Культурные практики как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников в контексте исторического просвещения и сохранения исторической памяти народов России
Аннотаци
статья посвящена роли культурных практик в духовно-нравственном формировании дошкольников с акцентом на историческое просвещение и сохранение исторической памяти народов России. Рассматриваются традиционные формы культурной деятельности (народные игры, календарные праздники, фольклор, прикладное искусство) и оригинальные авторские практики («Путешествие с предметом», «Свиток времени», «Сказительский круг»).
тӗплӗнрех