Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «социализация»

  • Роль воспитательного процесса в создании безопасного психологического пространства и становлении целостной личности обучающегося

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Волкова Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье анализируется воспитательная деятельность как целостный педагогический процесс, направленный на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Рассматриваются механизмы влияния воспитания на гармоничное развитие личности, раскрытие ее потенциала и формирование устойчивых положительных качеств. Особое внимание уделяется практическим аспектам организации работы, обеспечивающей профилактику деструктивных явлений и эмоциональное благополучие всех участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитательная работа в образовательном учреждении как фактор развития личности ребенка в процессе его социализации

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Исаева Влада Владиславовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль воспитательной работы в образовательном учреждении как ключевого фактора развития личности ребёнка и его успешной социализации. Подчёркивается важность воспитательной работы в формировании у учащихся нравственных ценностей, коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта. Акцентируется внимание на необходимости целенаправленного, системного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию, а также на важности взаимодействия педагогов, семьи и социальных институтов. Выявлена роль воспитательной работы для успешной социализации ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация на уроках физики

    Конференци тезисĕ
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мамонтова Надежда Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Процесс социализации обучения заключается в том, что человек, вступая во взаимодействие с миром и людьми, усваивает и затем применяет накопленный обществом опыт, его нормы, ценности и правила. Образование выступает как важнейший социальный механизм, облегчающий эту социализацию. Этот процесс включает в себя не только приобретение знаний, но и формирование умений общаться и успешно встраиваться в социальную структуру. В современном мире одна из первостепенных задач образования – это воспитание личности, которая будет ценна для общества. В нынешнюю эпоху повсеместной компьютеризации ребенок участвует в двойном процессе: он вступает в социальную среду, которая оказывает на него влияние, и одновременно сам влияет на эту среду посредством своей активности. Поэтому понятие «социализация» тесно переплетается с общеизвестными терминами «воспитание» и «обучение». В статье исследованы такие подходы к социализации, как проектная деятельность, а также патриотическое и экологическое воспитание.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национально-региональный компонент в музыкальном воспитании дошкольников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Крылова Ольга Геннадьевна, Ануфриева Вера Юрьевна, Березина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу духовного и нравственного воспитания дошкольников в условиях современных изменений образовательной системы. Рассматриваются проблемы коммуникативных трудностей у детей и необходимость обращения к традиционным средствам народного воспитания. Особое внимание уделяется роли народной музыки в формировании гармоничной личности, способной активно взаимодействовать с окружающими людьми и природой. Подчеркивается важность интеграции национальных культурных традиций в образовательный процесс, отражающих уникальность каждого региона нашей страны. Актуализация образовательной среды в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и современных нормативных правовых актов направлена на укрепление основ культурного наследия и развитие гражданской ответственности среди подрастающего поколения. Акцентируется внимание на необходимости развития у детей чувства патриотизма, уважения к культурному наследию и активной жизненной позиции. Анализируется влияние русской народной музыки на развитие речи, эмоций и социальных навыков ребенка. Приводятся конкретные примеры музыкальных произведений, способствующих формированию личностных качеств, таких как любовь к труду, бережное отношение к природе и способность осознавать себя частью определенной культурной среды. Таким образом, статья представляет интерес для педагогов дошкольного образования, родителей и всех, кого волнует проблема воспитания полноценной личности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиционные ценности мусульманской семьи в восприятии нового поколения: от общественных институтов XVIII – начала XX в. к современности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сижажев Алим Сарабиевич
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу анализа трансформации традиционных ценностей мусульманской семьи в восприятии молодого поколения в контексте исторической эволюции общественных институтов Кабарды XVIII – начала XX в. На основе историко-теологического подхода исследуется аксиологический кризис современной семьи, вызванный процессами глобализации и цифровизации. Выявлена ключевая роль мусульманских общественных институтов (тхьэмада, мехкеме) в сохранении синтеза шариата и адата в регулировании семейно-брачных отношений. Показано, что современные вызовы (десакрализация брака, цифровая десоциализация) требуют ревитализации традиционных ценностей через просветительские программы и формирование этичной цифровой среды. Особое внимание уделяется разработке путей преодоления кризиса семейных ценностей через реконструкцию традиционных механизмов их трансляции и адаптацию религиозно-этических принципов к современным условиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии проблемного обучения с применением геймификации на внеурочных занятиях по финансовой грамотности в начальной школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тимофеева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье предложены пути повышения мотивации к обучению финансовой грамотности у детей. При этом учащиеся становятся активными участниками образовательного процесса. Описаны некоторые приемы работы геймификации и технологии проблемного диалога для достижения наилучшего результата при обучении финансовой грамотности во внеурочных занятиях начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль медиацентров в воспитании и обучении детей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Николаева Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В современном мире, насыщенном информацией и цифровыми технологиями, медиацентры играют все более значимую роль в образовательном и воспитательном процессе детей. Статья исследует многогранное влияние медиацентров на развитие подрастающего поколения, охватывая такие аспекты, как формирование медиаграмотности, развитие критического мышления, расширение кругозора, стимулирование творческих способностей и социализацию. Рассматриваются различные типы медиацентров, их функциональные возможности и педагогические подходы к их использованию. Особое внимание уделяется роли медиацентров в поддержке инклюзивного образования и преодолении цифрового неравенства. Статья содержит практические рекомендации для педагогов и родителей по эффективному использованию ресурсов медиацентров, а также анализ перспектив их развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ценностные основы позитивной психотерапии в контексте педагогической и социальной практики

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ценностные основы позитивной психотерапии и их интеграция в педагогическую и социальную практику. Акцентируется внимание на роли уважения к субъектности личности, ориентации на ресурсы и благополучие в создании благоприятной образовательной среды, снижении эмоциональной неустойчивости и тревожности, а также в профилактике социальных рисков. Рассматривается необходимость применения гуманитарных стратегий позитивной педагогики для формирования устойчивых образовательных результатов и успешной социализации обучающихся. Особое внимание уделяется роли педагога как фасилитатора личностного роста, значению профилактики через создание поддерживающей среды и эффективности позитивных психологических интервенций (ППИ) в школьной и вузовской практике. Интеграция ценностей позитивной психотерапии в образование, способствует не только академическим успехам, но и развитию эмоционального интеллекта, социальной адаптации и психологическому благополучию учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество старшеклассников над пятиклассниками как инструмент обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе

    Конференци тезисĕ
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Сафронова Анна Олеговна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается явление наставничества старшеклассников над пятиклассниками как важный механизм обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе. Рассматриваются теоретические основы наставничества, его адаптационные, социальные и воспитательные функции. Особое внимание уделяется значимости старшеклассников в качестве проводников школьной культуры, способствующих эффективной адаптации младших школьников при переходе из начальной школы в среднее звено. Описаны практические направления внедрения наставничества, включая учебное сопровождение, организационно-воспитательную деятельность, социально-психологическую поддержку. Делается вывод о значении наставничества как механизма поддержания школьных традиций и формирования ценностных ориентиров, а также о его взаимной пользе для обеих сторон взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çул çитмен ачасем правăна пăснине пĕтĕмĕшле пĕлӳ шкулĕнче пайăррăн профилактикăласси

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Миротворская Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ «хăрушлăх ушкăнĕн» çул çитмен ачисен девиант (йышăннă йĕркене пăхăнман) тыткаларăшĕн ĕлкине (модельне) концептуализацилесси, сăнласа парасси, профилактика тата верификаци тăвасси (чăнлăхпа тӳр килнине тĕрĕслесси) пулса тăрать. Тĕпчевĕн никĕсне асăннă ĕлкене тĕпе хурса ĕçлекен кĕрет вĕренĕвĕн пĕр организацийĕн опытне хунă. Тĕпчевĕн материалĕ шутне шкулăн норматив докуменчĕсем, уйрăм ачана реабилитацилемелли программăсем, вĕренекенсен тыткаларăшне сăнанисем, вĕренекенсемпе кĕскен ирттернĕ интервьюсем тата анкетăпа тест кăтартăвĕсем кĕчĕç. Тĕпчев меслечĕ шучĕпе case-study йĕркине илнĕ, педпрактикăна анлăн пăхса пĕтĕмлетнĕ, моделировани элеменчĕсене кĕртсе аналитика тишкерĕвĕ тунă. Тĕпчев результачĕсем усă курнă моделĕн вăйлă енĕсене асăрхама май пачĕç. Вĕсенчен çаксене кăтартма юрать: профилактикăра ĕç комплекслă пулни, коррекципе педагогика ĕçне харпăрлатни (индивидуализацилени), вĕренекенсене профилактикăна май пур таран нумаййăн явăçтарни, педагогика персоналĕн ĕçне-хĕлне вăйлатни тата ырăлăх енне туртакан хавхалантарупа усă курни. Пулма пултаракан чăрмавсемпе проблемăсене тупса палăртнă, мĕншĕн тесен ăс парупа сапăрлавра çӳллĕ шайра ĕçлекен кураторсем кирлĕ, ачасен карточкисене ячĕшĕн тултарасран сыхланмалла, системăн верификацийĕ (тĕрĕслевĕ) кăткăс, пĕчĕк проектсен ăнăçлăхĕ класс ертӳçисен хастарлăхĕнчен килет. Илсе панă ĕлке (модель) нормăран пăрăннин хăрушлăхне чакарма тата ачасем çынсемпе хутшăнăва кĕрес шая çĕклеме витĕмлĕ вăй пулнине тата унăн малашлăхĕ пуррине палăртса пĕтĕмлетӳ тунă. Хисеппе пахалăх кăтартăвĕсенчен тăракан мониторингпа тухăçлăха палăртма кирлĕ система сĕннĕ. Профилактикăра шкул библиотекарĕн ăс пару пĕлтерĕшĕ пысăк пулнине палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ хутлăхĕ, шкул, правăна пăснин профилактики, профилактика ĕçĕсем, дезадаптаци, социализаци, харпăр ачан вĕренӳ маршручĕ, психологи хавхалантарăвĕ (психологи енчен пулăшни), тухăçлăх мониторингĕ
    Перейти 

  • Потенциал родительства в социализации приемного ребенка

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Залужная Мария Васильевна
    Рубрика:
    Глава 26
    Аннотаци:
    Глава посвящена исследованию потенциала родительства в процессе социализации приемного ребенка. Автор ставит перед собой цель – теоретически обосновать значимость фигуры замещающего родителя в данном процессе. Для достижения поставленной цели были использованы аналитические методы, включающие изучение работ российских и зарубежных ученых, исследующих такие аспекты, как социализация в семье, семейные ценности, ответственное родительство, проблемы неблагополучия семей и девиации поведения, а также особенности развития приемных детей. Исследование выявило, что родительство играет ключевую роль в формировании качественного уровня семейных взаимоотношений, необходимых для полноценного функционирования приемного ребенка в обществе. Под феноменом «замещающего родительства» авторы понимают сочетание способности и желания брать на себя обязанности по воспитанию и обеспечению условий для гармоничного роста и развития несовершеннолетнего члена семьи. Данный феномен характеризуется высокой степенью социальной ответственности и требует наличия развитых социальных компетенций, поскольку появление нового члена семьи существенно влияет на структуру внутрисемейных взаимодействий и характер проявлений членов семьи. Автором подчеркивается важность анализа изменений внутри семьи, возникающих вследствие появления приемного ребенка, для минимизации возможных рисков, негативно влияющих на процесс социализации. Таким образом, замещающее родительство рассматривается как специфический социальный статус, формирующийся одновременно с появлением приемного ребенка и предполагающий выполнение особых обязательств, направленных на воспитание и содержание несовершеннолетних членов семьи. Это создает особое социальное пространство, способствующее развитию необходимой среды для успешной интеграции приемного ребенка в общество. Таким образом, проведенное исследование позволяет глубже осмыслить роль замещающего родителя в жизни приемного ребенка и выделить ключевые факторы, оказывающие влияние на успешность процесса социализации в приемной семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование навыков общения у детей младшего школьного возраста с ОВЗ в условиях психолого-педагогического сопровождения в ДОО

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сухова Алина Андреевна, Губина Дарья Юрьевна, Бутова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению особенностей навыков общения детей с ОВЗ в дошкольном учебном учреждении. У детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья возникают определенные трудности в общении среди ближайшего окружения, вследствие чего с запозданием формируются коммуникативные навыки. Нарушения коммуникативных способностей у детей с ОВЗ обычно вызвано нарушениями социального взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль и основные функции преподавателя высшей школы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Беретарь Сальбий Инверович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Современный мир требует подхода, ставящего в центр внимания личность и ее развитие. Учащийся становится не объектом воздействия, а главным участником образовательного процесса. Цель такого подхода – создание благоприятной среды для развития личности, формирования нравственных ценностей и самоопределения всех участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация как механизм трансляции и воспроизводства ценностей молодежи в современном мире

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Усов Евгений Андреевич, Усова Любовь Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс социализации как ключевой механизм трансляции и воспроизводства ценностных ориентаций в молодежной среде. На основе синтеза классических теорий и современных социологических подходов анализируются основные каналы передачи ценностей в современном мире. Отмечается, что с развитием современного мира происходит трансформация социализации у молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аспекты постспортивной деятельности профессиональных спортсменов: социологический анализ

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Петров Денис Сергеевич, Сухов Никита Олегович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Современный профессиональный спорт становится неотъемлемой частью российского государства, занимает прочное место в экономике, политике, духовно-нравственном, идеолого-патриотическом развитии страны. Таким образом, институт профессионального спорта является крупной социальной «отраслью», направленной на систематическое производство спортивного результата, который приобретает не просто индивидуально-эстетическое, но и социальное, государственно-политическое, духовно-нравственное значение. Статья посвящена рассмотрению феномена постспортивной социализации спортсмена в контексте социологической науки. С позиции социологии исследование трудностей постспортивной социализации профессиональных спортсменов не столько затрагивает проблемы в жизни современного спортсмена, сколько раскрывает попытку социологического изучения данных проблем, а именно попытку построения модели социализации профессионального спортсмена в рамках социального института профессионального спорта, выявления и объяснения причин трудности постспортивной социализации. Анализируется процесс профспортивной социализации и особенности, характерные для современной России. В результате авторы формулируют ряд актуальных на сегодняшний день проблем в сфере профессионального спорта: социально -психологические проблемы спортсменов институциональной природы, сложности постспортивной адаптации, связанные со спецификой профессионально-спортивной социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Спортивная деятельность как ресурс социализации и успешной профессиональной самореализации молодёжи

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Левченко Дарья Валерьевна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Автор обращается к проблеме жизненной успешной самореализации и социализации российской молодежи, становление субъектности которой происходит в достаточно сложных социально-экономических и социокультурных условиях. В статье акцентируется внимание на роли спорта в жизненной успешной самореализации молодежи и обосновывается тот факт, что его потенциал как канала социализации молодежи используется в России крайне неэффективно притом, что сохраняется устойчивая тенденция снижения социального и физического здоровья молодых россиян.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экономическая социализация личности: значение в условиях рыночной экономики

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Савельева Анастасия Владимировна, Савельева Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье описывается процесс экономической социализации как ключевой аспект формирования личности в условиях рыночной экономики. На основе анализа отечественных исследований выделены основные результаты экономической социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Об образовательном пространстве вуза для студентов-инвалидов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сакаева Есения Сергеевна, Бауэр Елена Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Обучение студента вуза с инвалидностью требует создания особого образовательного пространства. В статье предпринята попытка рассмотрения комплексного подхода для исключения рисков социальной изоляции данной категории населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование информационных технологий в формировании гражданской идентичности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хабибуллин Тимур Саматович, Нигматзянов Линар Забирович, Андреев Юрий Александрович, Насретдинова Зульфия Табрисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль информационных технологий в формировании гражданской идентичности в современном обществе. Авторы анализируют ключевые инструменты цифровой среды (социальные сети, образовательные платформы, медиаресурсы) и их влияние на процессы социализации, патриотического воспитания и формирования общенациональных ценностей. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых технологий в укреплении гражданской позиции молодежи, а также рискам, связанным с дезинформацией и манипуляцией сознанием. На основе анализа практик и исследований предлагаются рекомендации по эффективному использованию ИТ для консолидации гражданского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Автоматизация навыков плавной речи у заикающихся дошкольников в процессе коммуникации и социализации посредством логопедических технологий

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Провоторова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Цель статьи – определить роль логопедических технологий по автоматизации навыков плавной речи у детей дошкольного возраста, имеющих заикание в процессе коммуникации и социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности реабилитации и коррекции негативных последствий социализации детей из социально уязвимых групп

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Черных Яна Игоревна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье говорится о том, что в XXI веке существует огромное количество неблагополучных семей, которым необходима помощь. Имеется много организаций, готовых оказать её как ребенку, так и родителям. Многие проводят специальную реабилитацию и коррекцию негативных последствий социализации детей из неблагополучных семей. В статье рассказывается о причине проблем в отношениях между взрослыми и ребенком и каким он в итоге вырастает, если не заниматься его воспитанием и не уделять внимание.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ключевые компетенции специалиста по работе с подростками: поддержка развития и психологического благополучия учащихся

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются ключевые аспекты развития, социализации и психологического благополучия подростков в современном образовательном пространстве. Проанализирована роль основных факторов социализации подростка, включая роль семьи, школы, сверстников и цифровой среды. Особое внимание уделяется компетенциям специалистов, работающих с подростками, их способности создавать поддерживающую среду для формирования личности подростка. На основе проведенного исследования самооценки компетенций специалистов выявлены сильные стороны и зоны развития, такие как работа с кризисными состояниями, применение интерактивных методов и цифровых технологий. Предложена модель взаимодействия с подростками, основанная на принципах доверия, диалога и действия, а также рекомендации для повышения эффективности профессиональной деятельности специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внеурочные занятия по теннису как средство социализации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тасенков Владислав Владиславович, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В связи с цифровизацией образования у людей всё чаще наблюдается десоциализация личности, что вызывает необходимость поиска эффективных средств социализации личности обучающегося. В статье указывается на эффективность применения внеурочных занятий по теннису, которые помогут в решении этой проблемы. При организации опытно-экспериментальной работы были определены контрольная и экспериментальная группы, последняя занималась в течение одного месяца большим теннисом по специально разработанной программе. После завершения занятий был сделан ряд выводов об эффективности разработанной программы, ибо обучающиеся начали больше общаться друг с другом и стали лучше понимать чувства людей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Риски и ресурсы цифровизации: формирование новой идентичности и пути успешной социализации молодого поколения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Нефёдова Кристина Дмитриевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию влияния цифровизации на процессы формирования идентичности и социализации молодого поколения. Рассматриваются риски и ресурсы, связанные с использованием цифровых технологий, предлагаются стратегии успешной адаптации и интеграции в современное общество. Особое внимание уделяется вопросам информационной перегрузки, кибербуллинга, одиночества и манипуляций идентичностью. Представлены рекомендации по осознанному использованию технологий, поддержанию баланса между онлайн- и офлайн-взаимодействиями, созданию позитивного цифрового следа и образовательной поддержке молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве: принципы и методы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Орехова Светлана Евгеньевна, Шевцова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве. Акцентируется внимание на принципах инклюзивности, сотрудничестве, адаптивности и психологической поддержке, а также методах организации специальных образовательных программ и развития инклюзивных сообществ. Авторы подчёркивают важность формирования толерантной среды для обеспечения равных возможностей и успешной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти