Персонализированное обучение как результат цифровой образовательной аналитики
Аннотаци
в статье рассматривается роль анализа данных в персонализированном обучении на примере Финансового университета и его Пензенского филиала. Отмечено влияние образовательной аналитики на повышение качества обучения и обозначены основные вызовы цифровизации.
тӗплӗнрех