Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «комфорт»

  • Адаптация первокурсников в вузовском образовательном пространстве

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дулина Галина Сергеевна, Ширшова Дарья Андреевна, Соколова Дарья Александровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье освещается проведенное эмпирическое исследование особенностей адаптации студентов первого курса в вузовском образовательном пространстве. Рассматриваются психологические аспекты перехода к университетскому образованию, выявляются взаимосвязи между показателями адаптации и уровнями выраженности социально-психологической комфортности среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка индекса зрительного дискомфорта и проявлений астенопии у современной студенческой молодёжи

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мусалимова Рида Сагитовна, Керимов Батыр Рахметгулыевич
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В условиях цифровизации образования и интенсификации экранной нагрузки становится актуальной проблема зрительного утомления учащейся молодёжи. В связи с этим проведено изучение частоты и интенсивности проявления основных симптомов зрительного утомления у студентов, и на основе этих симптомов рассчитан индекс зрительного дискомфорта. Установлено, что наиболее распространённым симптомом у юношей является покраснение глаз, в то время как у девушек с одинаковой частотой проявляются слезотечение и покраснение глаз. Выявлено, что большинство симптомов имеют более высокую интенсивность у девушек. Доля лиц с выраженными признаками зрительного переутомления также оказалась выше среди девушек.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Карагай Ольга Леонидовна, Галкина Ирина Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста как важного условия формирования коммуникативной компетентности и успешной социализации личности. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей в себя констатирующий и формирующий этапы исследования. Описаны диагностические задания, методы и приемы развития диалогической речи, а также педагогические условия, обеспечивающие положительную динамику речевого развития дошкольников. Экспериментально подтверждена эффективность поэтапной системы формирования диалогических умений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение цифровых технологий для развития комфортной городской среды на примере Челябинской области

    Конференци статья
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Олейник Ольга Викторовна, Лильбок Светлана Валерьевна
    рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотаци:
    В статье рассматривается практика применения цифровых технологий в целях формирования комфортной городской среды на примере Челябинской области. Анализируются теоретические подходы к цифровизации городского пространства, нормативно-правовая база, а также конкретные реализованные проекты. Особое внимание уделяется системе «умного города», показателям благоустройства и перспективам внедрения искусственного интеллекта в сферу городского хозяйства. Делается вывод о том, что цифровая трансформация муниципального управления выступает не самоцелью, а инструментом повышения качества жизни населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические условия создания комфортной, безопасной атмосферы как фактора изучения английского языка в загородном лагере

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Полвонназирова Шахнозабону Руслан кизи
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания психологически комфортной и безопасной атмосферы для детей, изучающих английский язык в условиях загородного лагеря. Аргументируется тезис о том, что снижение «языкового барьера» и дискомфорта напрямую связано с психолого-педагогическими условиями образовательной среды. В описанном контексте выявлены и проанализированы три ключевых условия: использование игровых методов, успехи детей в учебных ситуациях и положительная социальная сплоченность группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Руководство образовательной организацией за рубежом

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Ломохова Светлана Анатольевна, Ольхова Евгения Дмитриевна
    рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотаци:
    В статье описаны основные компоненты системы руководства образовательной организацией. Представлена информация о необходимых изменениях её структуры, вызванных новыми экономическими и социальными реалиями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Железные дороги России – новый образ жизни

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Платова Екатерина Эдуардовна
    рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотаци:
    В статье сделана попытка показать, как промышленный переворот в России и развитие железнодорожного транспорта параллельно с немыслимыми масштабами развития сети железных дорог меняли быт и образ жизни всех слоев населения в XIX – начале XX вв. Автор обращает внимание на динамику позитивных перемен в комфортности железнодорожных пассажирских перевозок в период от поездки первого поезда на Царскосельской железной дороге в 1837 г. длиной в 27 км до поездов Транссибирской магистрали начала 1900-х гг. длиной почти в 9 тыс. км. Кроме того, проанализирована динамика развития комфорта на пассажирском железнодорожном транспорте от аскетизма до роскоши.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Концепция и перспективы развития «умного дома»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Попов Никита Андреевич, Красовская Людмила Владимировна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме концепции «умного дома» (смарт-дома), которая представляет собой интеграцию различных технологий, превращающих обычное пространство в интеллектуальную среду. Рассматриваются основные компоненты, принципы работы и преимущества «умного дома», такие как автоматизация процессов, управление энергопотреблением и безопасность. Обсуждаются недостатки, включая риски кибербезопасности и приватности. В статье подчеркивается, как технологии «умного дома» могут значительно улучшить качество жизни, создавая комфортные и безопасные условия для жильцов. В заключение рассматриваются перспективы развития этой технологии в будущем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов в российском вузе как вид педагогической деятельности

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Вафин Вахид Вазихович
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Актуальность исследования определяется важность проблемы организации педагогического сопровождения иностранных студентов в период их обучения в российском вузе ввиду увеличения их числа и необходимостью их адаптации к образовательному процессу. Важную роль здесь играет совместная деятельность профессорско-преподавательского состава вуза и специальных университетских структур, в частности Департамента внешних связей и международного сотрудничества. Цель исследования – обосновать необходимость организации педагогического сопровождения иностранных обучающихся для их успешного обучения в вузе. Методы исследования: анализ опыта организации педагогического сопровождения работы с иностранными студентами в Казанском федеральном университете (далее – КФУ), анализ специальной литературы по заявленной теме исследования. Наиболее значимые результаты – поликультурные фестивали, ориентированные на развитие межэтнической толерантности и диалога культур, проводимые сотрудниками КФУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стратегия развития отечественного образования к 2030 году в условиях глобальных цифровых трансформаций

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Хентонен Анна Геннадьевна, Русин Андрей Александрович
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье представлены тенденции цифровой трансформации образования к 2030 году с применением EdTech-технологий с ИИ-инструментами. Определены основные проблемы и барьеры развития EdTech-рынка с необходимостью введения дополнительных ценностей в систему образования, преодоление страха остаться один на один с компьютером и отсутствием образовательной мотивации. Представлена классификация ИИ-инструментов для конвертации материала по созданию образовательных программ в новом формате обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Философия образования Д.Г. Мида

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Среди классических произведений, связанных с философией образования особое, место занимают работы Джорджа Герберта Мида. Мид обращает внимание на то, что мы обычно подходим к образованию с точностью до наоборот, фокусируясь, даже в ранние годы, на оценке и ранжировании детей по индивидуальному выполнению задач. Мы также делаем цели взрослых центральными, разбивая взрослые понимания на фрагменты, которые дети усваивают по частям, не имея смысла. Мид предполагает, что эти приоритеты следует поменять местами. Мы должны начать с простых социальных видов деятельности, таких как игра, которая подразумевает общие действия или простое разделение ролей. Мы также должны начать с акцента на социально-эмоциональном комфорте и связях, а не на интеллектуальной деятельности, постепенно переходя к более автономным и интеллектуально-ориентированным видам деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Философия образования Д.Г. Мида

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Среди классических произведений, связанных с философией образования особое, место занимают работы Джорджа Герберта Мида. Мид обращает внимание на то, что мы обычно подходим к образованию с точностью до наоборот, фокусируясь, даже в ранние годы, на оценке и ранжировании детей по индивидуальному выполнению задач. Мы также делаем цели взрослых центральными, разбивая взрослые понимания на фрагменты, которые дети усваивают по частям, не имея смысла. Мид предполагает, что эти приоритеты следует поменять местами. Мы должны начать с простых социальных видов деятельности, таких как игра, которая подразумевает общие действия или простое разделение ролей. Мы также должны начать с акцента на социально-эмоциональном комфорте и связях, а не на интеллектуальной деятельности, постепенно переходя к более автономным и интеллектуально-ориентированным видам деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Семья как источник комфорта и пример для ребёнка

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Савенков Игорь Олегович, Романова Елена Владимировна
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль семьи как главного социального института, влияющего на формирование личности и социализации индивида. Приведены ключевые аспекты и факторы, способствующие созданию благоприятного психологического климата в семье, влияющего на эмоциональное благополучие, создание условий для личностного развития и навыков социального поведения детей. Особый акцент сделан на роль семьи в выборе будущей профессии. Представлены результаты исследования влияния семьи на формирование профессиональных потребностей индивида.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современный детский сад: комфортное пространство для детей и взрослых в контексте здоровьесберегающей деятельности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ильдеркина Алина Юрьевна, Михайлова Наталья Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья освещает значимость создания комфортной среды в детском саду для гармоничного развития детей. Введение подчеркивает ключевую роль детских образовательных учреждений в формировании здоровой личности через здоровьесберегающую деятельность. Рассматриваются компоненты комфортного пространства, включая физическую, психологическую и социальную среды, которые способствуют развитию детей. Авторы акцентируют внимание на принципах здоровьесберегающей деятельности, таких как превентивные меры, образовательные программы о здоровом образе жизни и организации активного отдыха. В статье обсуждается интеграция здоровьесберегающих практик с созданием комфортного пространства, что способствует комплексному развитию ребенка. Примеры успешной практики, такие как использование эргономичной мебели и программы «Здоровье через игру», демонстрируют, как можно эффективно реализовать данные подходы. В заключение делается вывод о важности синергии комфортной среды и здоровьесберегающей деятельности для сохранения здоровья и благополучия детей, а также формирования основ устойчивого образа жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Понятие психологического комфорта в контексте психологической безопасности личности

    Конференци тезисĕ
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Загребова Татьяна Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Благоприятный климат образовательного пространства как индикатор психологической защищенности его субъектов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются парадигмы психологической экологии, повлиявшие на современные представления о психологической безопасности личности. Раскрывается актуальное толкование терминов «среда» и «психологический комфорт». Отмечается значимость психологизации образовательной среды в учебных заведениях. Приводятся факторы, организационно-коммуникативные условия, инструменты воздействия, которые призваны способствовать формированию и поддержанию психологического комфорта участников образовательных взаимоотношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Благоустройство общественных территорий как элемент социально-экономического развития региона

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Смотрова Татьяна Ивановна, Григорова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотаци:
    В статье отражены нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы благоустройства общественных территорий. Описывается опыт Воронежской области по развитию общественных пространств в регионе и оценивается влияние на социально-экономическое развитие территории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка сформированности психологически комфортной и безопасной образовательной среды в ДОУ

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Никитина Софья Михайловна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В современном мире активно изменяется образовательная среда: приходят все более новые требования, взаимозаменяются модели воспитания и обучения. И необходимо создавать условия, в которых все субъекты образовательного процесса могли бы чувствовать себя комфортно и защищенно.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стресс и фрустрация как факторы риска развития агрессивного поведения

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Илдушкина Василиса Александровна, Чистова Виктория Александровна
    рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются стресс и фрустрация как ключевые факторы риска, способствующие развитию агрессивного поведения. Описаны физиологические и когнитивные механизмы, через которые стресс усиливает агрессивные реакции, а также объяснено, как фрустрация приводит к агрессии через эмоциональный дискомфорт и поведенческие реакции. Предложены методы снижения агрессии, включающие развитие навыков стрессоустойчивости, психотерапию и социальную поддержку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические условия создания безопасной образовательной среды

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Павленко Галина Васильевна, Климова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Эффективность и действенность современного образования и создание определённых условий для развития и совершенствования социально значимых качеств личности напрямую зависит от качества организации пространства, в котором осуществляется педагогический процесс. В статье авторами рассматривается проблема использования психолого-педагогических условий, в основу которых положено создание психологически безопасной и комфортной среды в образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль родителей в формировании благоприятного социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Нижник Анастасия Романовна, Степанова Светлана Михайловна
    рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыто понятие социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении, определены субъекты педагогической системы, оказывающие влияние на формирование социально-психологического климата, среди которых значительная роль отведена родителям и их эффективному взаимодействию с воспитателями в условиях постпандемии COVID-19, мер по обеспечению антитеррористической безопасности. Представлены направления работы МБДОУ №24 города Тулы с родителями воспитанников по формированию благоприятного социально-психологического климата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительная характеристика понятия «тревожность»

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кайгородова Елена Валерьевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена сравнительному анализу понятия тревожности. Автором анализируются работы отечественных и зарубежных классиков, изучавших проблематику тревоги и тревожности. Определены различия и сходства различных подходов к определению тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в профессиональном образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Корсун Татьяна Александровна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены общие теоретические вопросы по проблемам организации процесса профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях СПО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка удовлетворенности студентов факультетов естественнонаучного профиля онлайн-обучением в университете

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Леонтьева Лидия Нектарьевна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    Исследовалась удовлетворенность студентов инженерно-физического факультета высоких технологий УлГУ качеством обучения в формате онлайн в период пандемии. Определены критерии и показатели удовлетворенности онлайн-обучением на основе реализации ожиданий от онлайн-обучения и социально-профессиональной адаптации студентов к онлайн-условиям. Инструментарий диагностики включал опросник по выявлению реализации ожиданий студентов от онлайн обучения и методику его обработки. Уровень адаптации измерялся семиуровневой шкалой самооценки психологической комфортности на онлайн и офлайн занятиях. Результаты исследования показали достаточно высокий уровень удовлетворённости студентов изучением естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в режиме онлайн.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая комфортность школьной образовательной среды

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Хасанова Светлана Альбертовна
    рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    По мнению автора, классы без буллинга отличаются сплоченностью и разнообразными формами внеклассной и внеурочной занятости. Лучшие профилактические программы учат детей защищаться, отстаивать свои права, знать свои границы и охранять их, вместо того чтобы быть пассивными, общая информация дополняется развитием навыков общения и управления эмоциями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Риски в образовании: факторы, влияющие на психологию

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Мишустин Александр Олегович
    рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    Психологическая обстановка в образовательных учреждениях должна быть всегда благоприятной для того, чтобы обучающиеся имели желание посещать занятия. Выделяются факторы риска, которые рушат психологическую безопасность, при которых учащийся чувствует себя некомфортно. В данной статье обозначили факторы риска, дали им характеристику. Риск негативно отражается на здоровье и психологии обучающихся, для профилактики этого обстановка должна поддерживаться уютной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Потребность в безопасной жизнедеятельности: ценность для человека

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Захаров Никита Анатольевич
    рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В современном обществе, в обществе политических беспорядков, плохой экономической ситуации, нехватки ресурсов, важное место уделяется безопасности жизнедеятельности человека. В данной статье рассмотрим само понятие безопасности жизни человека, как важную его потребность; также рассмотрим влияние социума и государства в осуществлении защиты человека от отрицательных явлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ