Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «технологии»

  • Искусство в цифровую эпоху: проблема цифровизации на уроках математики и ИЗО

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Илларионова Анастасия Анатольевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья исследует проблему сохранения традиционных методов для их применения на уроках математики и ИЗО в школе. Приводятся рассуждения о связи рисования и математики в процессе обучения. Анализируются современные тенденции в образовании, которые способствуют снижению традиционных практик, и рассматриваются причины, по которым рисунок учителя на классной доске вытесняется в условиях цифровизации. Цель статьи – показать, что применение традиционных методов и межпредметных связей на уроках способствуют устойчивому формированию навыков, которые играют важную роль в профессиональной деятельности как учителя и ученика в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе: перспективы повышения эффективности обучения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Василькова Елена Васильевна, Бабакалонова Шукрона Лутфуллоевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в начальном образовании, подчеркивается их значение для повышения эффективности обучения, развития познавательных и творческих навыков у младших школьников, а также формирования ключевых компетенций. Особое внимание уделяется принципам правильной организации использования ИКТ, подготовке педагогов и дифференцированному подходу к ученикам. В статье представлены рекомендации по планированию, созданию интерактивных условий и мониторингу эффективности внедрения технологий. Иллюстрируется практическое применение ИКТ на примере виртуальной экскурсии по английскому языку, что демонстрирует их потенциал для повышения мотивации и качества обучения в начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровизация в преподавании физической культуры в высшем учебном заведении

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шапошников Максим Владимирович
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровой трансформации преподавания физической культуры в высшем учебном заведении. Анализируются ключевые направления: организация дистанционного и смешанного обучения, совершенствование систем оценивания с переходом от формального учёта посещаемости к балльно-рейтинговой системе и цифровому портфолио. Обобщён опыт российских и зарубежных вузов, а также выявлены основные проблемы внедрения цифровых инструментов. Проведён сравнительный анализ научно-методической литературы, обобщены практические наработки различных вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий при развитии коммуникативных навыков студентов на занятиях английского языка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чугунов Константин Николаевич, Пшеничнов Александр Андреевич, Волков Артем Андреевич, Хазиков Борис Антонович, Фролова Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий при развитии коммуникативных навыков студентов на занятиях английского языка. Актуальность темы связана с цифровизацией образования и необходимостью формирования у студентов способности применять английский язык в учебной, профессиональной и межкультурной коммуникации. Показано, что онлайн-платформы, видеоматериалы, сервисы совместной работы и инструменты искусственного интеллекта могут повышать мотивацию, расширять речевую практику и создавать условия для индивидуализации обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Функциональные возможности облачных технологий при создании мультимедийных материалов в профессиональной педагогической деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Валеева Полина Радиковна, Брем Яна Валерьевна, Тукова Екатерина Александровна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются функциональные возможности облачных технологий, применяемых при создании мультимедийных материалов в профессиональной педагогической деятельности. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией системы образования и необходимостью использования современных цифровых инструментов в образовательном процессе. На основе анализа научной литературы выявлены основные направления применения облачных сервисов для разработки, хранения, редактирования и распространения образовательного контента. Рассмотрены возможности организации совместной работы, интеграции мультимедийных элементов и обеспечения удаленного доступа к образовательным ресурсам. Сделан вывод о том, что использование облачных технологий способствует повышению качества образовательного процесса и развитию цифровых компетенций педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные цифровые технологии как ресурс развития образовательного сообщества

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Порядин Роман Дмитриевич, Гурова Дарья Владимировна, Фролов Кирилл Александрович, Куклева Анастасия Александровна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в трансформации образовательного процесса и формировании устойчивых образовательных сообществ. Цель работы – выявить ключевые направления влияния технологических инноваций на развитие коллективных форм обучения, профессионального взаимодействия педагогов и включённости родителей в образование. Проанализированы практики использования онлайн-платформ, сетевых проектов и инструментов совместной работы. Сделан вывод о том, что технологии выступают не просто средством доставки контента, а катализатором социальных связей, обмена опытом и ресурсом развития как школьного, так и внешкольного сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные технологии и геймификация в обучении английскому языку: когнитивные аспекты и эффективность

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бутчанин Константин Антонович, Айдари Кармал Забиевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий, геймификации и интеллектуальных образовательных платформ на процесс обучения английскому языку в школах и вузах. Анализируются когнитивные механизмы восприятия информации, особенности функционирования рабочей памяти и влияние игровых механик на мотивацию обучающихся. Представлены результаты сравнительного анализа традиционных и инновационных методов обучения, а также сформулированы методические рекомендации по интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии цифрового обучения в системе высшего образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Исламова Камилла Тимуровна, Капитанов Фёдор Александрович, Богян Георгий Николаевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено, как цифровые инструменты меняют организацию обучения в вузе. Отдельное внимание уделено электронным образовательным средам, дистанционным занятиям, самостоятельной работе студентов, подготовке преподавателей и вопросам защиты персональных данных. Показано, что внедрение таких решений связано не только с техническим обновлением, но и с изменением привычной модели взаимодействия участников образовательного процесса. Сделан вывод, что цифровые технологии дают наибольший эффект не при полной замене очного обучения, а при разумном сочетании с традиционными формами работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Видеоигры как инструмент геймификации на уроках истории: образовательный потенциал и риски

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется потенциал видеоигр для школьного исторического образования. Рассматриваются их возможности в развитии исторического мышления и эмпатии благодаря иммерсивности. Выявляются ограничения: исторические искажения, риск формирования стереотипов. Обосновывается необходимость критического подхода, где игра выступает объектом анализа, а не заменой учебнику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Федоров Даниил Эмильевич, Хайрутдинов Никита Маратович, Филипская Анастасия Вадимовна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется интеграция современных цифровых технологий обучения в образовательный процесс в условиях глобальной цифровой трансформации. Выделены основные методологии внедрения цифровых образовательных ресурсов, включая системы управления обучением (LMS), искусственный интеллект для адаптивного обучения и геймификацию. Анализируя преимущества и фундаментальные проблемы (цифровое неравенство, профессиональное выгорание педагогов), исследование предлагает комплексную основу для устойчивой цифровизации образования. Результаты показывают значительное повышение вовлеченности студентов при использовании интерактивных технологий, подчеркивая необходимость постоянной педагогической поддержки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние типов мышления на эффективность изучения английского языка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Петренко Екатерина Анатольевна, Скарлат Даниил Алексеевич, Майоров Даниил Алексеевич, Иоффе Нина Евгеньевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние различных типов мышления на процесс изучения английского языка студентами высших учебных заведений. Исследуются особенности аналитического, креативного и практического мышления, а также их влияние на усвоение лексики, грамматики и развитие коммуникативных навыков. Проведен анализ современных образовательных подходов и цифровых инструментов обучения иностранным языкам. Представлены результаты исследования среди студентов технического направления подготовки. Сделан вывод о необходимости персонализированного подхода к обучению английскому языку с учетом когнитивных особенностей обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительный анализ традиционных и цифровых технологий в профессиональном образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ткачев Георгий Алексеевич, Абакумов Александр Павлович, Кудинова Татьяна Викторовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен расширенный анализ традиционных и цифровых технологий в профессиональном образовании. Рассмотрены педагогические, организационные и технологические аспекты их применения, проведено сопоставление преимуществ и ограничений различных моделей обучения. Особое внимание уделено вопросам цифровой трансформации образовательной среды, развитию цифровых компетенций, использованию виртуальных лабораторий и технологий искусственного интеллекта. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обоснована эффективность смешанного обучения как наиболее перспективного направления модернизации профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии профессионального образования в подготовке специалистов нового поколения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гадлевский Максим Денисович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные технологии профессионального образования, применяемые в подготовке специалистов нового поколения. Анализируются ключевые тенденции цифровой трансформации образовательного процесса, включая использование электронного обучения, технологий виртуальной и дополненной реальности, адаптивных систем на основе искусственного интеллекта и проектного обучения. Исследуются возможности и ограничения внедрения инновационных технологий в профессиональные образовательные организации. Представлены сравнительные данные об эффективности различных образовательных технологий. Сделаны выводы о перспективах развития профессионального образования в условиях цифровой экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейросетевые технологии в персонализации индивидуальных траекторий профессионального саморазвития вокалистов: опыт интеграции в образовательную среду Шэньянской консерватории

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вэй Линь
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме разработки и внедрения инновационной модели применения нейросетевых технологий для создания персонализированных траекторий профессионального саморазвития вокалистов в образовательной среде Шэньянской консерватории. Представленная модель интегрирует алгоритмы машинного обучения для многопараметрического анализа вокального исполнения в реальном времени, формируя уникальную методологию синтеза китайских и западных вокальных традиций. В работе концептуализирована «динамическая образовательная экосистема», где искусственный интеллект не просто дополняет, но качественно трансформирует процесс профессионального становления вокалистов через адаптивные системы обучения. Разработанная концепция «цифрового наставничества» гармонично сочетает виртуальные инструменты анализа с традиционными методиками вокального обучения, характерными для китайской педагогической школы, обеспечивая эффективную кросс-культурную интеграцию в музыкальном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение виртуальной среды Tinkercad при обучении основам электроники и программирования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кудашкина Анжелика Владимировна, Маврин Сергей Алексеевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование платформы Tinkercad для развития инженерного мышления и навыков программирования в дополнительном образовании. На примере проекта «Светофор» показаны сборка виртуальной схемы на Arduino и разработка программы. Отмечаются преимущества Tinkercad: наглядность, безопасность и возможность многократных экспериментов. Проект помогает освоить основы электроники и подготовиться к изучению более сложных технических систем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка с помощью мультисенсорного подхода

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Багиева Камилла Тимуровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье обосновывается эффективность внедрения здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка через мультисенсорный подход, одновременно задействующий зрительные, тактильные, кинестетические и слуховые каналы восприятия учащихся. Рассматриваются механизмы снижения учебного стресса, профилактики переутомления и повышения когнитивной активности за счёт смены сенсорных модальностей в процессе иноязычной деятельности. Анализируются конкретные приёмы: артикуляционная гимнастика с визуализацией звуков, пальчиковые игры с лексическим сопровождением, динамические паузы с аудио- и кинестетической поддержкой, а также релаксационные упражнения на английском языке. Подчёркивается особая значимость данного подхода для детей с ограниченными возможностями здоровья, у которых сохранные сенсорные каналы становятся компенсаторной основой для освоения языкового материала без дополнительной психоэмоциональной нагрузки. Статья адресована преподавателям иностранных языков, логопедам и специалистам по инклюзивному образованию, стремящимся сочетать обучение с сохранением физического и психического здоровья учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игра в повседневной жизни детей и проблемы развития игровой культуры в современном детстве

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сдобнов Кирилл Викторович, Топыркин Даниил Анатольевич, Охрименко Никита Андреевич, Лесов Артур Вячеславович, Алтунян Артём Юрьевич, Бузникова Елена Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается игра как ключевой механизм социализации, познания и личностного развития детей. Особое внимание уделяется тому, как цифровизация, интенсивное воспитание и сокращение свободного времени изменяют игровую культуру. Основные проблемы включают замену свободной игры программируемой деятельностью, утрату традиционных игровых практик и псевдоигровой характер многих цифровых продуктов. Информационные технологии рассматриваются как фактор риска и как возможный инструмент поддержки игровой культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование мотивации студентов к двигательной активности средствами фитнес- и цифровых технологий в физическом воспитании вуза

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мацепура Галина Николаевна, Казаева Елизавета Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена формированию устойчивой мотивации студентов к двигательной активности в системе вузовского физического воспитания. Низкая посещаемость занятий и преобладание мотива «ради зачёта» рассматриваются как проявление противоречия между обязательным характером дисциплины и реальными интересами учащихся. На материале эмпирических исследований показано, что соединение фитнес-технологий с цифровыми сервисами – мобильными приложениями, носимыми устройствами, элементами геймификации – способно сместить мотивационную доминанту с внешней на внутреннюю. Обоснованы методические ориентиры включения этих средств в учебный процесс без дополнительных финансовых затрат. Сформулирован вывод о том, что технология служит инструментом, а не заменой педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование информационных технологий в физическом воспитании студентов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шевченко Владимир Федорович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и возможности использования информационных технологий (ИТ) в системе физического воспитания студентов. Показано, что внедрение компьютерных технологий, мультимедийных средств и специализированного программного обеспечения способствует формированию нового, более эффективного стиля учебной деятельности, новые технологии, используемые в процессе обучения, новые форматы данных, используемые в образовательной программе студентов, делают его более прогрессивным, гибким и современным. ИТ позволяют индивидуализировать процесс обучения, обеспечивать объективный мониторинг физического состояния и уровня подготовки студентов, а также расширяют спектр методов и средств для теоретической и практической подготовки. Особое внимание уделяется применению видеомоделирования, электронных учебников, систем самоконтроля и стандартизированного контроля знаний. Отмечается, что потенциал цифровых технологий в физическом воспитании реализуется не полностью, однако их комплексное использование способствует повышению мотивации, развитию творческих способностей и формированию устойчивых навыков здорового образа жизни у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Понкратова Екатерина Витальевна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эффективность игровых технологий как ведущего метода коррекционно-педагогического воздействия с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Проанализированы психолого-педагогические особенности детей с ОНР, а также подобраны всевозможные виды игр (сенсорно-моторные, дидактические, театрализованные) для развития всех компонентов речи. Игровые технологии направлены на формирование фонематического восприятия, лексико-грамматического строя, связной речи. Представлены конкретные примеры игровых занятий и необходимые рекомендации для использования игр в структуре логопедического занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование мультисенсорных технологий для коррекции речных нарушений через обучение иностранному языку детей с ОВЗ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Багиева Камилла Тимуровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается инновационный подход к коррекции речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья через интеграцию мультисенсорных технологий в процесс обучения иностранному языку. Анализируются ключевые методы: фонетико-артикуляционный тренинг и билингвальная логопедическая терапия, которые обеспечивают синхронную коррекцию в родном и иностранном языках за счёт одновременной активации зрительных, тактильных, кинестетических и слуховых каналов восприятия. Подчеркиваются ограничения метода (языковая интерференция, когнитивная перегрузка, противопоказания при тяжёлой алалии и РАС), а также необходимость персонализации подхода с учётом индивидуальных сенсорных профилей и структурных особенностей целевого языка. Статья будет полезна педагогам и специалистам в области логопедии, нейролингвистики и коррекционной педагогики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование цифровых технологий как средство повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой

    Конференци статья
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Автор:
    Домотов Иннокентий Афанасьевич, Колодезникова Сардаана Ивановна
    рубрика:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности цифровых технологий для повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой. Актуальность обусловлена снижением двигательной активности молодёжи и необходимостью поиска новых подходов к организации физического воспитания в вузе. На основе анализа научной литературы рассмотрены мобильные фитнес-приложения, носимые устройства, образовательные платформы, социальные сети, видеоматериалы и элементы геймификации. Показано, что цифровые инструменты способны повысить наглядность занятий, обеспечить обратную связь и создать условия для самостоятельной работы студентов. Сделан вывод о целесообразности сочетания традиционных форм физического воспитания с современными цифровыми средствами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модернизация физического воспитания студентов в условиях северного региона: сезонная адаптация и цифровое сопровождение

    Конференци статья
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Автор:
    Владимирова Дария Павловна, Шергин Георгий Николаевич
    рубрика:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Аннотаци:
    Рассматриваются проблемы организации физического воспитания студентов в условиях продолжительной холодной зимы на примере Республики Саха (Якутия). На основе анализа научных публикаций, международных рекомендаций по двигательной активности и отечественных методических документов выделены факторы, затрудняющие регулярные занятия. Предложена теоретико-методическая модель, объединяющая индивидуализацию нагрузки, сезонное изменение форм занятий, доступную двигательную активность и цифровую обратную связь. Определены показатели, пригодные для последующей проверки модели. Показано, что цифровые инструменты целесообразно использовать как дополнение к очной педагогической работе, а не как самостоятельную замену физического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационный подход как средство повышения эффективности обучения плаванию студентов

    Конференци статья
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Автор:
    Дробжева Надежда Васильевна
    рубрика:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ современных научных представлений о применении инновационного подхода в обучении плаванию студентов. Рассмотрены сущность и содержание инновационных методов обучения двигательным действиям, проанализированы различные подходы к использованию цифровых и интерактивных средств в образовательном процессе по физической культуре. Особое внимание уделено методологическим аспектам применения инновационных технологий для повышения эффективности освоения техники плавания в условиях вузовского обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическое воспитание студентов: от проблем к современным решениям

    Конференци статья
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Автор:
    Ларионова Аграфена Владимировна
    рубрика:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы системы физического воспитания студентов в современных вузах России. Анализируются ключевые трудности: низкая мотивация обучающихся, перегруженность учебных программ, дефицит квалифицированных кадров и устаревшая материально-техническая база. Особое внимание уделено путям модернизации: внедрению цифровых технологий, персонализации тренировочного процесса, интеграции междисциплинарных подходов и развитию внеучебной спортивной активности. Предложены практические рекомендации по адаптации программ физического воспитания к потребностям современного студенчества и требованиям рынка труда. Результаты исследования могут быть полезны преподавателям физической культуры, методистам и администраторам вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ