Формирование внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации
Аннотаци
в данной статье рассматривается проблема мобильности персонала внутри профессиональной образовательной организации на примере ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж». Предложено понятие «внутриорганизационная мобильность персонала», представлена классификация барьеров, возникающих у преподавателей в процессе изменений, обозначены основные элементы модели внутриорганизационной мобильности, а также содержание этих элементов.
тӗплӗнрех