Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «экологическое образование»

  • Экологин кăткăс ыйтăвĕсене татса панă чухнехи контекстра экологие гуманитаризацилессин тата вĕрентессин йывăр ыйтăвĕ

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Петрова Екатерина Викторовна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра экологи ăслăлăхĕпе экологие вĕрентессинче – ăна гуманитаризацилессинче паян кун тĕл пулакан туртăмсене тишкернĕ. Экологие вĕрентнин тапхăрĕсене тата тĕсĕсене кĕскен сăнласа панă, вĕрентĕвĕн кашни тапхăрĕнчех экологие вĕрентнин тĕп тĕллевĕсенчен пĕри экологи ăс-тăнĕпе экологи культурине аталантарасси пулнă тесе пĕтĕмлетӳ тунă. Экологи пĕлĕвĕпе экологи культурине аталантарасси экологи ыйтăвĕсене татса пама меллĕ те хăватлă хатĕр пулса тăрать. Ку енчен гуманитаризациленекен экологи чи тухăçлă. Унăн тĕллевĕ вĕренекенсен ăс-тăнĕнче çут çанталăкпа хутшăннă чухне пахалама, харпăрлăха, ырă кăмăл-сипете, илемлĕхе кăтартма пултараслăх тăвасси пулса тăрать. Экологи ăнкарăвне тĕрлĕ чарусемпе усă курнипе, экологи инкекĕсем çинчен пĕлтернипе çеç йĕкелеме, аталантарма çук. Çыннăн умвельтĕнче (пурнăçшăн пĕлтерĕшле тĕнчере) культура, социум, символсен тĕнчи пысăкран та пысăк талккăш йышăнса пыраççĕ, тавралăх тĕнчи майĕпен хăйĕн яланхи вырăнне çухатса пырать. Гуманитаризациленекен экологин тĕллевĕ – çут тĕнчене, унта мĕн пуррине ансатлатса та пулин, кăшт улшăннă сăн-сăпачĕпе те пулин çынна тавăрса парасси. Ку тĕллеве пурнăçламашкăн вĕренӳре сапăрлавăн экологи нарративĕпе (экологи çинчен калакан текстсемпе), илемлĕх тата эстетика, кăмăл-сипетпе экологи хатĕрĕсемпе усă курмалла. Экологи вĕренĕвне гуманитаризациленине 2030 çулчченхи аталанăвăн тĕп çул-йĕрĕ пулать тесе йышăннă.
    Тӗп сӑмахсем:
    экологи вĕренĕвĕ, экологи ăс-тăнĕ, экологи культури, экологи кризисĕ, гуманитаризациленекен экологи
    Куҫ 

  • Формирование экологической культуры обучающихся в практике работы московских школ

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Козина Елена Федоровна, Кузьмина Наталья Васильевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы по преподаванию студентам педагогических вузов дисциплины «Формирование экологической культуры младшего школьника» в формате дискуссионной площадки с привлечением в качестве сомодератора и дискуссанта педагогов со значительным опытом организации экологической проектно-исследовательской деятельности детей предшкольного и младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка уровня развития экологической культуры у студентов – будущих учителей естественных дисциплин

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мусалимова Рида Сагитовна, Чонтыков Мырат Гылычмырадович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье приводятся результаты исследования по изучению уровня развития экологической культуры, оценке развитости экологического сознания и выявлению доминирующей установки студентов в отношении природы. Показано, что для большинства студентов характерен высокий уровень экологической образованности и экологической сознательности, и средний уровень экологической деятельности. Для студентов характерен переходный тип экологического сознания (от антропоцентрического к экоцентрическому). Доминирующим типом установки студентов в отношении природы является эстетическая установка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование метода проекта в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Гилязутдинова София Дмитриевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье автор знакомит с результатами экспериментального исследования использования метода проекта в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Результаты исследования, основанные на выделенных критериях оценивания эффективности проведенной работы, представлены в виде таблиц, рисунка и выводов. Эффективность проведенной работы по обогащению экологических представлений дошкольников с включением детей в совместную проектную деятельность доказана количественными показателями экспериментальной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование средств мини-музея в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Снипер Елена Михайловна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье раскрывается актуальная тема экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами мини-музея природы родного края в группе дошкольного образовательного учреждения Детский сад №3 «Морозко» Эвенкийского муниципального района Красноярского края. Оптимальными средствами формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста приняты такие средства мини-музея, как экскурсия, тематические беседы, дидактическая игра, игры-викторины. Экологические игры способствуют расширению экологических представлений детей о живой и неживой природе Эвенкийского района, что доказано экспериментальной работой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы международного экологического права в контексте глобального изменения климата

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Волкова Карина Дмитриевна, Белицкий Кирилл Андреевич, Безуглова Маргарита Николаевна
    рубрика:
    Международное право
    Аннотаци:
    Статья исследует основные проблемы международного экологического права в свете глобального изменения климата. Авторы обращают внимание на недостаток согласованности и сотрудничества между странами, недостаток финансирования и технической поддержки, а также другие факторы, затрудняющие эффективное регулирование климатических проблем на международном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое образование: воспитание ответственного отношения к окружающей среде

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Галаев Абдула Халитович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль экологического образования в формировании ответственного и устойчивого отношения к окружающей среде. Описываются принципы и методы экологического образования, включая интерактивные занятия, междисциплинарный подход и использование современных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между образовательными учреждениями, обществом и правительством для достижения устойчивого будущего планеты. Автор призывает к внедрению экологических ценностей в повседневную жизнь и активному участию в сохранении природы для будущих поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Перспективы развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях (на примере эколого-просветительского визит-центра «Хуторок» г. Нижневартовска)

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Пенкина Наталья Викторовна, Масленникова Анна Андреевна
    рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотаци:
    В статье проанализированы основные перспективы развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях. В качестве практической реализации направлений развития туризма был изучен опыт, а также материально-техническая база эколого-просветительского центра «Хуторок» города Нижневартовска. Авторы пришли к выводу, что центральная проблема визит-центра – это расширение турпотока, в работе сформулированы предложения по качественной и количественной модернизации инфраструктуры и ассортимента услуг. Предложенные мероприятия будут способствовать решению не только социально-экономических проблем, но и сохранять уникальное природное наследие региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные аспекты экологического воспитания

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Ахкиямова Гузелия Равиловна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальным аспектам экологического воспитания подрастающего поколения. Актуализирована особенность краеведческого принципа в обучении, перечислены практические приемы реализации краеведческого принципа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическая тропа как форма организации учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Артемьева Мария Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Ознакомление учащихся с компонентами основ экологии только на уроках естественнонаучной направленности малоэффективно. Поэтому важно развивать экологическое образование через систему дополнительного образования детей. При этом одним из средств может быть организация сети учебных экологических троп. Учебно-исследовательская деятельность, экскурсии по экологической тропе, соревнования, конкурсы, проводимые непосредственно в природной среде, способствуют повышению уровня патриотического воспитания, экологической культуры и углублению знаний учащихся о родном крае. Сетевое взаимодействие педагогов учреждений дополнительного образования и учителей общеобразовательных школ района путем их объединения в инициативную группу позволяет сплотить их идеи, педагогический опыт и выработать наиболее эффективные методы учебно-воспитательной работы, отдаленные малокомплектные школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности факторов, влияющих на успешную реализацию регионального экологического образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Кривошапкина Ольга Милентьевна
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены факторы, влияние которых может способствовать развитию регионального экологического образования: статус экологического образования на федеральном и региональном уровнях (закрепление на законодательном уровне, место в федеральном и региональном учебных планах, количество часов, отведенных на его изучение); содержание экологического образования на федеральном и региональном уровне; учебно-методический комплекс поддержки регионального экологического образования (программы, учебные пособия, атласы); кадры для его реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие экологической культуры у детей дошкольного возраста посредством создания метеостанции в детском саду

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Устименко Дарья Сергеевна, Бутырская Марина Владимировна, Верейкина Любовь Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описана актуальность создания метеостанции, которая способствует развитию экологической культуры у детей дошкольного возраста в детском саду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое образование в автошколах как фактор формирования мировоззрения устойчивого развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Синько Галина Иосифовна, Цыплакова Елена Германовна, Янкевич Юлия Германовна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    Проблема комплексного подхода к экологизации отечественного образования является важной и актуальной в условиях формирования в обществе мировоззрения устойчивого развития. Включение основ экологического образования в программу обучения водителей различных категорий в автошколах является важным аспектом экологического просвещения взрослых людей. На сегодняшний день вопросы, связанные с негативным воздействием на окружающую среду автотранспорта и способы его минимизации, не включены в программы обучения в автошколах. В главе с помощью метода эколого-экономической оценки предлагается оценить какой ущерб для окружающей среды удастся предотвратить, если включить экологические вопросы в образовательные программы автошкол. Воспитание в новом поколении водителей ответственного отношения к окружающей среде является важным компонентом развития экологической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стратегии образования для устойчивого развития в современном российском обществе

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Яо Любовь Маркеловна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    Среди основных направлений перехода России к устойчивому развитию есть формирование эффективной системы пропаганды идей устойчивого развития и создание соответствующей системы воспитания и образования. В основе любой цивилизации лежит образование – передача последующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. Для преодоления глобального экологического кризиса, в котором оказалось человечество в начале ХХI века, необходима разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи образование для устойчивого развития приобретает важное значение. Для изучения данной проблемы были использованы социологические методы – количественные опросы, анализ нормативной документации, содержательный анализ планов и отчетов органов власти. Результаты исследования показали наличие двух тенденций в образовании для устойчивого развития, основой которого является экологическое образование на всех уровнях системы образования в российском обществе: одна тенденция – свертывание на федеральном уровне, вторая – внимание к экологическому образованию в отдельных регионах страны, особенно там, где экологическая ситуация наиболее сложная.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое воспитание обучаемых. Проблемы и пути решения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лапшина Ирина Владимировна, Прокопенко Анастасия Андреевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблемное поле, связанное с анализом подходов направленных на формирование экологических принципов в образовательной среде. Отдельно отмечается, что образование является наиболее эффективным инструментом для получения знаний школьниками, а также и для выработки у них правильного отношения к окружающей среде. Экологические знания, их применение и развитая экологическая осведомленность являются важнейшими шагами в деле защиты окружающей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование интеллектуальных и практических умений младших школьников, необходимых для осуществления деятельности направленной на сохранение окружающей среды

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Белова Марина Владимировна, Лысова Екатерина Александровна, Константинова Светлана Валерьевна, Николаева Евгения Александровна
    рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    В целостной системе экологического образования важное место отводится формированию умений. В статье описан практический опыт по формированию у младших школьников интеллектуальных и практических умений, необходимых для осуществления деятельности направленной на сохранение окружающей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое образование дошкольников в процессе развития представлений о домашних животных

    Конференци статья
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Ежкова Нина Сергеевна, Пилка Анастасия Михайловна
    рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотаци:
    Представлен научный анализ проблемы развития представлений о домашних животных, особенности развития таких представлений в процессе проведения дидактических игр, описан комплекс дидактических игр, направленный на расширение представлений детей о детенышах домашних животных, о характерных повадках и издаваемых ими звуках, о способах питания и передвижения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Задачи экологического воспитания в семье и способы их реализации

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Стародубцева Мария Валентиновна, Романова Елена Владимировна
    рубрика:
    Экологическое воспитание в семье
    Аннотаци:
    В статье затрагивается вопрос экологического воспитания в семье; рассмотрены основные задачи, которые необходимо достичь в ходе экологического воспитания, а также предложены способы и методы формирования у детей бережного отношения к природе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об экологической культуре обучающихся: обзор исследований

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В настоящее время вопросы организации экологического образования и развития экологической культуры обучающихся являются темой для дискуссий многих современных исследователей, в связи с этим автор проводит анализ мнений современных актуальных исследований по данному вопросу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учебная полевая практика по экологии в условиях пандемии коронавируса

    Конференци статья
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Автор:
    Петров Даниил Александрович, Петрова Ольга Борисовна
    рубрика:
    Университетология и проблемы самоидентификации членов университетского сообщества
    Аннотаци:
    В статье описан опыт прохождения учебной полевой практики по экологии в условиях пандемии коронавируса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование ресурсов муниципального образования для формирования комплексной программы экологического образования населения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Матасова Ирина Юрьевна, Панченко Ирина Владимировна, Стаценко Оксана Владимировна
    рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Рассмотрены проблемы организации системы непрерывного образования как одного из элементов обеспечения экологической безопасности на урбанизированных территориях. Эмпирической базой послужили нормативно-правовые акты, научные статьи и литература, статистические данные, отчеты по результатам исследований, проведенных на территории МО г. Новороссийск. Анализ материала позволил изучить опыт местных властей, образовательных учреждений, коммерческих структур и общественных организаций в данной сфере и сформулировать предложения по повышению их эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологи енне çаврăннă ăс-тăн аталанăвне экологи вěренěвě витěм кӳнин пěлтерěшě çинчен

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)
    Автор:
    Петрова Екатерина Викторовна
    рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу роли, которую экологическое воспитание и образование играют в формировании экоориентированного (энвайронментального) сознания и мышления. Автором подчеркивается, что в настоящий момент становится ясно, что преодолеть экологический кризис исключительно техническими средствами невозможно. Также отмечается, что создание системы экологического образования и воспитания – один из важнейших путей преодоления экологического кризиса. Результатом работы такой системы должно стать формирование развитого экологического сознания у всех возрастных и социальных групп. Теоретические основы. Автором рассмотрены особенности энвайронментализма и принципы экологического сознания, сформулированные Н.Ф. Реймерсом; проанализированы основные требования, предъявляемые к современному экологическому образованию. Особое внимание уделяется экологической культуре в философии экологии. Описаны научно-образовательно-воспитательные проекты в области экологии, направленные на обмен опытом и практическими навыками между старшим и подрастающим поколением. В рамках преподавания курса «История и философия науки» в Институте философии РАН для аспирантов биологических специальностей читается курс по основам био- и экофилософии для выработки целостного мировоззрения в области изучаемой науки. Делается вывод о том, что экологическое образование способствует выработке экологического сознания, экологической культуры и экоориентированного мышления, что является важнейшим условием для преодоления экологического кризиса и гармоничного сосуществования человечества и природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация концепции экологического образования в интересах устойчивого развития в начальной школе в курсе светской этики

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Шапошникова Татьяна Дмитриевна
    рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальным вопросам развития новых тенденций в экологическом образовании в начальной школе в соответствии с международной концепцией устойчивого развития, их учету в деятельности общеобразовательных учреждений в нашей стране. Автор исходит из того, что экологическое образование в интересах устойчивого развития является не отдельным учебным предметом, а системообразующей основой для всего общего образования, ориентированной на цели устойчивого развития (ЮНЕСКО), экологизацию всех видов деятельности обучающихся и образовательной организации. Преемственность в преподавании предметов при реализации экологического образования как на уровне содержания, так и в методиках и технологиях обучения представляется автору особенно важной, и он на примере курса «Светская этика» в 4-м классе общеобразовательной школы в рамках предметной области «Духовно-нравственная культура народов РФ» показывает, как она может быть эффективна в формировании общей экологической культуры обучающихся. Выводы и результаты статьи могут быть полезны практикующим педагогам, преподающим в начальной школе, ученым, разрабатывающим стратегию и тактику экологического образования в рамках концепции устойчивого развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль администрации и общественных движений г. Казани в экологическом образовании и воспитании горожан

    Пухăри статья
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Автор:
    Гаврилов Олег Елизарович, Пахомова Евгения Игоревна
    рубрика:
    Теория и практика исследования общественно-географических систем
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются сущность и значение экологического воспитания и образования различных возрастных категорий городского населения, анализируются формы и методы экологического воспитания, раскрывается роль администрации и общественных движений г. Казани в экологическом образовании и воспитании горожан.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое образование и воспитание детей дошкольного и школьного возраста в гг. Чебоксары и Новочебоксарск

    Пухăри статья
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Автор:
    Гаврилов Александр Олегович, Гаврилова Алина Витальевна
    рубрика:
    Современные методы и инновационные технологии в географическом образовании
    Аннотаци:
    В работе анализируется экологическое образование и воспитание детей дошкольного и школьного возраста в учреждениях дополнительного образования гг. Чебоксары и Новочебоксарск, рассмотрены теоретико-методологическая база экологического образования и воспитания детей дошкольного и школьного возраста в учреждениях дополнительного образования, изучено существующее экологическое образование и воспитание детей дошкольного и школьного возраста в учреждениях дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ