Список публикаций по ключевому слову: «цифровая трансформация»
-
Технологии преодоления языкового барьера в условиях цифровой трансформации социально-экономических систем
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Якушин Владимир Николаевич, Бурда Антон Алексеевич, Бабенко Богдан Дмитриевич, Смирнов Илья Сергеевич, Титов Максим Дмитриевич, Чернявская Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимосвязь между развитием информационных технологий и трансформацией социально-экономических систем. Особое внимание уделяется роли английского языка как международного средства коммуникации в мировой экономике и тому, как современные цифровые инструменты снижают языковые барьеры. Анализируются технологии машинного перевода, обработки естественного языка и речевого взаимодействия, а также их влияние на глобальную торговлю, рынок труда и образование. Делается вывод о постепенном снятии ограничений, связанных с владением иностранным языком, и формировании новых требований к компетенциям участников социально-экономических отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Федоров Даниил Эмильевич, Хайрутдинов Никита Маратович, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется интеграция современных цифровых технологий обучения в образовательный процесс в условиях глобальной цифровой трансформации. Выделены основные методологии внедрения цифровых образовательных ресурсов, включая системы управления обучением (LMS), искусственный интеллект для адаптивного обучения и геймификацию. Анализируя преимущества и фундаментальные проблемы (цифровое неравенство, профессиональное выгорание педагогов), исследование предлагает комплексную основу для устойчивой цифровизации образования. Результаты показывают значительное повышение вовлеченности студентов при использовании интерактивных технологий, подчеркивая необходимость постоянной педагогической поддержки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль цифровых трекеров и мобильных приложений в процессе занятий физической культуры и спорта в вузе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шапошников Максим Владимирович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал использования цифровых трекеров (фитнес-браслетов, умных часов, пульсометров) и мобильных приложений в образовательном процессе по физической культуре в ВУЗе. Анализируются возможности перехода от субъективной оценки «присутствия и стараний» к объективному контролю физической нагрузки, а также условия персонализации учебного процесса на основе индивидуальных данных. Выявлены основные барьеры внедрения (стоимость, валидность данных, конфиденциальность, методическая неподготовленность педагогов) и предлагаются пути их преодоления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии оценки эффективности управления общеобразовательных организаций в условиях цифровизации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Свистюльников Денис Сергеевич, Игнатович Владлен Константинович
- Рубрика:
- Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье проанализированы сложившиеся подходы к оценке эффективности управления образовательной организацией. Обоснован тезис о том, что в условиях цифровизации к управленческой деятельности предъявляются новые требования, которые должны быть учтены, как при выборе направлений оценки, так и при разработке конкретных критериев. На основании анализа научной литературы и результатов проведенного экспертного опроса, предложен комплекс критериев оценки эффективности управленческой деятельности, отражающих качество управленческих решений с учетом формирующейся цифровой образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых технологий при обучении иностранному языку в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Лебедев Алексей Александрович, Кочнев Егор Евгеньевич, Ильюшин Денис Романович, Прокопчук Анна Реональдовна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование цифровых технологий при обучении иностранному языку. Актуальность темы связана с формированием коммуникативной компетенции в цифровой образовательной среде, где традиционные занятия дополняются онлайн-платформами, мобильными приложениями и инструментами искусственного интеллекта. Цель исследования – определить основные направления применения цифровых технологий и оценить их дидактический потенциал. В заключение подчеркивается необходимость методически обоснованного использования цифровых инструментов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование инженерного мышления в условиях цифровой трансформации технического образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Гулякин Дмитрий Владимирович, Сорокина Елена Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье исследуются возможности цифровых технологий и образовательных ресурсов для развития инженерного мышления у студентов технических вузов в условиях цифровой трансформации образования и промышленной индустрии. В работе используются методы теоретического анализа научной литературы и нормативных документов, сравнительного анализа образовательных программ технических вузов, методы математической статистики для обработки результатов. Использование цифровых технологий и интеграция цифровых ресурсов в инженерном образовании существенно повышает качество формирования инженерного мышления за счет наглядности, интерактивности, возможности моделирования реальных производственных процессов и проектной работы и позволяет готовить конкурентоспособных специалистов, готовых к решению комплексных высокотехнологичных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этика цифрового учителя: теоретические аспекты формирования превентивной образовательной среды педагогического вуза для профилактики кибербуллинга и формирования цифровой эмпатии
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Рыжков Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема этической подготовки будущих педагогов к коммуникации в цифровой среде. Актуальность исследования обусловлена активным перемещением педагогического общения в социальные сети и мессенджеры при отсутствии разработанных этических норм поведения учителя в цифровом пространстве. Цель работы заключается в теоретическом обосновании превентивной образовательной среды педагогического вуза, направленной на профилактику кибербуллинга и формирование цифровой эмпатии. В статье проанализированы основные этические дилеммы цифрового педагогического общения – границы доступности учителя, вторжение в личное пространство учащихся через комментирование контента, размывание профессиональной дистанции. Раскрыт развивающий потенциал кейс-методов как инструмента моделирования этически неоднозначных ситуаций. Обоснована необходимость внедрения категории «цифровая эмпатия» в структуру профессиональных компетенций современного педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности в обучении второму иностранному языку и способы их преодоления в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Фарафонова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые трудности, возникающие при обучении второму иностранному языку и способы их преодоления. Подчеркивается важность применения информационно-коммуникационных технологий. Процесс обучения с использованием информационных технологий способствует формированию у обучающихся нового видения собственного профессионального потенциала. Цифровизация преобразует образовательные процессы, включая изучение иностранных языков, которое является одной из ключевых компетенций квалифицированных специалистов в условиях глобализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль английского языка в подготовке специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Кулешов Павел Михайлович, Еремкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль английского языка в процессе обучения специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации современного образования. Актуальность исследования определяется широким распространением английской терминологии в сферах информационных технологий и кибербезопасности. В работе рассматривается влияние цифровых образовательных технологий, онлайн-платформ обучения и международных цифровых ресурсов на профессиональное образование студентов. Особое внимание уделяется особенностям использования английской терминологии в технической документации, программных интерфейсах и системах обучения кибербезопасности. Результаты показывают, что знание специальной английской терминологии способствует развитию профессиональных компетенций студентов и повышает эффективность подготовки будущих специалистов по кибербезопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе. Возможности и риски цифровой трансформации обучения
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Зекиева Петимат Масудовна, Шамилева Разета Дадуевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности и риски использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе в условиях цифровой трансформации. Проанализированы основные направления применения искусственного интеллекта в обучении, включая персонализацию образовательных траекторий, автоматизацию учебных процессов и поддержку самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание уделено проблемам академической недобросовестности, снижению уровня критического мышления, генерации недостоверной информации и другим рискам, связанным с внедрением интеллектуальных технологий. Сделан вывод о необходимости разработки методических подходов, обеспечивающих эффективное и безопасное использование искусственного интеллекта в образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция практик DevOps, GameDev и Computer Vision в профессиональную подготовку инженеров-программистов
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Буценко Максим Сергеевич, Дозоренко Михаил Сергеевич, Трандасир Артем Сергеевич, Никитин Давид Дмитриевич, Куликова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интеграция трёх прикладных направлений – DevOps, GameDev и компьютерного зрения (Computer Vision) – в профессиональную подготовку инженеров-программистов. Названные направления трактуются как взаимодополняющие инженерные практики, освоение которых целесообразно вести сквозным образом, в рамках единого прикладного проекта. Предложена модель такого проекта, объединяющего автоматизацию реагирования на оповещения, разработку в среде Unity Editor и применение моделей компьютерного зрения. Подход апробирован при подготовке магистрантов: перенос знаний из различных дисциплин в общий прикладной контекст заметно повышает инженерную готовность выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные вызовы и возможности повышения качества образования в условиях цифровой трансформации
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Пирмагомедова Зейнабат Насруллаевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. Анализируется их роль в повышении качества обучения, обеспечении индивидуализации и адаптации содержания образования, а также в поддержке инклюзивной образовательной среды. Выделены основные преимущества и вызовы, связанные с интеграцией ЦОР на различных ступенях образования – от дошкольного до профессионального. Особое внимание уделено необходимости формирования цифровой компетентности педагогов и учащихся для эффективного использования потенциала ЦОР в условиях цифровой трансформации общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль информационно-коммуникативных технологий в процессе цифровой трансформации сферы культуры
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Маслюков Александр Юрьевич
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в процессе цифровой трансформации сферы культуры в глобальном и российском масштабах. На основе анализа вторичных данных показано, что ИКТ-индустрия эволюционировала от вспомогательного сервиса к системообразующему каркасу культурного производства. Делается вывод о генеративной роли ИКТ как среды, переопределяющей форматы взаимодействия, модели авторства и практики культурного потребления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация информационных технологий в дополнительном образовании детей и взрослых, история и тенденции, концептуальные положения
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Лобейко Юрий Александрович
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В статье представлен авторский подход практической реализации современных информационно-коммуникационных технологий в процессе организации дополнительного образования детей и взрослых, а также предлагаются концептуальные положения развития их в условиях цифровой трансформации непрерывного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание преподавателей высшей школы в условиях цифровой трансформации образования: факторы риска и профилактика
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Родионов Григорий Павлович, Петрович Виктория Станиславовна, Якунин Егор Вячеславович, Глушакова Виктория Андреевна, Ибрагимова Амина Эдуардовна, Манджиев Арслан Альбертович
- Рубрика:
- Социально-педагогическая поддержка саморазвития педагога в период профессионального кризиса в цифровой среде образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания преподавателей высших учебных заведений в контексте интенсивной цифровой трансформации образовательного процесса. Анализируются теоретические подходы к пониманию синдрома профессионального выгорания, выделяются специфические факторы риска, связанные с внедрением цифровых технологий в педагогическую деятельность. Рассматриваются проявления эмоционального выгорания на различных уровнях функционирования личности преподавателя. Предложена система мер профилактики, включающая индивидуальные, организационные и технологические стратегии сохранения профессионального здоровья педагогов в условиях цифровизации высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
От «умной игрушки» к гибкому навыку: дидактический навигатор воспитателя в эпоху цифровой трансформации ДОО
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Евтушенко Юлия Владимировна, Кузнецова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема органичной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации (ДОО) без ущерба для психофизического здоровья детей. Критически переосмыслено понятие «цифровая трансформация» применительно к детскому саду, предлагая концепцию «технологического ассистента педагога» вместо тотальной цифровизации деятельности. Представлены конкретные алгоритмы использования интерактивных панелей, мобильных приложений дополненной реальности (AR) и сред визуального программирования для старших дошкольников. Особое внимание уделено формированию «цифровой гигиены» и сохранению приоритета живой коммуникации. Статья содержит практические кейсы и методические рекомендации по маршрутизации цифровых инструментов в соответствии с ФОП ДО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование патриотических ценностей в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Хачатрян Лиана Ашотовна, Крыжановская Ангелина Васильевна, Лось Вероника Алексеевна, Рутенко Елизавета Юрьевна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования патриотических ценностей подрастающего поколения в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются ключевые теоретико-методологические подходы к патриотическому воспитанию школьников, выявляются возможности и риски цифровой образовательной среды. На основе обобщения современных педагогических практик и проектных инициатив предложена модель формирования патриотических ценностей, включающая целевой, содержательный, технологический, организационный и диагностический компоненты. Раскрываются организационно-педагогические условия эффективной реализации данной модели в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется необходимости сочетания традиционных и цифровых форм воспитательной работы, развитию медиаграмотности и формированию критического мышления обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Историческая память в условиях цифровой трансформации образования: от традиционной передачи к интерактивным форматам
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Амиров Линар Маратович, Козеев Арсений Александрович
- Рубрика:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальные проблемы трансформации исторической памяти в эпоху цифрового образования. Раскрывается понятие исторической памяти. Автором анализируются педагогические стратегии, направленные на адаптацию форм передачи культурного наследия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски и возможности использования генеративных цифровых инструментов в дефектологической практике
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Журавлева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотаци:
- Пристальное внимание сообщества педагогов-практиков к тенденции применения генеративных цифровых инструментов во всех отраслях экономики является закономерным ответом на поставленную президентом страны стратегическую задачу – цифровая экономика требует цифровизации всей системы образования. В научной литературе можно найти следы компьютеризации, информатизации, а теперь и цифровизации. Интерес автора статьи заключается в поиске ответа на вопрос «Как эффективно использовать генеративный искусственный интеллект в профессиональной деятельности педагога-дефектолога, чтобы не навредить ученику с особыми потребностями?» Учитывая стратегический курс на инклюзию, значимость поднимаемой проблемы многократно возрастает. Методами исследования выступили анализ компонентов профессиональной деятельности учителя-дефектолога в условиях фрагментарного применения цифровых инструментов. Результаты представляемого исследования заключаются в обобщении отечественных и зарубежных научно-педагогических подходов в определении приоритетных направлений исследований в контуре специального (дефектологического) образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация образовательной среды вуза в контексте теорий медиаконвергенции: аналитический обзор
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Дроздова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотаци:
- Статья представляет собой аналитический обзор российских научных подходов к описанию трансформации образовательной среды вуза, рассматриваемой сквозь призму теорий медиаконвергенции. Актуальность исследования обусловлена тем, что процессы слияния форматов, ролей и институтов в высшем образовании всё чаще описываются в логике, близкой к конвергентной, однако целостная аналитическая рамка для такого описания отсутствует. Цель нашей теоретической статьи проанализировать существующие российские исследования, затрагивающие три оси конвергенции образовательной среды: конвергенцию форматов обучения (очное/онлайн), конвергенцию ролей (преподаватель/контент-мейкер) и конвергенцию институтов (вуз/онлайн-платформа).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ рынка, архитектурных подходов и тенденций развития систем электронного документооборота в условиях цифровизации
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Соболева Софья Владимировна, Щеглова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются подходы к выбору архитектурного класса систем электронного документооборота (СЭД) в условиях цифровой трансформации экономики и ужесточения государственного регулирования. На основе системного и сравнительного анализа архитектурных моделей, экспертной оценки рыночных показателей и нормативно-правового анализа выявлены ключевые векторы развития рынка: переход к облачным SaaS-решениям, внедрение low-code платформ, интеграция ЭДО в корпоративные экосистемы. Проведена сравнительная характеристика четырёх классов систем (ECM, workflow-ориентированные, кейс-менеджмент, облачные сервисы). Основными драйверами роста выступают программы импортозамещения и обязательная цифровизация отраслей к 2026–2030 гг. Сделан вывод о зрелости российского рынка СЭД и смещении фокуса в сторону отечественных платформ. Сформулированы критерии выбора архитектуры в зависимости от масштаба организации, ИТ-зрелости и специфики бизнес-процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект и цифровизация управленческих процессов как факторы трансформации современной экономики
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Александрова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта и цифровизации управленческих процессов на трансформацию современной экономики. Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий в систему управления организациями, включая автоматизацию бизнес-процессов, интеллектуальную обработку данных, применение систем поддержки принятия решений и цифровых платформ. Особое внимание уделяется изменениям в организационной структуре предприятий, повышению эффективности управленческой деятельности и формированию новых моделей взаимодействия между участниками экономических отношений. Рассматриваются основные преимущества и ограничения внедрения технологий искусственного интеллекта в управленческую деятельность, а также перспективы дальнейшей цифровой трансформации экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние цифровых технологий на экономику спортивных организаций
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Половинкин Валерий Валерьевич, Соложенкина Елизавета Евгеньевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние цифровых технологий на экономику спортивных организаций. Рассмотрены направления цифровой трансформации, связанные с управлением данными, цифровыми сервисами, медиапотреблением, взаимодействием с болельщиками и коммерциализацией спортивного продукта. На основе российских и международных источников показано, что в России цифровизация спорта преимущественно связана с управленческой инфраструктурой и государственными сервисами, а в международной практике – с ростом коммерческих и медийных доходов. Сделан вывод о ее значении для устойчивости и конкурентоспособности спортивных организаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образовательных систем как драйвер изменения социально-экономических отношений: методологический анализ
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Юрьева Софья Александровна
- Рубрика:
- Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
- Аннотаци:
- В статье выявлены и систематизированы каузальные механизмы влияния цифровой трансформации образования на социально-экономические отношения. С педагогических позиций описаны три канала: сигнальный (трансформация сигналов о квалификации), компетентностный (изменение структуры навыков) и доступный (изменение барьеров доступа). Для каждого канала определены механизмы передачи, условия реализации и границы применимости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые платформы как инструмент развития муниципального управления: проблемы, пути преодоления, перспективы развития
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Ерохина Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль цифровых платформ как инструмента модернизации муниципального управления в условиях цифровой трансформации публичной власти. Выявлены ключевые проблемы внедрения цифровых платформ на муниципальном уровне: фрагментарность нормативного регулирования, неравномерность цифровой зрелости муниципальных образований и недостаточная интеграция информационных систем. На основе анализа нормативной правовой базы Российской Федерации и научных исследований обоснованы основные направления совершенствования: унификация правовых требований, развитие единого цифрового контура публичного управления, адресная поддержка муниципалитетов. Отдельное внимание уделено перспективам развития цифровых платформ, связанным с внедрением искусственного интеллекта, расширением гражданского участия и усилением информационной безопасности.
- Тӗп сӑмахсем: