Предтекстовая, текстовая, послетекстовая деятельность на занятиях в вузах, техникумах, средних учебных заведениях
Аннотация
статья посвящена проблеме постижения глубин дискурсов через осмысление ключевых тем, мотивов, ведущих лексем, концептов, особенностей звукописи и цветописи, сюжета и композиции. В качестве примера использован текст на тему «Дом» на основе исследований Н.И. Ашмарина, В.Д. Димитриева, В.Г. Егорова, Н.И. Егорова, М.Р. Федотова, архива ЧГИ, посвященных указанной теме.
Сделан акцент на значимость погружения обучающихся в процесс осмысления семантики и формы текста. Дано обоснование необходимости осмысления глубин дискурсов, так как подобная деятельность способствует развитию творчества. Исследовате...
подробнее