Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «теория»

  • Симулякры рекламного дискурса в российском медиапространстве: критический анализ интегрированных маркетинговых коммуникаций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лоу Юйтун
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения механизмов производства симулятивной реальности в практиках интегрированных маркетинговых коммуникаций, функционирующих в российском медиапространстве. Методологическую рамку исследования составляют теория симулякров Ж. Бодрийяра и аналитический инструментарий медиакритики. В качестве эмпирической базы привлечены кейсы транснациональных брендов – Apple, Starbucks, KFC и ряда других, – рекламный дискурс которых демонстрирует устойчивое замещение референциальных свойств продукта знаковой надстройкой. Установлен гибридный характер отечественного рекламного дискурса: глобальные симулятивные шаблоны сочетаются в нём с локальными культурными кодами, а транслитерация брендовых наименований порождает эффект двойного отчуждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологические механизмы формирования трудовой этики и альтруизма в цифровых волонтёрских сообществах (на примере Open Source)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Идрисов Ильнар Гайсарович, Нигматзянов Линар Забирович, Насретдинова Зульфия Табрисовна, Матвейчук Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    В статье исследуется феномен бескорыстного высококвалифицированного труда в сфере информационных технологий, который не укладывается в традиционные экономические модели поведения, основанные на прямой денежной мотивации. Проблематика работы определяется необходимостью объяснить, почему разработчики добровольно и безвозмездно вносят вклад в проекты с открытым исходным кодом и каким образом это участие трансформирует их личностные качества. Цель – выявить социально-психологические механизмы, превращающие архитектуру информационных систем коллективной разработки в среду формирования трудолюбия, ответственности и альтруизма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ различий в обучении игре на саксофоне в Китае и за рубежом через призму экзаменационных систем

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чэнь Цифань, Заволжанская Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье на основе сравнения музыкальных экзаменов, проводимых Ассоциированным советом Королевских школ музыки (ABRSM), и традиционной китайской экзаменационной системой, анализируются различия в обучении игре на саксофоне в Китае и за рубежом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практико-ориентированный подход в дошкольном образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Макарова Олеся Алексеевна, Приметкина Любовь Геннадиевна, Алсулаиман Светлана Владимировна, Сердюкова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема разрыва между теоретическими разработками в сфере дошкольного образования и их практической реализацией в работе воспитателя. Авторами представлен опыт работы педагогического коллектива МАДОУ МО «Детский центр – детский сад №180 «Остров сокровищ» г. Краснодар, при применении своих практических навыков и знаний искал и нашёл способ преодолеть разрыв между теоретическими знаниями по дошкольной педагогике и повседневной практикой в детском саду для детей старшего дошкольного возраста. Разработанная авторами модель работы, направленная на преодоление этого разрыва между теоретическими знаниями и практикой, была названа «Поняли – Сделали – Обсудили». Для написания статьи было изучено много психолого-педагогической литературы Материал будет полезен воспитателям, методистам, психологам и всем, кто каждый день работает с дошкольниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая поддержка в цифровой среде: теоретические основания адаптации традиционных методов сопровождения к условиям цифровизации (на примере младших школьников)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мехтиев Вусал Явер Оглы, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются концептуальные основания трансформации системы психолого-педагогического сопровождения в условиях цифровизации начального образования. На основе культурно-исторической теории и деятельностного подхода анализируются сущностные характеристики сопровождения, выделяются его инвариантные компоненты и прослеживается их судьба при переносе в цифровую среду. Выявлены фундаментальные противоречия между классическими методами диагностики, коррекции и развития, ориентированными на непосредственный межличностный контакт, и цифровыми форматами взаимодействия. Обоснована концептуальная модель гибридного сопровождения, основанная на комплементарном сочетании очных и цифровых форматов. Сформулированы возрастные ограничения и принципы проектирования цифрового сопровождения для младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кризис присутствия: девиантное материнство и практики цифрового избегания в воспитании детей

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Дроб Александра Васильевна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу «цифрового сиротства» как скрытой формы девиантного материнства, при которой физическое присутствие матери сопровождается эмоциональным и коммуникативным отсутствием. Автором рассмотрены теоретические подходы к пониманию «кризиса присутствия» в детско-родительских отношениях и проанализирована связь между замещением живого общения экранным. Методология основана на теории привязанности Дж. Боулби, культурно-исторической психологии Л.С. Выготского, а также современные исследования влияния цифровой среды на когнитивное и эмоциональное развитие ребёнка. Теоретический анализ позволил определить признаки «цифрового избегания» в материнской практике, подтвердил актуальность изучения этого явления на фоне ослабления традиционных норм родительского попечения и позволил выявить рекомендации для профилактики данного кризиса в детско-родительских отношениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблематика методологического содержания философских и общенаучных понятий в свете Всеобщей теории развития

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Капран Василий Вячеславович, Синицын Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблематика общенаучной категории «представление» в контексте традиционной позитивистской методологии науки и современного научно-философского подхода, основанного на «Всеобщей теории развития». Показаны принципиальные расхождения в понимании категории «представление» в рамках данных парадигм, а также особенности её усвоения учащимися в зависимости от содержания научно-методологической концепции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблематика методологического содержания понятия «представление» в свете теории Всеобщей теории развития

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Капран Василий Вячеславович
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье излагается проблематика общенаучной категории «представление» в свете устоявшейся в традиции методологии науки позитивистской философии как парадигмы и современного научно-философского подхода к методологии науки на основании «Всеобщей теории развития». Показаны принципиальные расхождения в подходе данных парадигм к пониманию категории «представление» и усвоение ее учащимися в зависимости от содержания научно-методологической концепций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Язык профессионального общения: подходы, модель, контент обучения в теории и практике РКИ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Шаталова Наталья Станиславовна, Шаталова Людмила Станиславовна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    Глава посвящена проблеме создания современной интегративной модели обучения иноязычному профессиональному общению с учётом требований профессионализации и профилизации. Обучение профессиональному общению рассматривается как самостоятельное направление в методике преподавания русского языка как иностранного. Представлено теоретическое обоснование модели, характеризующейся фазовостью и стадиальностью обучения (в соответствии с ФГОС) и уровневым контентом (бакалавриат, уровни В1-С1). Рассмотрены современные подходы к моделированию процесса обучения как синтез концептуальных положений педагогической и лингводидактической парадигм. Уточнены результаты лингвистических исследований метаязыков различных типов профессионального дискурса в учебных целях. Выделены базовые компоненты дидактического обеспечения модели и охарактеризован педагогический инструментарий её реализации. Определено содержание системы диагностики уровня сформированности коммуникативной компетенции. Предложена система диагностики результативности владения языком профессионального общения с конкретизацией инвариантов заданий для уровней В1-С1. Применялись теоретические методы, контент-анализ, метод сплошной выборки и статистические методы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование сетевых технологий для организации проектной деятельности по математике в 9 классах

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Бардак Екатерина Владимировна, Стадник Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется опыт применения сетевых платформ для организации проектной деятельности школьников по темам элементарной математики и теории вероятностей. Рассматриваются преимущества сетевого взаимодействия, примеры совместных математических проектов и их влияние на развитие коммуникативных и исследовательских навыков учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межпоколенческая трансляция и факторы отторжения в профессиональном самоопределении старшеклассников

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Лень Владислав Николаевич, Шалова Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния межпоколенческой трансляции на профессиональное самоопределение старшеклассников. Анализируется двойственная природа данного феномена: с одной стороны, семья выступает ресурсом поддержки и источником ценностных ориентаций, с другой – может порождать факторы отторжения, затрудняющие осознанный выбор профессии. На основе анализа актуальных статистических данных и теоретических источников выявлено, что около 72% старшеклассников к выпуску определяются с будущей сферой деятельности, при этом для трети из них выбор сделан под влиянием семьи или случайных факторов. Показано, что конфликтный тип межпоколенческих отношений формирует ценностный разрыв и сопротивление, тогда как позитивная трансляция создаёт ощущение поддержки, снижая риск отторжения. Делается вывод о необходимости учёта семейного контекста в профориентационной работе со старшеклассниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы и перспективы развития теории и истории государства и права в условиях современности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Пронин Егор Олегович, Панкратов Василий Владимирович, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Актуальные вопросы теории и истории государства и права
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу актуальных проблем и задач, которые стоят перед теорией и историей государства и права в стремительно развивающемся общественно-политическом мире. Большое внимание уделяется вопросам методологии, эволюции государственно-правовых институтов и их роли в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимизация соревновательной стратегии в Формуле-1: вычислительная модель принятия решений на основе машинного обучения и теории игр

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Арсамирзаев Мансур Тимурович, Миролюбова Наталия Алексеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    За последние десятилетия Формула-1 прошла путь от чисто инженерного состязания до полигона, где победу всё чаще определяет качество анализа данных. Болид сегодня – это не просто машина с мощным двигателем, а подвижная вычислительная платформа, непрерывно обменивающаяся информацией с командным гаражом. В статье рассматривается возможность оптимизации гоночной стратегии посредством совместного применения методов машинного обучения и аппарата теории игр. Центральный объект исследования – «окно пит-стопа»: момент, который команды традиционно определяли на основе опыта инженера, но который при правильном математическом описании превращается в сложную стохастическую задачу с несколькими конкурирующими игроками. Предлагаемый шаблон программы объединяет симуляции Монте-Карло с моделями равновесия Нэша и позволяет количественно оценить риск «андерката» – ситуации, когда соперник вызывает автомобиль в боксы раньше и за счёт свежих шин получает тактическое преимущество. Полученные результаты обсуждаются в контексте бюджетного лимита FIA, введённого с сезона 2021 года, поскольку любая вычислительная система должна не только быть точной, но и вписываться в финансовые рамки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние компьютерных игр на агрессивность подростков

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хисматуллина Динара Расиховна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на уровень агрессивности среди подростков. Актуальность темы обусловлена повсеместным распространением видеоигр и обеспокоенностью родителей по поводу влияния виртуального насилия на психику молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наблюдение над рядом текстовых номинаций как элемент формирования культуры читательского восприятия (на примере фрагмента романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Везнер Сергей Иванович, Петрова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается значимость навыка наблюдения над рядом текстовых номинаций при восприятии литературного произведения в рамках решения проблемы учёта целостности при его интерпретации в процессе филологического образования. Рассмотрение художественного высказывания в аспекте ряда текстовых номинаций помогает также формированию представления о специфике литературного направления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение методов теории игр в управлении стоимостью земельными ресурсами

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Машкин Аркадий Львович, Астахова Инна Ивановна, Чужина Олеся Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение теории игр как инструмента обоснования решений в области землеустройства и реновации городских агломераций. Актуальность обусловлена необходимостью согласования разнонаправленных интересов участников (администрация, бизнес, общественные организации), чьи цели варьируются от рациональных до эмоциональных. Теория игр позволяет моделировать поведение множества заинтересованных сторон, прогнозировать параметры будущих процессов, а также определять пропорции участия и учёта целей проекта. Обосновано, что игровое моделирование особенно полезно в условиях, когда итоговые результаты и сам процесс участия трудно предсказуемы. Адаптация теории игр к сфере землеустройства способствует выработке сбалансированных решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теории множеств и искривления пространства в топологических метафорах «Алисы в стране чудес» Л. Кэрролла (внеурочное «Безумное чаепитие» со школьниками 5–7 классов)

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Фомкина Мария Юрьевна, Арзамасцева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотаци:
    Статья посвящена междисциплинарной проблеме на стыке математического и гуманитарного знания. Предлагается использовать текст «Алисы в Стране чудес» Л. Кэрролла для уточнения абстрактных математических понятий для учеников 5–7 классов: теория множеств, искривление пространства. В тексте статьи рассматриваются математические основания кэрролловского нонсенса с литературоведческими комментариями: нарушение аксиом множества и биекций (изменение размеров Алисы), топологическое искривление пространства (падение в кроличью нору, процесс «безумного чаепития»), парадокс Чеширского кота как улыбки без носителя. Приведен педагогический сценарий внеурочного занятия «Безумное чаепитие», включающий ролевую игру, создание ленты Мёбиуса, групповую работу по созданию карты искривленного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние игровых технологий на формирование лексической компетенции обучающихся при изучении английского языка: возможности и риски

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Барулина Мария Сергеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу влияния игровых технологий на формирование лексической компетенции при изучении английского языка как иностранного. На основе теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, концепции коммуникативной компетенции Д. Хаймса и модели геймификации К. Вербаха рассматривается механизм воздействия игровых механик на внутреннюю мотивацию и процессы лексического усвоения. Проведён сравнительный анализ результатов отечественных и зарубежных эмпирических исследований 2018–2024 годов. Выявлены ключевые педагогические возможности и системные риски применения игровых технологий в иноязычном образовании, обоснованы условия их эффективного использования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика восприятия подростком родительского отношения как предиктор падения академической мотивации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кандаурова Дарья Владимировна, Богданова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме снижения учебной мотивации в подростковом возрасте, рассматриваемой сквозь призму субъективного восприятия подростком родительского отношения. В отличие от традиционных подходов, фокусирующихся на объективных стилях воспитания как прямых детерминантах мотивационных изменений, в работе обосновывается необходимость выделения опосредующего звена – когнитивно-аффективной переработки родительских воздействий, результатом которой выступает индивидуальный образ родительского отношения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативная мотивация детей с расстройствами аутистического спектра: изменения в цифровой образовательной среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Саунина Евгения Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается изменение коммуникативной мотивации у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра под влиянием цифровизации. В качестве теоретической основы используется теория деятельности А.Н. Леонтьева, в рамках которой мотивация рассматривается как ключевой элемент, который определяет структуру деятельности. Анализируются структурные параметры коммуникативной мотивации и особенности их изменения под влиянием цифровых образовательных технологий. Цифровая среда выступает как средство опосредования коммуникативной деятельности, изменяющее её мотивационную структуру и расширяющее возможности включения детей с РАС в социальное взаимодействие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анонимность как фактор агрессии в интернет-среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Самохин Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция «эффекта онлайн-растормаживания» Дж. Сулера и социально-когнитивная теория А. Бандуры как взаимодополняющие подходы к объяснению агрессии в интернет-среде. На основе интеграции указанных подходов проведено эмпирическое исследование. По результатам эмпирического исследования сформулированы практические рекомендации для педагогов-психологов и молодых людей, направленные на снижение деструктивных проявлений в цифровой коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Настольные игры как педагогическая альтернатива цифровизации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Чапаева Евгения Андреевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается противоречие между цифровизацией школьного образования и растущими когнитивными и социальными рисками для учащихся (рассеянное внимание, дефицит живого общения, клиповое мышление). В качестве педагогически оправданной альтернативы предлагается системное использование настольных игр на уроках. Автор обосновывает принципы интеграции игр (учебная цель, адаптация правил, рефлексия) и приводит конкретные примеры практического применения игры на уроках. Приводится сравнительный анализ гибридных форматов использования настольных игр с соответствующим приложением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты игровой деятельности в норме и патологии

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гаджиева Зайнаб Мурадовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье представлен сопоставительный теоретический анализ двух ключевых традиций понимания детской игры – культурно-исторической (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев) и психоаналитической (А. Фрейд, М. Кляйн, Д.В. Винникотт). Рассматриваются аффективная, смысловая и социальная составляющие игры в норме, её диагностический и коррекционный потенциал. Отдельно проанализированы специфические нарушения игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС): редукция символической и сюжетно-ролевой игры, преобладание сенсорно-манипулятивных действий, утрата мотивационной функции. Показано, что игровая деятельность у детей с РАС лишается воображаемой ситуации как системообразующего звена, что выступает диагностическим признаком и обосновывает необходимость направленного коррекционного воздействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ложечников Илья Викторович, Баркова Татьяна Евгеньевна, Рождественская Любовь Игоревна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые проблемы обучения, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации образования. На основе культурно-исторической теории Л.С. Выготского рассматриваются такие вызовы современной школы, как клиповое мышление, падение авторитета учителя, разрыв между онлайн- и офлайн-коммуникацией, а также скрытое сопротивление запретам. Предлагаются практические методы адаптации образовательного процесса к реалиям цифровой эпохи, включая геймификацию, модификацию роли учителя и переход от запретов к договорённостям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль знака в развитии ребёнка: лингвистические и психологические аспекты

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Горохова Алена Михайловна, Букирева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается фундаментальная проблема роли знаковых систем в развитии человеческой психики, которая приобретает особую актуальность в эпоху цифровой трансформации общества. Авторы анализируют различные научные подходы к пониманию роли знака в развитии психики, включая радикальный конструктивизм Э. фон Глазерсфельда, философскую критику семиотики А.М. Пятигорского, иерархию языковой системы и важность творческого процесса по В.В. Виноградову. Особое внимание уделено процессу интериоризации знаков и их влиянию на формирование произвольного внимания, логической памяти и понятийного мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти