Список публикаций по ключевому слову: «компетенции»
-
Ключевые аспекты развития цифровой грамотности у будущих педагогов физической культуры
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Качалов Вадим Юрьевич
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В главе рассматривается актуальная проблема цифровой трансформации системы высшего физкультурного образования. Автор обосновывает необходимость пересмотра подходов к подготовке будущих учителей физической культуры, которые в своей профессиональной деятельности сталкиваются с поколением учеников, выросших в цифровой среде. Отмечается противоречие между потребностью образовательных организаций в педагогах, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями, и недостаточной разработанностью методик формирования таких компетенций в вузах. В главе подробно анализируются педагогические условия, необходимые для успешной интеграции цифровых навыков в образовательный процесс: внедрение цифрового компонента в профильные дисциплины, создание современной материально-технической базы, повышение цифровой квалификации преподавательского состава, а также усиление практической направленности обучения через педагогическую практику и использование методов геймификации. Особое внимание уделяется этико-правовым аспектам работы с персональными данными учащихся и формированию у будущих педагогов установки на непрерывное самообразование в условиях быстрого устаревания технологий. В заключении делается вывод о том, что формирование цифровых компетенций является сложной, многогранной задачей, требующей комплексного подхода. Реализация описанных условий позволит готовить востребованных специалистов, способных эффективно взаимодействовать с учениками «цифрового поколения» и использовать современные технологии для повышения мотивации, моторной плотности уроков и общего укрепления здоровья подрастающего поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние системы профессионального образования на восприятие обществом технологических инноваций
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Довгялло Яна Павловна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- В последнее время инновационные технологии получили широкое распространение не только в производственной сфере, но и среди населения. Использование различных социальных сетей и цифровых платформ позволяет приобрести различные материальные блага и услуги, получить образование и найти новое место работы, формирует социальные связи между людьми. Использование научно-технических достижений в производственном процессе и в общественной сфере повышает социально-экономический уровень развития страны. Вместе с тем и предъявляет высокие требования к подготовке специалистов, которые обладают новыми знаниями в области инновационных технологий, полученные в процессе образования, и навыками их применения на практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие кросс-культурных профессиональных компетенций в российско-азиатском образовательном пространстве: от двусторонних связей к новой педагогической парадигме
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Шер Марина Леонидовна, Андрусова Надежда Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- В статье исследуется трансформация педагогических подходов к формированию кросс-культурных профессиональных компетенций в контексте интенсификации образовательного сотрудничества России со странами Азии. Авторами систематизируется реестр кросс-культурных компетенций, актуализированных в ходе реализации совместных образовательных программ, академической мобильности и сетевых исследовательских проектов. Обосновывается положение о формировании новой педагогической парадигмы, интегрирующей методологические подходы к развитию межкультурной коммуникации, цифровой трансформации образования и гибких образовательных траекторий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование компетенций педагогов для эффективной реализации воспитательной функции обучения в условиях современного неформального образования
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Тонких Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- Статья затрагивает острую проблему воспитания в российском образовании, подчёркивая дефицит системной подготовки педагогов к реализации воспитательной функции обучения. Исследуются преимущества неформального профессионального обучения, предлагаются конкретные формы его организации: семинары, тренинги, творческие лаборатории и др. Результаты эксперимента показали повышение удовлетворённости педагогов уровнем приобретённых знаний в данной сфере с 37% до 64%. Использованы методы анкетирования и анализа документированных материалов, подтвердившие предположение о недостаточности традиционного повышения квалификации педагогов и целесообразности введения альтернативных форм подготовки. Основное направление дальнейших исследований связано с внедрением выявленных моделей неформального обучения в практику учреждений, организующих неформальное образование учителей, и мониторингом долгосрочной эффективности разработанной модели.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Форум-театр как средство формирования профессиональных компетенций будущего педагога
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Гребенникова Вероника Михайловна, Литвяхова Евгения Андреевна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- В статье раскрывается педагогический потенциал форум-театра как психолого-педагогической технологии, основанной на идеях «Театра угнетенных» Аугусто Боал и критической педагогики, представленной в труде Паула Фрейре «Педагогика угнетенных». Форум-театр рассматривается как средство формирования навыков рефлексии, социальной активности и профессиональных компетенций будущих педагогов. Описываются его структуры, принципы реализации и возможности внедрения в программы высшего образования. Обосновываются перспективы направления дальнейших исследований эффективности технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование педагогической культуры будущих учителей средствами вожатской практики в учреждениях детского отдыха и оздоровления
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Арутюнян Алина Араратовна, Музыка Тамара Владимировна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс формирования педагогической культуры будущих учителей через вожатскую практику в учреждениях детского отдыха и оздоровления. Обосновывается значимость вожатской деятельности как эффективного инструмента для развития ключевых профессиональных компетенций, необходимых для работы в образовательной среде. Анализируются основные аспекты, способствующие формированию коммуникативных навыков, умений организовывать образовательное пространство и работать в команде. Выделяется роль эмоциональной устойчивости и эмпатии в процессе взаимодействия с детьми. В статье подчеркивается, что вожатская практика не только обогащает практический опыт будущих педагогов, но и способствует лучшему пониманию потребностей детей, что в конечном итоге влияет на качество образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль ключевых компетенций в дошкольном образовании
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Мамбетакунов Уланбек Эсенбекович, Агзымова Салтанат Таштанбековна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль ключевых компетенций в системе дошкольного образования и их значение в формировании личности ребенка. Раскрывается сущность компетентностного подхода, анализируются особенности формирования коммуникативных, социальных, познавательных и эмоционально-личностных компетенций. Особое внимание уделяется практическому опыту реализации компетентностного подхода в условиях дошкольной образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставник в неформальном образовании детей: современные вызовы и профессиональные требования
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Титова Анастасия Павловна, Лакреева Анна Владимировна
- Рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности профессиональной деятельности наставника в системе неформального образования детей на примере научно-приключенческого проекта «Отдых и учеба с радостью». Цель исследования – выявление современных профессиональных вызовов наставников и определение ключевых требований к их подготовке. Эмпирическую основу составил анализ ответов 35 наставников, имеющих опыт работы в проекте не менее двух смен. Выделены основные трудности деятельности наставника и определены требования к его профессиональным и личностным компетенциям. Сделан вывод о необходимости комплексной подготовки наставников, сочетающей теоретическое обучение и практико-ориентированную подготовку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значимость применения метода соревнования в системе дополнительного образования детей
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Огарь Алёна Николаевна, Лакреева Анна Владимировна
- Рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение применения соревновательного метода в системе дополнительного образования детей в условиях трансформации современной образовательной среды. Целью исследования является анализ педагогического потенциала соревновательной деятельности и обоснование возможностей её использования как элемента развивающей образовательной среды. В работе использованы методы анализа и обобщения педагогической литературы, сравнительного анализа научных подходов, а также педагогического моделирования. Обосновывается необходимость перехода от традиционной модели соревнования, ориентированной на выявление победителей, к развивающей модели, направленной на индивидуальный прогресс обучающихся. Предложена модель развивающего педагогического соревнования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие современного представления о педагогической компетенциологии: связь универсальных компетенций муниципальных служащих с социально-экономическим развитием территорий муниципальных образований (на примере Смоленской области)
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Винокуров Алексей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема развития современного представления о педагогической (образовательной) компетенциологии. На материалах опроса муниципальных служащих местных администраций Смоленской области показана востребованность организации стажировок в регионах страны с переходом демографического развития в фазу подъёма для изучения опыта реализации жизнестратегий против вымирания и депопуляции. Методологической основой исследования является интеграция средового и компетентностного подхода к организационному и методическому обеспечению условий формирования универсальных, надпрофессиональных компетенций проектного управления социально-культурными процессами. Показано, что развитие универсальных, надпрофессиональных компетенций работников местных администраций будет способствовать реализации проектных целей ревитализации муниципальных образований в регионе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии на занятиях технических дисциплин
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ашина Ирина Алексеевна, Михайлов Роман Валентинович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных активных методов обучения, в частности, игровых технологий и интегрированных уроков, в преподавание технических дисциплин. Приводится пример игры «Поиск детали вслепую» в коробке с отверстиями, развивающей навыки анализа форм, командной работы и коммуникативные качества. Подчеркивается подготовка студентов и преподавателей, критерии оценки, рефлексия. Выводы подтверждают эффективность подхода: повышение мотивации, усвоения материала, познавательной активности и эмоционального вовлечения без принуждения. Игровые методы признаны мощным инструментом для формирования профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интегративный подход к формированию междисциплинарных компетенций в профессиональном образовании
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Семенова Надежда Владиславовна, Софронова Лариса Анатольевна, Семенова Анастасия Леонидовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования междисциплинарных компетенций у обучающихся системы среднего профессионального образования. Представлена структурно-функциональная модель, включающая целевой, методологический, содержательный, процессуально-технологический, критериально-оценочный и результативный блоки. Результаты работы подтверждают положительное влияние на развитие целостного профессионального мышления и готовности студентов к решению комплексных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль проектной деятельности в развитии математической грамотности и культуры студентов в рамках изучения дисциплины естественно-научного цикла
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Илларионова Надежда Николаевна, Волкова Елена Мироновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается вопрос практических аспектов организации проектной деятельности студентов при изучении дисциплин естественно-научного цикла. Автора анализируют проблемы низкой мотивации обучающихся и предлагает решение через внедрение трехмодульной системы проектно-исследовательской подготовки. В тексте детально описаны механизмы развития творческих способностей с помощью разноуровневых заданий, алгоритмы выполнения проектов и критерии их оценки. Материал подчеркивает важность создания ситуации успеха для студента и формирования навыков аргументированного представления результатов исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фиджитал футбол: интеграция цифровых технологий в систему физического воспитания
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Павлова Галина Александровна, Максимов Владимир Аркадьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос организации фиджитал спорта для обучающихся. Описываются преимущества и возможности современных технологий, а также возможности и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания комфортной среды для подготовки детей к технически развитому миру.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурологическая парадигма образования: «Путешествие в сердце Северного Кавказа»
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Майорова Любовь Валентиновна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос реализации культурологического подхода в образовании детей на примере культурно‑образовательной программы «Путешествие в сердце Северного Кавказа». Автор раскрывает сущность подхода, основанного на погружении обучающихся в живую культурную среду через путешествия и непосредственное взаимодействие с представителями других этносов. В работе обозначены цель и ключевые задачи программы, описаны её содержательные компоненты (творческие выступления, культурно‑познавательные мероприятия, диалоговые площадки), а также представлены результаты реализации по трём аспектам: когнитивному, эмоционально‑ценностному и деятельностному. Показано, что программа способствует формированию поликультурной компетентности, укреплению межнациональных связей и повышению мотивации к изучению родной культуры. В заключении подчёркивается потенциал культурологического подхода как эффективного инструмента межкультурного диалога и развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мы обучаемся на опыте или опыт обучает нас: экспериентальная парадигма в тренинге и коучинге
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Спиваковский Валентин Евгеньевич
- Рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сравнительный анализ задач и характеристик тренинговых и коучинговых методов применительно к поиску интегративного свойства для этих способов организации активного обучения и развития. Таким свойством выступает рефлексия опыта, которая рассматривается в привязке к экспериентальной мировоззренческой платформе. Анализируются определения тренинга и коучинга, предлагается авторское понимание различий и сходств в преобразовании и осмыслении опыта, характерных для обоих форматов. Вводится системный подход к пониманию интегративных возможностей экспериентальной платформы применительно к тренинговым и коучинговым методам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социологические знания в профессиональной подготовке современного экономиста
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Гайдамашко Олег Игоревич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
- Аннотаци:
- В статье анализируется вопрос трансформации современной экономики от количественных моделей к междисциплинарному подходу, интегрирующему социологию и психологию для понимания поведения экономических агентов. Рассматривается концепция экономического и необходимость учета социальных норм, психологических мотивов и культурных факторов в условиях цифровизации. Подчеркивается роль комплексной подготовки экономистов с универсальными компетенциями (системное мышление, финансовая грамотность, командная работа) для эффективного анализа сложных социально-экономических процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нормативно-правовое регулирование вопроса формирования имиджа профессиональной образовательной организации
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Шитова Вергиния Валентиновна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы нормативно-правового регулирования процесса формирования имиджа профессиональной образовательной организации. Анализируются ключевые законодательные акты, регулирующие деятельность образовательных учреждений. Предлагаются практические рекомендации по улучшению имиджа организации, включая развитие коммуникационных каналов, повышение квалификации педагогических кадров, участие в мероприятиях и организацию взаимодействия с социальными партнёрами и работодателями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инженерно-экологический анализ поведения техногенных радионуклидов (стронций-90, цезий-137, йод-131, радон-222) в экосистемах как основа формирования профессиональных компетенций специалистов по радиационной безопасности
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Рожков Иван Александрович, Мельченко Александр Иванович
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье анализируется вопрос подготовки инженеров-экологов в области радиационной безопасности через изучение физико-химических свойств и миграции ключевых техногенных радионуклидов (стронций-90, цезий-137, йод-131, радон-222) в экосистемных компонентах. Обоснована необходимость интеграции в учебные программы углубленного изучения механизмов биоаккумуляции радиоизотопов, их трофического переноса и основ инженерной защиты. Сделан вывод, что формирование данных компетенций способствует эффективному прогнозированию радиоэкологических условий и разработке защитных мер.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дуальное обучение в системе «Профессионалитет»: от образовательной модели к корпоративной культуре
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Сысоева Лидия Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотаци:
- В статье исследуется проблема дуального обучения в рамках проекта «Профессионалитет» как способа преодоления разрыва между теоретической подготовкой в среднем профессиональном образовании и требованиями производства. Основным результатом является выявление того, что данная модель, основанная на интеграции образования и предприятия, совместном проектировании программ и корпоративном наставничестве, формирует комплекс корпоративных компетенций и профессиональную идентичность. Исследование также определяет стратегические преимущества модели для экономики и ключевые вызовы её реализации, для преодоления которых необходимы цифровизация, подготовка наставников и гибкие формы сетевого взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модели построения инновационной инфраструктуры и формирование инновационно-предпринимательских компетенций в образовательной среде
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Родина Инна Валентиновна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотаци:
- Автор статьи подчеркивает, что современные условия глобализации и стремительного технологического прогресса требуют от образовательных учреждений адаптации к новым вызовам и потребностям рынка труда. Компетенции, связанные с инновационной и предпринимательской деятельностью, становятся важнейшими для успешной профессиональной реализации выпускников. Однако традиционные образовательные подходы зачастую не обеспечивают достаточного уровня подготовки студентов к этим требованиям. В статье рассматривается проблема необходимости разработки и внедрения новых моделей взаимодействия между образовательными, научными и бизнес-структурами, способствующих формированию у студентов практических навыков и умений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально значимые качества педагога: теория и практика формирования
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Гальченко Наталья Александровна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию процесса формирования профессионально значимых качеств у студентов педагогических направлений. Рассматриваются теоретические основы профессионализации личности, анализируются взгляды ведущих ученых на этапы и механизмы профессионального развития. Определены ключевые педагогические условия, влияющие на успешность подготовки будущего учителя: единство развития и саморазвития, организация исследовательской деятельности, применение инновационных обучающих систем. Особое внимание уделено воспитательному потенциалу вузовской среды, роли толерантности и поликультурного подхода, а также возможностям клубной деятельности в раскрытии творческого потенциала студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентностно-ориентированный подход к вопросам формирования личности курсантов в условиях военного вуза
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Попадьин Виталий Валериевич, Скопинцов Владимир Иванович, Пивачёв Алексей Алексеевич, Толпеев Денис Игоревич
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема компетентностно-ориентированного подхода в системе военного образования как организации педагогических условий, направленных на формирование личности курсантов военного вуза. Оценивается влияние этого подхода на развитие ключевых компетенций у курсантов военного вуза, а также его роль в адаптации курсантов к требованиям военно-профессиональной деятельности. Подчеркивается важность интеграции компетентностных стандартов в учебные программы военных вузов для формирования не только военно-профессиональных знаний, но и личностных и междисциплинарных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогический потенциал физической подготовки в формировании необходимых компетенций у курсантов военного вуза
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Гаврющенко Юрий Николаевич, Скопинцов Владимир Иванович, Толпеев Денис Игоревич
- Рубрика:
- Современные подходы в системе физической культуры и спорта
- Аннотаци:
- В статье анализируется вопрос педагогического потенциала физической подготовки в контексте формирования компетенций у курсантов военного вуза. Разработана модульная программа учебно-тренировочных занятий, цель которой – не только улучшить уровень физической подготовленности, но и формировать необходимые навыки и умения: коллективное планирование, оперативное принятие решений, регуляцию психофизического состояния и качественную коммуникацию в условиях экстремальной обстановки. Исследование представляет собой педагогический эксперимент с контрольной и экспериментальной выборками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие стрессоустойчивости и эмоционального интеллекта средствами физической культуры и дыхательными практиками: прикладная программа для студентов
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Сайганова Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В современной образовательной среде студенты сталкиваются с повышенными психоэмоциональными нагрузками, что негативно сказывается на их академической успеваемости, психическом здоровье и качестве жизни. Развитие стрессоустойчивости и эмоционального интеллекта становится неотъемлемой частью формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускника. Целью исследования являлась разработка, внедрение и оценка эффективности интегрированной прикладной программы, сочетающей адаптированные средства физической культуры и специализированные дыхательные практики, для целенаправленного развития стрессоустойчивости и компонентов эмоционального интеллекта у студентов вуза. Полученные данные свидетельствуют о высокой эффективности предложенной программы. Практическая значимость работы заключается в предоставлении конкретного, структурированного инструментария для преподавателей физической культуры и кураторов студенческих групп, направленного на формирование ключевых психофизиологических компетенций, необходимых для успешной учебной и будущей профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем: