аналитических данных ВЦИОМ и региональных опросов в ХМАО– Югре (2022–2023 гг.). В статье анализируется влияние лидеров общественного мнения (инфлюэнсеров) в социальных сетях на формирование ценностных установок молодёжи. На основе данных ВЦИОМ и региональных опросов в ХМАО – Югре (2020–2023 гг.) проведён анализ вовлечённости молодых пользователей (14–25 лет) в цифровые медиа и их отношения к контенту инфлюэнсеров. Выявлены ключевые ценностные ориентиры, транслируемые через социальные сети, и степень их принятия молодёжной аудиторией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивная социализация дошкольников: теоретические лакуны и эмпирические вызовы современной педагогики
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Илясова Екатерина Елизаровна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность проблемы приобщения детей дошкольного возраста к социальному миру и необходимость оказания ребёнку педагогической помощи и поддержки в процессе вхождения в мир взрослых. Определяется, что задача педагога состоит в адекватном понимании социальных трансформаций и эффективном проектировании процесса социализации в дошкольной образовательной организации с учётом тенденций социально-экономических и культурных особенностей развития общества. Доказывается, что экономическая динамика и социальная турбулентность детерминируют переход от узконаправленного развития креативности к формированию социально-адаптивного ресурса личности, обеспечивающего реализацию одарённости. Делается вывод о необходимости пересмотра стратегий позитивной социализации, закладываемых уже в дошкольном возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Раннее выявление речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Реутова Анна Витальевна, Шишло Вероника Евгеньевна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема раннего выявления речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста. Проанализированы неврологические и социальные факторы возникновения задержки речевого развития. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для предупреждения стойких речевых нарушений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в обеспечении общего развития детей с расстройствами аутистического спектра
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Магомедова Нуршарап Магомедовна, Бажукова Оксана Александровна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема общего развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях семейного воспитания. Анализируются современные представления о роли семьи в развитии ребенка с РАС, раскрываются особенности влияния семейной среды на формирование познавательной, эмоционально-волевой, коммуникативной и социальной сфер личности. Особое внимание уделяется значению детско-родительских отношений, психологического климата семьи и активного участия родителей в коррекционно-развивающем процессе. Сделан вывод о том, что семья является важнейшим фактором успешного развития ребенка с РАС и его социальной адаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавание курса истории для детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся по адаптированным образовательным программам
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Губин Иван Александрович
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме преподавания курса «История» подросткам, осваивающим адаптированные образовательные программы. Рассматривается актуальность включения учащихся с ограничениями здоровья в инклюзивную среду. Определены особенности модифицированных учебных документов, ориентированных на разные категории нарушений. Описана роль истории в формировании временных представлений и гражданской идентичности. Подробно освещена деятельность педагога, включающая диагностику, дробление материала, наглядные пособия, комментированное чтение и многократное повторение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кинотерапия как арт-терапевтический инструмент развития социального интеллекта у несовершеннолетних с девиантным поведением
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Садикова Екатерина Павловна, Оренбурова Лиана Владимировна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается научно-методическое обоснование применения кинотерапии как специализированного направления арт-терапии, нацеленного на развитие социального интеллекта у несовершеннолетних с девиантным поведением. Описываются психологические механизмы преодоления коммуникативного сопротивления, преодоления алекситимии и дефицита конструктивных социальных моделей через проективный анализ кинематографического материала. Особое внимание уделено критериям подбора отечественных кинопроизведений в работе с подростками, исключающих риск героизации деструктивных проявлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь психического развития личности и её основной деятельности
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Савилова Екатерина Александровна, Елисеев Владимир Константинович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению взаимосвязи развития психики человека с его деятельностью. Рассмотрены основные положения культурно – исторического и деятельностного подхода на развитие психики через активную деятельность личности в социуме и по отношению к вещам внешнего мира. Обращается особое внимание к категории ведущей деятельности, ее функции в различные возрастные периоды; рассматриваются вопросы о том, как деятельность воздействует на формирование познавательных процессов, мотивации, эмоционально волевых состояний и личности человека. Изучены работы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, П.Я. Гальперин, зарубежных исследователей. Показано, что развитие идет не во время деятельности – оно идет параллельно с деятельностью – изменяется структура личности (мотивы, ценности).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные детерминанты культуры пищевого поведения молодежи и их влияние на здоровье
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кротова Вероника Викторовна, Благорожева Жанна Олеговна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются социальные детерминанты культуры пищевого поведения молодежи и их влияние на здоровье. Анализируются основные факторы, определяющие формирование пищевых практик молодых людей, включая влияние семьи, образовательной среды, средств массовой информации, цифрового пространства, социально-экономического положения и ценностных ориентаций. Показано, что современные условия жизни способствуют возникновению противоречия между декларируемой приверженностью принципам здорового питания и реальными поведенческими практиками. Обосновывается необходимость комплексного подхода к формированию культуры пищевого поведения как важнейшего элемента самосохранительного поведения молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние цифровой среды на формирование ценностных ориентаций подростков: исследование механизмов социализации и влияния кибербуллинга
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Абрамова Екатерина Васильевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируется воздействие цифровой среды на становление ценностных ориентаций в подростковом возрасте. Рассмотрены ключевые механизмы социализации, трансформирующиеся под влиянием интернет-технологий: изменение роли семьи и школы, влияние виртуальных коммуникаций на ценностно-смысловую сферу. Отдельное внимание уделено кибербуллингу как деструктивному фактору, нарушающему межличностные отношения и самооценку. На основе обобщения современных эмпирических данных выявлен амбивалентный характер сетевой среды: её развивающий потенциал и риски деформации ценностных ориентиров, формирования зависимостей и социальной изоляции. Обоснована необходимость развития цифровой компетентности и критического мышления у подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная среда как источник развития дошкольника в ДОУ
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лаврентьева Надежда Валерьевна, Сорокина Анастасия Юрьевна, Сидорова Мария Юрьевна
- рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается социальная среда дошкольного образовательного учреждения как ключевой и многофакторный источник личностного развития ребенка-дошкольника. Автор акцентирует внимание на том, что именно в условиях детского сада, через взаимодействие со сверстниками и взрослыми, у ребенка запускаются механизмы формирования коммуникативных навыков, эмпатии и адекватной самооценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные технологии работы с молодежью, склонной к девиантному поведению
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Целищева Зухра Абдурашидовна, Толипова Елена Сергеевна
- рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности социальных технологий работы с молодежью, склонной к девиантному поведению. Анализируются причины возникновения отклоняющегося поведения у подростков, такие как низкий уровень жизни, трудности самореализации и ограниченные возможности для получения общественного признания. Подчеркивается важность профилактических мер, направленных на предупреждение асоциальных поступков и ресоциализацию подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Динамика социальной среды и формирование социального интеллекта в начальной школе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Антропова Дарья Сергеевна, Фатеева Наталья Викторовна, Болдырева Вера Николаевна
- рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования социального интеллекта у младших школьников в условиях постоянно меняющейся социальной среды. Анализируются ключевые факторы современной социокультурной динамики, такие как цифровизация, трансформация семейных ценностей и урбанизация, оказывающие прямое влияние на коммуникативные навыки и эмоциональное развитие детей. Обосновывается необходимость целенаправленной педагогической работы по развитию социального интеллекта как залога успешной адаптации и социализации личности. В работе представлены теоретические основы понятия «социальный интеллект», выделены его структурные компоненты (когнитивный, эмоциональный, поведенческий) и предложены практические методы и технологии их развития в рамках образовательного процесса начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем: