Список публикаций по ключевому слову: «творчество»
-
Особенности развития изобразительного творчества старших дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием
Тезисы доклада на конференцию
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Аннотаци:
- Статья посвящена возрастной специфике развития детского творчества. Рассматриваются компоненты, которые составляют основу художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста, и факторы, затрудняющие ее формирование у детей с нарушениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Арт-технологии в работе с детьми с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сазонова Виктория Андреевна, Яковлева Анастасия Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы арт-технологий как эффективное средство поддержки детей с особенностями развития. Внимание акцентируется на важности арт-терапии для достижения гармонии личности и побуждения детей к самопознанию и самовыражению. Арт-технологии, основанные на применении художественных методов, позволяют детям не только глубже понять себя, но и успешно интегрироваться в общество, обучаясь общению и развитию своих познавательных способностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образы меди и Азии в творчестве С.А. Есенина и образ азиатской меди у Хай-цзы
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Лю Пайхань, Ван Синьтун
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье раскрывается образ меди как в произведениях С. Есенина, так и в стихотворениях Хай-цзы. Авторы акцентируют внимание на следующем: использование данного образа говорит о его уникальности и значимости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Арт-коучинг в бизнесе: классификация и инструменты авторской методики трансформации организаций
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология коучинга: методология, теория, практика- Автор:
- Венгржновская Талина Маратовна
- Рубрика:
- Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
- Аннотаци:
- В статье рассматривается арт-коучинг как инновационный метод работы в бизнес-среде, позволяющий интегрировать творческие практики в процессы организационного и личностного развития. Представлен теоретический анализ методологии арт-коучинга, описаны его основные инструменты и механизмы воздействия. Особое внимание уделено применению арт-коучинга на различных уровнях бизнес-организации: индивидуальном, групповом и командном. На основе практического опыта описана авторская модель проведения арт-коучинговой сессии и возможности её применения для решения конкретных бизнес-задач: от диагностики организационных проблем до фасилитации создания новых продуктов. В статье аргументируется ценность арт-коучинга как метода, позволяющего говорить на языке ценностей и работать с глубинными уровнями мотивации сотрудников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализованная деятельность в развитии детей в условиях ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Машнева Анна Геннадьевна, Пыхтина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Театрализованная деятельность в условиях дошкольного образовательного учреждения играет важную роль в развитии детей. Театрализованная деятельность способствует формированию различных навыков и компетенций, а также помогает в эмоциональном, социальном и интеллектуальном развитии. В статье показана роль театрализованной деятельности в детском саду и ее значимость для развития творческого потенциала и творческой направленности детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психоанализ творчества
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Аннотаци:
- Статья раскрывает основы психоаналитической теории творчества З. Фрейда и его последователей Д. Винникотта, Дж Макдугалла, демонстрирует ее воплощение на примерах выдающихся деятелей искусства, науки и философии Еврипида, Леонардо да Винчи, Г. Доницетти, Тулуз-Лотрек, В. Моцарта, В. Ван Гога, Т. Эдисона и С Дали.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегии правовой политики в сфере минимизации злоупотреблений правом
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление- Автор:
- Сутягина Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье исследуется взаимосвязь стратегий развития правовой политики с эффективностью выявления и пресечения случаев злоупотребления правом. Анализируется влияние правовой политики на организацию судебного процесса, процедуры сбора и оценки доказательств, на механизмы контроля за деятельностью правоприменительных органов по выявлению и пресечению случаев злоупотребления правом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об авторстве здания Летнего Коммерческого клуба в Ростове-на-Дону
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кишкинова Евгения Михайловна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме атрибуции здания Летнего Коммерческого клуба в Ростове-на-Дону. На основе использования библиографического метода, натурных исследований и стилистического анализа сделан вывод о тождестве предполагаемого автора проекта Г.Я. Гелата и эстонского архитектора Г.Я. Геллата. Установлены авторы эскиза ограждения парадной лестницы исследуемого здания – венгерские архитекторы Ф.Н. Корб и К. Гергл.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности применения коучинговых технологий для развития творческих способностей студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Адамова Лариса Евгеньевна
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотаци:
- В настоящее время работа со студентами в системе высшего образования претерпевает значительные изменения. Новые технологии позволяют студентам получать большое количество информации, не выходя из аудитории, появляется большой соблазн использовать различных «помощников», в частности искусственный интеллект, для написания исследовательских работ, не прикладывая особых усилий и не развивая свои творческие способности. В связи с этим становится актуальной проблема формирования высокого уровня ответственности, социальной зрелости и самоконтроля студентов для решения основной задачи – получения качественного образования, способствующего построению успешной долгосрочной карьеры, повышению конкурентоспособности и выстраиванию траектории жизненного пути. В работе проанализированы подходы к развитию творческих способностей личности. Отражены результаты первого этапа эмпирического исследования развития творческих способностей студентов при помощи программы, основанной на технологиях коучинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мифотворчество как способ влияния на массовое сознание
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Секаев Тимур Юнирович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается феномен мифотворчества как мощный инструмент влияния на массовое сознание, создающий и развивающий мифы, которые формируют культурные коды, социальные нормы и историческую память, однако способствующие приводить к дезинформации и манипуляциям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие способности младших школьников: исследование сущности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Душенбиева Зарема Руслановна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию понятия творческих способностей младших школьников. В работе определяется содержание понятий «творчество», «способности», их взаимосвязи и влияния на процесс создания нового, а также были выявлены основные подходы рассмотрения проблемы творческих способностей. В результате было дано собственное определение понятия «творческие способности».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурологическое развитие младших школьников посредством пейзажной живописи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Губайдуллина Элина Ильдаровна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию культурологического развития младших школьников через призму пейзажной живописи. В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты использования пейзажной живописи как средства формирования культурных представлений и эстетического восприятия у детей. Автор анализирует влияние художественного творчества на развитие креативности, эмоциональной сферы и критического мышления младших школьников. В статье представлены методические рекомендации для педагогов, направленные на интеграцию пейзажной живописи в образовательный процесс, что способствует более глубокому пониманию культурных ценностей и традиций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное развитие дошкольников на музыкальных занятиях в детском саду
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Александрова Оксана Александровна, Краснова Ирина Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию эмоционального развития дошкольников на музыкальных занятиях в детских образовательных учреждениях. В работе раскрывается роль музыки как инструмента формирования эмоциональной отзывчивости, творческого самовыражения и социальной адаптации детей. Авторами рассмотрены методы музыкальных занятий, их влияние на эмоциональное состояние дошкольников, а также роль педагогов в создании комфортной и поддерживающей атмосферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития творческого самовыражения детей младшего школьного возраста в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бубела Елена Андреевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются педагогические условия развития творческого самовыражения детей младшего школьного возраста. Представлен анализ факторов, таких как формирование рефлексии, развитие сознания личности, взаимодействие с разными видами искусств и создание культурно-эстетической среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностная характеристика понятия «творческие способности детей младшего школьного возраста»
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Байбериева Диана Маирбековна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Творческие способности детей младшего школьного возраста являются важным аспектом их общего развития. В условиях современного общества, где требуется умение адаптироваться к быстро меняющимся условиям, развитие творческих способностей становится одной из ключевых задач образования. В статье рассматриваются педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческий потенциал молодежи: условия и пути реализации в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Тимошкина Надежда Александровна, Надточий Юлия Борисовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы исторической науки
- Аннотаци:
- В статье показана важность развития творческого потенциала личности современного молодого человека. Раскрываются особенности развития творчества молодежи, начиная с младшего школьного возраста и до периода обучения в высших учебных заведениях. Показаны конкретные формы сотрудничества всех участников образовательного процесса в воспитании яркой и творческой личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вовлечение родителей в коррекционно-развивающую работу по формированию словесного творчества дошкольников с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Уварова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье отмечается значение семьи в формировании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения словесного творчества, освещается важность активного участия родителей в этом процессе. Рассматривается применение сказок в качестве коррекционного инструмента для развития творческих навыков у детей с нарушениями зрения. Предлагаются практические приемы использования волшебной сказки, посредством которых семья может способствовать развитию словесного творчества у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные техники аппликации в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шарафутдинова Назлыгэл Тальгатовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об использовании нетрадиционных техник аппликации в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены техники применения ниток, макаронных изделий, природных материалов, ваты – это лишь малая часть доступных техник, которые помогут детям с ОВЗ выразить свою индивидуальность, развить мелкую моторику, познакомиться с окружающим миром и получить огромное удовольствие от процесса творчества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Президент Российской Федерации как гарант прав и свобод человека и гражданина
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Зайнуллин Али Ильнарович, Юн Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Конституционное и муниципальное право
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль Президента Российской Федерации как гаранта прав и свобод человека и гражданина. Анализируется юридическая основа этой роли, основанная на Конституции РФ и других законодательных актах. В современной юридической науке учеными проводятся исследование механизмов защиты прав и свобод. Особое внимание уделяется полномочиям Президента РФ, направленным на обеспечение прав человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная дошкольная организация: традиции и инновации
Статья в сборнике трудов конференции
Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности образовательной практики дошкольных организаций с позиций традиционной и инновационной деятельности как условий и факторов, обеспечивающих повышение качества дошкольного образования. Автором перечислены направления инновационной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательный проект «Матрешка – символ России»
Статья в сборнике трудов конференции
Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Козикова Нелли Юрьевна, Углова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
- Аннотаци:
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее – ФОП ДО) рекомендует использовать в современном воспитательно-образовательном процессе метод проектной деятельности. Данная разработка соответствует основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Проект учитывает возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста, закладывает основы патриотических чувств и любви к Родине, ощущение своей сопричастности к истории страны. Его реализация основана на тесном контакте детского сада с семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческий потенциал в двигательной деятельности детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Хлапонина Марина Сергеевна, Верещагина Ольга Дмитриевна
- Рубрика:
- Здоровьесберегающая деятельность в ДОО
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме проявления творчества у детей дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности. Описывается программа развития двигательного творчества дошкольников. Рассмотрены цели и задачи творческого потенциала двигательной деятельности дошкольников и возможные пути их реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение клавишного синтезатора в процессе предметно-методической подготовки педагога-музыканта в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павлова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам применения клавишного синтезатора в ходе освоения дисциплин предметно-методической подготовки в педагогическом вузе, поиску путей эффективного использования клавишного синтезатора в процессе реализации образовательных программ музыкально-педагогической направленности в педагогическом вузе. В ходе работы выявлены дисциплины учебного плана, в рамках которых можно эффективно использовать функционал современных клавишных синтезаторов; показаны способы применения клавишного синтезатора на занятиях по дисциплинам предметно-методического модуля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этническое мифотворчество в киберпространстве как фактор репрезентации этничности чувашей
Научная статья
Этническая культура Том 6 № 3- Автор:
- Роговой Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию чувашского этнического мифотворчества в киберпространстве. Целью работы является определение его роли в качестве одного из факторов репрезентации этничности. Исследование основано на анализе соответствующего контента, представленного на популярных веб-платформах и социальных сетях YouTube, Rutube, «Дзен», «ВКонтакте», «Одноклассники». В рамках исследования обозначен определенный срез контента, предлагаемый алгоритмами поиска как наиболее просматриваемый и входящий в тематические подборки и плейлисты. Автором рассматриваются мифотворческие компоненты интернет-пространства, характеризуются форматы и сюжеты, определяются их авторы, а также изучается реакция аудитории на контент. Анализ данных показал, что этническое мифотворчество благоприятно влияет на репрезентацию чувашской культуры. Несмотря на некоторые неточности в сведениях, такой материал у пользователей в основном вызывает положительные эмоции. Информация в формате видео и текстов публикуется на популярных в России платформах, благодаря чему этномифотворческий контент становится доступным для широкой аудитории. Мифы, создаваемые авторами, отражают их желание показать древность и значимость чувашского народа, что способствует осознанию чувашами своей самобытности, места и роли в мире. Этномифотворческий контент в интернете повышает интерес к культуре чувашей, способствуя ее популяризации и репрезентации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные методы поддержки детской инициативы в песенном творчестве
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Варенникова Татьяна Федоровна, Шерстнева Наталия Анатольевна, Селиванова Полина Андреевна, Харитонова Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассказывается, как воспитатели и музыкальный руководитель детского сада планируют и реализуют раздел «Поддержка детской инициативы» в музыкальной деятельности. Педагогами используются различные методики, материалы и игровые ситуации, чтобы стимулировать у детей активное использование музыкальных знаний и навыков, а также поощрять их творческую инициативу.
- Тӗп сӑмахсем: