En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровая трансформация»

  • The problem of verifying employee compliance with the requirements for awarding awards in an educational organization

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Aleksei I. Timashkov, Andrei S. Dorofeev
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    This article addresses improving the efficiency and objectivity of nominating university staff for awards amid HR digitalization. It highlights issues with fragmented data, manual processes, award sequencing, quotas, and restrictions. Existing HRIS solutions lack support for universities’ specific award policies. The paper proposes a specialized information system with centralized employee and award tracking, automated verification, quota management, and reporting. Implementing it would reduce errors, enhance transparency, and allow quick adaptation to regulatory changes. The work systematizes requirements for digital award policy support and offers a feasible concept for developing such systems.
    Keywords:
    educational organization, digital transformation, information system, personnel management, employee awards, automated verification, awards committee, awards history
    Go 

  • Omnichannel transformation of B2B platforms as a direction for the development of e‑wholesale trade in the Russian Federation

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Ivan M. Ershov
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    В условиях цифровой трансформации экономики развитие электронной оптовой торговли связано не только с внедрением цифровых каналов продаж, но и с интеграцией различных форм взаимодействия между поставщиками и корпоративными покупателями. B2B сегмент, несмотря на свою относительную консервативность по сравнению с B2C, также подвержен процессам реорганизации. Переход от традиционных каналов взаимодействия к использованию цифровых B2B-платформ, личных кабинетов и мобильных приложений расширяет возможности обслуживания клиентов, однако наличие нескольких каналов не гарантирует их согласованного функционирования. В связи с этим особую актуальность приобретает омниканальная трансформация, предполагающая объединение каналов взаимодействия, согласованность информации и непрерывность клиентского обслуживания. Важным признаком омниканальности выступает не количество каналов взаимодействия, а их взаимодействие. В статье рассматриваются особенности перехода от многоканальной к омниканальной модели организации электронной оптовой торговли. Рассматриваются кейсы российских компаний, внедривших новые технологии взаимодействия с клиентами, а также риски и перспективы. Подчёркивается, что ключевым признаком омниканальности выступает не количество используемых каналов, а степень согласованности данных и коммерческих процессов между ними. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных положений при анализе развития B2B-платформ и определении приоритетов цифровизации российской электронной оптовой торговли.
    Keywords:
    Go 

  • Integrirovannaia informatsionnaia sistema upravleniia tekhnologicheskimi protsessami na molokopererabatyvaiushchem predpriiatii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ekaterina S. Almazova, Aliona V. Nizameeva
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    Представлен проект интеллектуальной информационной системы (ИС) для молокоперерабатывающего предприятия, объединяющей подсистемы LIMS, MES, WMS и производственную аналитику в едином информационном пространстве. Проведена трансформация процесса из состояния «как есть» (AS-IS) в целевую модель (TO-BE) с автоматическими шлюзами качества, сквозной идентификацией производственных партий и дополнительной переработкой побочного продукта. Архитектура обеспечивает прослеживаемость, совместимую с требованиями ISO 22000 и ISO 22400, и интеграцию с промышленным интернетом вещей. Проектная экономическая оценка показывает снижение ежемесячных операционных затрат с 74,13 до 69,59 млн руб. (эффект 4,54 млн руб./мес.) при бюджете внедрения 43,12 млн руб. и сроке окупаемости около 9,5 месяцев. Определен план пилотной валидации по семи группам метрик.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pedagogicheskogo kollektiva sovremennoi shkoly: ot podderzhki k razvitiiu

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana O. Eslikovskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения педагогического коллектива в условиях цифровой трансформации образования. На основе анализа современных исследований обосновывается необходимость перехода от модели «поддержки нуждающихся» к модели «развития всех», что требует учёта психологических эффектов цифровой среды, эмоционального состояния педагогов и формирования устойчивой профессиональной идентичности. Предлагаются практические направления работы школьного психолога с коллективом.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie intellektual'nykh informatsionnykh sistem dlia upravleniia proizvodstvennymi praktikami studentov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Veronika I. Panchenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    Цифровая трансформация требует интеграции образовательных и производственных процессов в единую информационную среду. В статье представлен опыт проектирования интеллектуальной системы управления технологическими процессами на примере пищевого производства, адаптированной для задач управления производственными практиками студентов. Архитектура LIMS-MES-WMS обеспечивает сквозную прослеживаемость, автоматизацию контрольных точек и формирование цифрового следа компетенций обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Kseniia A. Korshuk, Iana V. Iurinskaia
    Work direction:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию современных вызовов и трендов в высшем образовании, обусловленных стремительным развитием онлайн-обучения и внедрением технологий искусственного интеллекта (ИИ). Рассмотрены основные форматы дистанционного образования – синхронный и асинхронный, их преимущества и ограничения. На основе анализа отечественных и зарубежных источников выявлены основные трудности, с которыми сталкиваются вузы при переходе к цифровому формату, и обозначены возможные пути их преодоления. Особое внимание уделено влиянию цифровизации на студентов – как позитивному, так и негативному. Также рассмотрены последствия для преподавателей: с одной стороны – снижение рутинной нагрузки, с другой – необходимость освоения новых цифровых компетенций. На основании данных, полученных в результате опроса студентов Северо-Восточного государственного университета проведен анализ отношения студентов к современным тенденциям в высшем образовании, выявлены запросы и предпочтения студентов в части применения инновационных методов и инструментов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Проблема взаимодействия обучающихся с искусственным интеллектом в свете культурно-исторической концепции Л.С. Выготского

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Vladimir V. Robskii
    Work direction:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Abstract:
    В статье рассматривается фундаментальное противоречие современного образования: стремительная интеграция генеративных нейросетей в учебный процесс сопровождается тревожными свидетельствами снижения когнитивных способностей обучающихся. Автор обращается к культурно-исторической концепции Л.С. Выготского как к теоретической рамке, позволяющей не только осмыслить природу этого явления, но и определить стратегии педагогического вмешательства. Доказывается, что искусственный интеллект представляет собой психологическое орудие нового типа, а ключевая задача образования в современных условиях – формирование методологической компетенции, обеспечивающей осмысленное опосредствованное взаимодействие с этим орудием. На основе анализа эмпирических исследований и теоретических положений Выготского обосновывается необходимость перехода от потребительской модели использования ИИ к модели управления инструментом.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia gosudarstvennykh informatsionnykh sistem v usloviiakh tekhnologicheskogo suvereniteta: institutsional'nye bar'ery i instrumenty snizheniia izderzhek perekhoda

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Boris L. Skrynchenko
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье исследуются проблемы импортозамещения государственных информационных систем (ГИС) в условиях структурной технологической неопределенности. На основе теории трансакционных издержек и институционального анализа выявлены ключевые барьеры перехода на отечественные программные решения: технические, кадровые, регуляторные и организационные. Показано, что успешность перехода зависит не столько от технологических характеристик продуктов, сколько от качества координации между уровнями власти и развития внутренних компетенций. Предложены механизмы снижения транзакционных издержек: внедрение регуляторных «песочниц», развитие типовых модульных решений, создание межведомственных центров компетенций. Результаты могут быть использованы органами государственной власти при разработке дорожных карт импортозамещения.
    Keywords:
    Go 

  • Otnoshenie prepodavatelei vysshei shkoly k ispol'zovaniiu generativnogo iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Kseniia A. Korshuk, Iana V. Iurinskaia
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Работа посвящена исследованию отношения преподавателей высшей школы к внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс и пересмотру их профессиональной роли в эпоху цифровизации. В центре анализа – ключевое противоречие современного этапа: с одной стороны, нейросети берут на себя рутинные задачи педагога, с другой – создают угрозы академической честности и снижают уровень критического мышления обучающихся. На основе теоретического анализа нормативных документов и анонимного онлайн-опроса педагогов Северо-Восточного государственного университета (СВГУ) выявлены реальные практики, частота и цели использования ИИ-инструментов в повседневной деятельности преподавателей. Особое внимание уделено влиянию ИИ-инструментов на систему контроля знаний: признавая эффективность технологий, педагоги вынуждены смещать акцент с оценки готового письменного продукта на верификацию глубины понимания темы – через устные защиты и дискуссии.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye napravleniia metodologicheskogo soprovozhdeniia proektnoi deiatel'nosti v organakh ispolnitel'noi vlasti

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Anastasiia I. Umrilova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В рамках обозначенной темы рассматривается актуальность методологического сопровождения проектной деятельности в органах исполнительной власти Российской Федерации. Проводится анализ следующих аспектов: внесение изменений в национальные цели развития до 2030 и 2036 годов, переход к клиентоцентричной модели государства, масштаб нововведенных национальных проектов, цифровизация, кадровое обеспечение в проектной деятельности его влияние. Делается вывод о необходимости единого стандарта методологического сопровождения проектной деятельности на всех уровнях его использования.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia tsifrovizatsii korporativnykh finansov v sovremennykh usloviiakh

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Serafim M. Salimov, Mark E. Cherniavskii, Larisa N. Rubtsova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье исследуются перспективы развития цифровизации корпоративных финансов в современных условиях, характеризующихся санкционным давлением, необходимостью импортозамещения финансовых технологий и ускоренной цифровой трансформацией бизнес-процессов. На основе систематизации теоретических положений институциональной экономики, теории агентских отношений и ресурсной теории фирмы обоснована многомерная природа цифровой трансформации финансовой функции корпорации. Выявлены ключевые методы и инструменты цифровизации – от ERP-систем и RPA-роботизации до искусственного интеллекта и блокчейн-платформ. Определены проблемы, сдерживающие цифровую трансформацию, включая высокую стоимость внедрения, дефицит квалифицированных кадров и фрагментарность нормативного регулирования. Обоснованы перспективные направления развития цифровизации корпоративных финансов, включая интеграцию предиктивной аналитики в стратегическое планирование, расширение практики применения цифровых финансовых активов и формирование национальной инфраструктуры финансовых данных.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie korporativnymi finansami v usloviiakh tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Serafim M. Salimov, Mark E. Cherniavskii, Larisa N. Rubtsova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические и прикладные аспекты управления корпоративными финансами в условиях цифровой трансформации экономики. Показано, что традиционные модели финансового менеджмента, основанные на дискретной отчётности и ретроспективных данных, утрачивают адекватность в быстро меняющейся цифровой среде. Цель работы – систематизация подходов к управлению капиталом, инвестициями и рисками с использованием цифровых технологий, а также выявление ключевых вызовов и перспектив их интеграции в корпоративную практику. Методологическую основу составляют системный и институциональный подходы, анализ научной литературы и эмпирических данных. Особое внимание уделено российскому контексту, где санкционные ограничения и необходимость импортозамещения финансовых технологий усиливают актуальность поиска новых управленческих моделей. В результате определены основные направления цифровизации корпоративных финансов, включая внедрение больших данных, искусственного интеллекта, облачных платформ и блокчейн-решений, а также обоснованы рекомендации по минимизации связанных с ними рисков. Полученные выводы могут быть использованы как в научных исследованиях, так и в практике финансового управления корпорациями.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'nye informatsionnye potrebnosti bibliotechnykh spetsialistov v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Zoia V. Mizheeva, Vladislavna V. Oksana
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Статья посвящена выявлению особенностей и определению направлений совершенствования удовлетворения профессиональных информационных потребностей библиотечных специалистов в условиях цифровой трансформации. Рассматриваются теоретические аспекты сущности информационных потребностей и трансформации профессиональных компетенций библиотекаря, выделяются три уровня потребностей: базовый, расширенный и опережающий. Анализируются новые профессиональные роли, формирующиеся под влиянием цифровизации. Цель исследования выявить особенности и определить направления совершенствования удовлетворения профессиональных информационных потребностей библиотечных специалистов в условиях цифровой трансформации. Эмпирическую базу составило анкетирование 83 библиотечных специалистов Чувашской Республики из различных типов библиотек, проведённое в марте-июне 2026 г. Результаты показали, что профессиональные информационные потребности библиотекарей трансформируются под влиянием цифровизации: наиболее востребованными становятся знания о новых технологиях и программных продуктах, проектной деятельности, организации онлайн-мероприятий и искусственном интеллекте. При этом значительная часть специалистов уже использует инструменты искусственного интеллекта в профессиональной деятельности. Основными барьерами остаются дефицит времени, недостаток доступа к профессиональным базам данных, технические ограничения и недостаточная информированность о существующих ресурсах. Традиционные формы работы и очные форматы обучения сохраняют высокую востребованность, что подтверждает необходимость смешанного подхода к организации профессионального развития.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy tsifrovogo obrazovaniia: trendy, sistemnye zadachi i didakticheskie vozmozhnosti

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Karina U. Mamaeva, Olga S. Abaidullina, Anna K. Mazhartseva, Elena A. Gavrilova, Nataliia A. Miroliubova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье проводится системный анализ перспектив развития цифрового образования в России и мире. Цифровизация рассматривается не как механическое внедрение технических средств, а как фундаментальная трансформация образовательной парадигмы, затрагивающая принципы передачи знаний, методы, формы организации и субъектные отношения в обучении. Исследуются ключевые тренды: персонализация на основе аналитики образовательных данных, интеграция искусственного интеллекта, гибридные форматы, формирование цифровых компетенций и непрерывное обучение. Обоснованы системные задачи: обеспечение технологического суверенитета, преодоление цифрового неравенства, переподготовка педагогических кадров, сохранение гуманистической сущности обучения и академической честности. Особое внимание уделено дидактическим возможностям цифровой среды: индивидуализированным траекториям, иммерсивному моделированию, непрерывному профессиональному развитию. Сделан вывод о необходимости баланса технологических инноваций и фундаментальных педагогических принципов.
    Keywords:
    Go 

  • Digital technologies in early childhood education: from challenges to prospects

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Viktoriia V. Pliakina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящено вопросу изучения особенностей интеграции цифровых инструментов в систему дошкольного образования в России. Подчеркивается двойственный характер данного процесса: с одной стороны, цифровизация выступает как мощный инструмент модернизации педагогической практики, способствующий эффективному взаимодействию с подрастающим «цифровым» поколением и профессиональному росту педагогов через онлайн-обучение. С другой стороны, статья выявляет существенные препятствия на пути повсеместного внедрения технологий. К ним относятся: неравномерное покрытие территорий высокоскоростным интернетом, недостаточная готовность персонала (психологическая и методическая) к работе с новыми инструментами, а также проблемы, связанные с быстрым устареванием программного обеспечения и потенциальными рисками для дошкольников, связанными с чрезмерным экранным временем.
    Keywords:
    Go 

  • Digital transformation of primary education: from a tool to a new didactics

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia N. Efimova, Elvira V. Poliakova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается системное изменение образовательной парадигмы, затрагивающее цели, содержание, методы обучения и роли всех его участников образовательного процесса. Успех цифровой трансформации начального образования зависит от способности педагогического сообщества найти и удерживать баланс между дидактическим потенциалом цифровых инструментов и учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • A cultural approach to teaching Russian as a foreign language in the context of the digital transformation of the university’s educational environment.

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Diliara I. Iakhina
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основания интеграции культурологического подхода в процесс преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в контексте цифровой трансформации высшего образования. Автор анализирует сущностные противоречия между традиционной лингвокультурологической парадигмой и новыми цифровыми форматами обучения, предлагая концептуальную модель, которая сохраняет культурную глубину содержания при активном использовании цифровых инструментов. Особое внимание уделяется трансформации роли преподавателя, изменению принципов отбора учебного материала и переосмыслению понятия «образовательная среда» в цифровую эпоху. В работе обосновывается тезис о том, что цифровая среда при условии методически грамотного проектирования не только не обедняет, но и расширяет возможности для реализации культурологического подхода, открывая новые каналы диалога культур. Результаты теоретического анализа позволяют сформулировать дидактические принципы и этапы проектирования культурологически ориентированного цифрового курса РКИ для вузов культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Resource support for the implementation of industrial ecosystem development strategies in modern conditions of digital transformation of the economy

    Book Chapter
    Economics and Law: Current Issues
    Author:
    Aleksey Y. Pronin
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The study examines the current conditions for the development of industrial ecosystems within the context of the economy's digital transformation. The research is driven by the pervasive trend toward digitalization in the Russian Federation, which spans a wide range of industrial and economic sectors. The aim of the study is to identify trends in the development of industrial ecosystems and to develop a formalized model for selecting an optimal development strategy, taking into account available resources. The theoretical and methodological framework of the study relies on both empirical methods (expert assessments, analysis of industrial experience) and theoretical methods (systems analysis, categorical analysis, comparison, generalization, and decision-making). The chapter describes the tools that enable the functioning of digital industrial ecosystems and presents examples of their successful implementation. Based on an analysis of publications by Russian scholars, the study formulates principles, outlines development strategies, and proposes a formalized model for selecting an optimal development strategy for an industrial ecosystem, considering available resources.
    Keywords:
    artificial intelligence, digitalization, digital transformation, digital economy, ecosystem, digital technology, resource provision, digital industrial ecosystem, industrial enterprise development strategy, digital modeling and design
    Go 

  • Kraevedcheskaia deiatel'nost' sel'skoi biblioteki kak faktor ustoichivogo razvitiia mezhkul'turnogo prostranstva regiona

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Nadezhda N. Kamaseva, Ekaterina K. Ivanova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию трансформации краеведческой деятельности сельских библиотек в условиях цифровизации. На примере Централизованной библиотечной системы Янтиковского муниципального округа Чувашской Республики анализируется переход от традиционных форм работы (летописание, создание тематических папок-досье) к цифровым форматам (электронные базы данных, социальные сети, мультимедийные проекты). Обосновывается ключевая роль сельской библиотеки как института сохранения этнокультурной идентичности и формирования единого межкультурного пространства региона. Авторы приходят к выводу, что интеграция цифровых технологий и традиционных методов краеведческой работы является стратегическим условием устойчивого развития сельских территорий и преодоления информационного неравенства.
    Keywords:
    Go 

  • On the negative social consequences of using artificial intelligence

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Goar O. Mkoian
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    The work analyzes the concept of artificial intelligence, the possible social consequences of using artificial intelligence, emerging socio-economic threats and ways to stop them. The state program for the development of artificial intelligence in the Russian Federation is being discussed. "Trusted technologies" are analyzed in terms of eliminating emerging threats.
    Keywords:
    information security, artificial intelligence, digital transformation, information risks, trust technologies, legal support of artificial intelligence
    Go 

  • Prospects for the development of digital justice in Russia

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Daniil D. Degtiarev
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    Статья посвящена переходу от электронного правосудия к цифровому правосудию как следующей стадии цифровой трансформации судебной системы. На основе анализа решений Совета судей РФ, Концепции цифровой трансформации судебной системы (декабрь 2025 г.) и доктрины конституционного права рассматриваются институциональные и правовые предпосылки этого перехода. Предложена авторская периодизация цифровой трансформации российского правосудия и обоснован тезис о неравномерности («асимметричности») цифровизации судебных подсистем как факторе, влияющем на реализацию конституционного права на судебную защиту. Дальнейшее развитие цифрового правосудия актуализирует исследование права на судебную защиту в условиях цифровизации и других современных вызовов.
    Keywords:
    Go 

  • Integration of AI tools in brand design education in higher education settings

    Book Chapter
    Design in higher education: strategies, technologies and training methods
    Author:
    Marina M. Golovanova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The study focuses on the main issues of applying artificial intelligence tools in the educational process of higher education institutions when teaching students brand design. The relevance of the study is confirmed by the widespread use of AI, the development of tools and capabilities, including in design. The purpose of the study is to address the issue of using the results of neural networks as a substitute for author's creative project work. The objectives of the study include determining the place and role of AI tools in education, reviewing the tools used in brand design at different stages, and providing methodological recommendations for integrating AI into the educational process of higher education institutions. The theoretical and practical significance of the research lies in revealing the possibilities of integrating AI tools into the content section of discipline curricula to ensure that designers' professional competencies are in line with the current pace of societal development.
    Keywords:
    higher education, innovations in education, AI tools, artificial intelligence in brand design, brand design, design training using AI tools, digital transformation of higher education
    Go 

  • A comparative analysis of the effectiveness of neural network‑driven versus algorithmic learning modules in higher mathematics education

    Book Chapter
    Current Issues in Pedagogy and Psychology
    Author:
    Inga A. Chaikina
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    This chapter presents a comparative analysis of the effectiveness of two classes of digital educational tools used in teaching higher mathematics at the university level: neural network-based applications – generative language models and adaptive AI platforms – versus classical algorithmic products, including task databases, computer simulators, and mind maps. Drawing on an analysis of contemporary scientific research (2019–2026) and pedagogical practice, the study identifies the strengths and limitations inherent to each approach. It is established that neural networks possess considerable transformative potential for personalizing instruction and generating learning materials, yet fall short of algorithmic systems in terms of reliability, accuracy, and the capacity to foster robust computational skills. The findings substantiate the need for a hybrid strategy that integrates both types of tools, complemented by the active role of the instructor as a filter and moderator of AI-generated outputs.
    Keywords:
    artificial intelligence, comparative analysis, neural networks, digital transformation of education, higher mathematics, higher education pedagogy, algorithmic learning programs
    Go 

  • Transformatsiia metodicheskogo instrumentariia v inoiazychnoi podgotovke: ot komp'iuternykh trenazhiorov k adaptivnym tsifrovym ekosistemam

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nataliia A. Miroliubova, Inessa S. Kappusheva, Karina U. Mamaeva, Dzhamilia I. Erkenova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируется противоречие между массовым внедрением технологических средств в иноязычную подготовку и необходимостью теоретического осмысления их влияния на дидактические модели. С применением методов периодизации и сравнительного анализа прослежена эволюция подходов: от компьютерных тренажёров до адаптивных мобильных экосистем. Обоснован переход от парадигмы информационно-коммуникационных технологий к цифровой лингводидактике. Выявлены ключевые преимущества цифровизации (мультимодальность, персонализация) и её риски (фрагментация восприятия, снижение читательской грамотности). Доказана необходимость целенаправленного формирования лингвоцифровой компетенции участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osnovy postroeniia adaptivnykh obrazovatel'nykh ekosistem na baze generativnogo iskusstvennogo intellekta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена необходимостью переосмысления архитектурных моделей высшего образования в условиях экспоненциального роста информационных потоков и перехода к экономике данных. Целью работы является определение методологических основ построения адаптивных образовательных экосистем, ядром которых выступают технологии генеративного искусственного интеллекта. В статье анализируется переход от линейных образовательных траекторий к сетевым экосистемам, характеризующимся синергией, децентрализацией и клиентоориентированностью. Рассмотрена роль генеративного ИИ не только как инструмента автоматизации рутинных процессов, но как фактора формирования интеллектуальной среды, способной к персонализации обучения и адаптации контента в режиме реального времени. Определены риски внедрения, связанные с прозрачностью алгоритмов, утратой управляемости индивидуальными траекториями и безопасностью данных. Успешная интеграция ИИ требует смены педагогической парадигмы, где преподаватель трансформируется из транслятора знаний в модераторе и наставника, владеющего навыками промпт-инжиниринга и критического анализа.
    Keywords:
    Go