Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социализация»

  • Наставничество старшеклассников над пятиклассниками как инструмент обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе

    Конференци тезисĕ
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Поваляева Анна Олеговна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается явление наставничества старшеклассников над пятиклассниками как важный механизм обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе. Рассматриваются теоретические основы наставничества, его адаптационные, социальные и воспитательные функции. Особое внимание уделяется значимости старшеклассников в качестве проводников школьной культуры, способствующих эффективной адаптации младших школьников при переходе из начальной школы в среднее звено. Описаны практические направления внедрения наставничества, включая учебное сопровождение, организационно-воспитательную деятельность, социально-психологическую поддержку. Делается вывод о значении наставничества как механизма поддержания школьных традиций и формирования ценностных ориентиров, а также о его взаимной пользе для обеих сторон взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Çул çитмен ачасем правăна пăснине пĕтĕмĕшле пĕлӳ шкулĕнче пайăррăн профилактикăласси

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Миротворская Ирина Валерьевна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ «хăрушлăх ушкăнĕн» çул çитмен ачисен девиант (йышăннă йĕркене пăхăнман) тыткаларăшĕн ĕлкине (модельне) концептуализацилесси, сăнласа парасси, профилактика тата верификаци тăвасси (чăнлăхпа тӳр килнине тĕрĕслесси) пулса тăрать. Тĕпчевĕн никĕсне асăннă ĕлкене тĕпе хурса ĕçлекен кĕрет вĕренĕвĕн пĕр организацийĕн опытне хунă. Тĕпчевĕн материалĕ шутне шкулăн норматив докуменчĕсем, уйрăм ачана реабилитацилемелли программăсем, вĕренекенсен тыткаларăшне сăнанисем, вĕренекенсемпе кĕскен ирттернĕ интервьюсем тата анкетăпа тест кăтартăвĕсем кĕчĕç. Тĕпчев меслечĕ шучĕпе case-study йĕркине илнĕ, педпрактикăна анлăн пăхса пĕтĕмлетнĕ, моделировани элеменчĕсене кĕртсе аналитика тишкерĕвĕ тунă. Тĕпчев результачĕсем усă курнă моделĕн вăйлă енĕсене асăрхама май пачĕç. Вĕсенчен çаксене кăтартма юрать: профилактикăра ĕç комплекслă пулни, коррекципе педагогика ĕçне харпăрлатни (индивидуализацилени), вĕренекенсене профилактикăна май пур таран нумаййăн явăçтарни, педагогика персоналĕн ĕçне-хĕлне вăйлатни тата ырăлăх енне туртакан хавхалантарупа усă курни. Пулма пултаракан чăрмавсемпе проблемăсене тупса палăртнă, мĕншĕн тесен ăс парупа сапăрлавра çӳллĕ шайра ĕçлекен кураторсем кирлĕ, ачасен карточкисене ячĕшĕн тултарасран сыхланмалла, системăн верификацийĕ (тĕрĕслевĕ) кăткăс, пĕчĕк проектсен ăнăçлăхĕ класс ертӳçисен хастарлăхĕнчен килет. Илсе панă ĕлке (модель) нормăран пăрăннин хăрушлăхне чакарма тата ачасем çынсемпе хутшăнăва кĕрес шая çĕклеме витĕмлĕ вăй пулнине тата унăн малашлăхĕ пуррине палăртса пĕтĕмлетӳ тунă. Хисеппе пахалăх кăтартăвĕсенчен тăракан мониторингпа тухăçлăха палăртма кирлĕ система сĕннĕ. Профилактикăра шкул библиотекарĕн ăс пару пĕлтерĕшĕ пысăк пулнине палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ хутлăхĕ, шкул, правăна пăснин профилактики, профилактика ĕçĕсем, дезадаптаци, социализаци, харпăр ачан вĕренӳ маршручĕ, психологи хавхалантарăвĕ (психологи енчен пулăшни), тухăçлăх мониторингĕ
    Куҫ 

  • Потенциал родительства в социализации приемного ребенка

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Залужная Мария Васильевна
    рубрика:
    Глава 26
    Аннотаци:
    Глава посвящена исследованию потенциала родительства в процессе социализации приемного ребенка. Автор ставит перед собой цель – теоретически обосновать значимость фигуры замещающего родителя в данном процессе. Для достижения поставленной цели были использованы аналитические методы, включающие изучение работ российских и зарубежных ученых, исследующих такие аспекты, как социализация в семье, семейные ценности, ответственное родительство, проблемы неблагополучия семей и девиации поведения, а также особенности развития приемных детей. Исследование выявило, что родительство играет ключевую роль в формировании качественного уровня семейных взаимоотношений, необходимых для полноценного функционирования приемного ребенка в обществе. Под феноменом «замещающего родительства» авторы понимают сочетание способности и желания брать на себя обязанности по воспитанию и обеспечению условий для гармоничного роста и развития несовершеннолетнего члена семьи. Данный феномен характеризуется высокой степенью социальной ответственности и требует наличия развитых социальных компетенций, поскольку появление нового члена семьи существенно влияет на структуру внутрисемейных взаимодействий и характер проявлений членов семьи. Автором подчеркивается важность анализа изменений внутри семьи, возникающих вследствие появления приемного ребенка, для минимизации возможных рисков, негативно влияющих на процесс социализации. Таким образом, замещающее родительство рассматривается как специфический социальный статус, формирующийся одновременно с появлением приемного ребенка и предполагающий выполнение особых обязательств, направленных на воспитание и содержание несовершеннолетних членов семьи. Это создает особое социальное пространство, способствующее развитию необходимой среды для успешной интеграции приемного ребенка в общество. Таким образом, проведенное исследование позволяет глубже осмыслить роль замещающего родителя в жизни приемного ребенка и выделить ключевые факторы, оказывающие влияние на успешность процесса социализации в приемной семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль и основные функции преподавателя высшей школы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Беретарь Сальбий Инверович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Современный мир требует подхода, ставящего в центр внимания личность и ее развитие. Учащийся становится не объектом воздействия, а главным участником образовательного процесса. Цель такого подхода – создание благоприятной среды для развития личности, формирования нравственных ценностей и самоопределения всех участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование навыков общения у детей младшего школьного возраста с ОВЗ в условиях психолого-педагогического сопровождения в ДОО

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сухова Алина Андреевна, Губина Дарья Юрьевна, Бутова Людмила Александровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению особенностей навыков общения детей с ОВЗ в дошкольном учебном учреждении. У детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья возникают определенные трудности в общении среди ближайшего окружения, вследствие чего с запозданием формируются коммуникативные навыки. Нарушения коммуникативных способностей у детей с ОВЗ обычно вызвано нарушениями социального взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социализация как механизм трансляции и воспроизводства ценностей молодежи в современном мире

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Усов Евгений Андреевич, Усова Любовь Викторовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс социализации как ключевой механизм трансляции и воспроизводства ценностных ориентаций в молодежной среде. На основе синтеза классических теорий и современных социологических подходов анализируются основные каналы передачи ценностей в современном мире. Отмечается, что с развитием современного мира происходит трансформация социализации у молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экономическая социализация личности: значение в условиях рыночной экономики

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Савельева Анастасия Владимировна, Савельева Екатерина Владимировна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье описывается процесс экономической социализации как ключевой аспект формирования личности в условиях рыночной экономики. На основе анализа отечественных исследований выделены основные результаты экономической социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Аспекты постспортивной деятельности профессиональных спортсменов: социологический анализ

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Петров Денис Сергеевич, Сухов Никита Олегович
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Современный профессиональный спорт становится неотъемлемой частью российского государства, занимает прочное место в экономике, политике, духовно-нравственном, идеолого-патриотическом развитии страны. Таким образом, институт профессионального спорта является крупной социальной «отраслью», направленной на систематическое производство спортивного результата, который приобретает не просто индивидуально-эстетическое, но и социальное, государственно-политическое, духовно-нравственное значение. Статья посвящена рассмотрению феномена постспортивной социализации спортсмена в контексте социологической науки. С позиции социологии исследование трудностей постспортивной социализации профессиональных спортсменов не столько затрагивает проблемы в жизни современного спортсмена, сколько раскрывает попытку социологического изучения данных проблем, а именно попытку построения модели социализации профессионального спортсмена в рамках социального института профессионального спорта, выявления и объяснения причин трудности постспортивной социализации. Анализируется процесс профспортивной социализации и особенности, характерные для современной России. В результате авторы формулируют ряд актуальных на сегодняшний день проблем в сфере профессионального спорта: социально -психологические проблемы спортсменов институциональной природы, сложности постспортивной адаптации, связанные со спецификой профессионально-спортивной социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Спортивная деятельность как ресурс социализации и успешной профессиональной самореализации молодёжи

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Левченко Дарья Валерьевна, Власенко Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Автор обращается к проблеме жизненной успешной самореализации и социализации российской молодежи, становление субъектности которой происходит в достаточно сложных социально-экономических и социокультурных условиях. В статье акцентируется внимание на роли спорта в жизненной успешной самореализации молодежи и обосновывается тот факт, что его потенциал как канала социализации молодежи используется в России крайне неэффективно притом, что сохраняется устойчивая тенденция снижения социального и физического здоровья молодых россиян.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об образовательном пространстве вуза для студентов-инвалидов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сакаева Есения Сергеевна, Бауэр Елена Александровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Обучение студента вуза с инвалидностью требует создания особого образовательного пространства. В статье предпринята попытка рассмотрения комплексного подхода для исключения рисков социальной изоляции данной категории населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование информационных технологий в формировании гражданской идентичности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хабибуллин Тимур Саматович, Нигматзянов Линар Забирович, Андреев Юрий Александрович, Насретдинова Зульфия Табрисовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль информационных технологий в формировании гражданской идентичности в современном обществе. Авторы анализируют ключевые инструменты цифровой среды (социальные сети, образовательные платформы, медиаресурсы) и их влияние на процессы социализации, патриотического воспитания и формирования общенациональных ценностей. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых технологий в укреплении гражданской позиции молодежи, а также рискам, связанным с дезинформацией и манипуляцией сознанием. На основе анализа практик и исследований предлагаются рекомендации по эффективному использованию ИТ для консолидации гражданского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Автоматизация навыков плавной речи у заикающихся дошкольников в процессе коммуникации и социализации посредством логопедических технологий

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Провоторова Юлия Сергеевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Цель статьи – определить роль логопедических технологий по автоматизации навыков плавной речи у детей дошкольного возраста, имеющих заикание в процессе коммуникации и социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности реабилитации и коррекции негативных последствий социализации детей из социально уязвимых групп

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Черных Яна Игоревна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье говорится о том, что в XXI веке существует огромное количество неблагополучных семей, которым необходима помощь. Имеется много организаций, готовых оказать её как ребенку, так и родителям. Многие проводят специальную реабилитацию и коррекцию негативных последствий социализации детей из неблагополучных семей. В статье рассказывается о причине проблем в отношениях между взрослыми и ребенком и каким он в итоге вырастает, если не заниматься его воспитанием и не уделять внимание.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ключевые компетенции специалиста по работе с подростками: поддержка развития и психологического благополучия учащихся

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются ключевые аспекты развития, социализации и психологического благополучия подростков в современном образовательном пространстве. Проанализирована роль основных факторов социализации подростка, включая роль семьи, школы, сверстников и цифровой среды. Особое внимание уделяется компетенциям специалистов, работающих с подростками, их способности создавать поддерживающую среду для формирования личности подростка. На основе проведенного исследования самооценки компетенций специалистов выявлены сильные стороны и зоны развития, такие как работа с кризисными состояниями, применение интерактивных методов и цифровых технологий. Предложена модель взаимодействия с подростками, основанная на принципах доверия, диалога и действия, а также рекомендации для повышения эффективности профессиональной деятельности специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внеурочные занятия по теннису как средство социализации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тасенков Владислав Владиславович, Трегубова Татьяна Моисеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В связи с цифровизацией образования у людей всё чаще наблюдается десоциализация личности, что вызывает необходимость поиска эффективных средств социализации личности обучающегося. В статье указывается на эффективность применения внеурочных занятий по теннису, которые помогут в решении этой проблемы. При организации опытно-экспериментальной работы были определены контрольная и экспериментальная группы, последняя занималась в течение одного месяца большим теннисом по специально разработанной программе. После завершения занятий был сделан ряд выводов об эффективности разработанной программы, ибо обучающиеся начали больше общаться друг с другом и стали лучше понимать чувства людей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Риски и ресурсы цифровизации: формирование новой идентичности и пути успешной социализации молодого поколения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Нефёдова Кристина Дмитриевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию влияния цифровизации на процессы формирования идентичности и социализации молодого поколения. Рассматриваются риски и ресурсы, связанные с использованием цифровых технологий, предлагаются стратегии успешной адаптации и интеграции в современное общество. Особое внимание уделяется вопросам информационной перегрузки, кибербуллинга, одиночества и манипуляций идентичностью. Представлены рекомендации по осознанному использованию технологий, поддержанию баланса между онлайн- и офлайн-взаимодействиями, созданию позитивного цифрового следа и образовательной поддержке молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве: принципы и методы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Орехова Светлана Евгеньевна, Шевцова Александра Викторовна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве. Акцентируется внимание на принципах инклюзивности, сотрудничестве, адаптивности и психологической поддержке, а также методах организации специальных образовательных программ и развития инклюзивных сообществ. Авторы подчёркивают важность формирования толерантной среды для обеспечения равных возможностей и успешной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейропсихологические аспекты задержки психического развития у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рыцкова Ксения Евгениевна, Разумова Галина Витальевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста как одного из актуальных вызовов современного образования и детской психологии. Подчеркивается важность комплексного подхода к диагностике, коррекции и поддержке детей с ЗПР, учитывая как биологические и социальные, так и нейропсихологические факторы. Раскрываются основные принципы нейропсихологического подхода. Анализируется влияние школьной среды на формирование и поддержку психического здоровья ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в условиях дополнительного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Отришко Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам психологического и педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Рассматриваются основные принципы и методики работы педагогов и психологов, направленные на полноценные развитие ребенка, выявление его индивидуальных особенностей и потребностей. Обсуждаются задачи и цели педагога-психолога в процессе организации образовательной деятельности, роль сопровождения в формировании успешной социальной и образовательной адаптации детей, подчеркивается важность создания комфортной, развивающей среды, способствующей саморазвитию и самоопределению обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-психологическое исследование новаций и традиций в процессе социализации студентов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Селезнева Ирина Олеговна, Реут Вероника Геннадьевна
    рубрика:
    Мастера педагогики и психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние образовательной и социальной среды на формирование личности современного студента. Проведено исследование среди студентов филиала Российского государственного социального университета в г. Минске, направленное на изучение отношения обучающихся к инновационным социальным процессам и механизмам адаптации. Определены тенденции самоопределения студентов в условиях глобализации и цифровизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социализация личности в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Борисов Евгений Сергеевич
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    Цель статьи – проанализировать особенности современного процесса социализации в условиях цифровизации, определить новые формы и механизмы формирования социальных навыков. Проведённое исследование поможет понять, как современные технологии влияют на рост и развитие человека, и определить задачи для педагогов, психологов и родителей по обеспечению гармоничного развития личности в эпоху цифровых изменений. Проанализированы такие аспекты, как влияние цифровых технологий на процессы социализации у детей, подростков и молодёжи, выявлены новые формы коммуникации, социального взаимодействия и формирования идентичности в онлайн-среде. В работе освещаются как положительные аспекты цифровизации, способствующие расширению возможностей самореализации и социального участия, так и вызовы, связанные с рисками и негативными последствиями для формирования социального опыта. Исследование основано на данных эмпирического анализа и предназначено для специалистов в области педагогики, психологии и социальных наук, заинтересованных в вопросах современной социализации в digital-эпоху.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие межличностного общения подростков средствами иммерсивной игры

    Конференци тезисĕ
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Дубоносова Юлия Александровна, Декина Елена Викторовна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал иммерсивных игр как эффективного средства развития межличностного общения подростков. Анализируются психологические особенности подросткового возраста, подчеркивается значимость общения со сверстниками как ведущего фактора социализации. Раскрываются механизмы воздействия иммерсивной игры на коммуникативные компетенции, эмпатию, навыки сотрудничества и разрешения конфликтов. Представлены практические рекомендации по использованию иммерсивных игровых форматов в образовательной и воспитательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема социализации ребенка в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Исаева Влада Владиславовна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье освещаются вопросы влияния цифровых технологий на социализацию ребенка. Показаны преимущества и недостатки цифровизации в условиях социализации детей. Акцентируется внимание на необходимость работы родителей и педагогов по улучшению коммуникативных навыков у детей в современном мире с целью успешной социализации. Выявлена роль влияния цифровых технологий на личность ребенка и его социальный опыт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социализация детей в эпоху цифровых технологий: вызовы и возможности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сазонова Виктория Андреевна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье раскрываются теоретико-методологические основания социализации в условиях цифровизации; рассматриваются основные риски и барьеры социализации, а также описываются возможности цифровых технологий как инструмента поддержки личностного и социального развития ребенка. Отдельное внимание уделено трансформации функций семьи и школы как ведущих институтов социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Типология ролевой структуры буллинга

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Костюрина Мария Александровна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема буллинга, его психологическое воздействие на детей и подростков. Анализируется типологии участников буллинга, предложенные Д. Олвеусом. Рассматривается работа учённых П. Смит и К. Ананиаду. Выделяются индивидуально-психологические особенности участников школьного буллинга, изученные С. Ениколоповым. Выявлены четыре формы реакции свидетелей буллинга по С. Салмивалли. Представлены исследования Д. Дарли и Б. Латанэ и его влияние на роль свидетелей травли.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ