Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «оценка эффективности»
-
Методика оценки эффективности развития компании
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Биказаков Булат Маратович, Матвеев Евгений Владиславович
- рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
- Аннотаци:
- Проанализированы алгоритм и инструменты комплексной оценки эффективности развития компании. Предложены статические и динамические инструменты оценки эффективности конкурентоспособного развития предприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование управления процессом формирования и функционирования индустриальных парков в регионах России
Кĕнеке сыпăкĕ
Развитие науки и образования № 2- Автор:
- Самостроенко Георгий Максимович, Шатохина Ольга Валерьевна
- рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- Создание индустриальных парков – одна из перспективных тенденций развития реального сектора экономики регионов. Условием максимального использования возможностей индустриальных парков является организация эффективного управления. В данной монографии излагаются рекомендации, направленные на повышение эффективности управления процессом формирования и функционирования индустриальных парков в регионах России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К оценке эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в высшем образовании. В качестве предмета рассматривается оценивание процесса формирования нормативных компетенций. В работе используются принятые в дидактике теоретические и эмпирические методы исследования. В результате выделены направления, по которым целесообразно оценивать эффективность формирования компетенций у обучающихся в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка эффективности мультимедийного сопровождения при чтении лекций
Конференци статья
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Сапожников Сергей Павлович, Козлов Вадим Авенирович, Московская Олеся Игоревна
- рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- Изменение технологического уклада в педагогике позволило заменить традиционные способы иллюстрации лекций мультимедиасопровождением. Однако практика применения мультимедиатехнологий выявила ряд проблем. По этой причине целью исследования явилось изучение вопроса о повышении эффективности восприятия и усвоения получаемых знаний во время лекции с презентационным сопровождением. Анкетным способом в начале и в конце семестра осуществлено сравнение восприятия лекций объемом 28 и 8 слайдов, кроме того, дополнительно была проведена оценка лекционных конспектов на полноту содержания и отражения материала лекции. Если вначале семестра значительных различий восприятия лекций в зависимости от их объема не было, то в конце семестра эффективность восприятия и качество лекционных конспектов статистически значимо увеличивалось в среднем на 24%. Сделан вывод о том, что дизайн презентации, подготовленность студентов к его восприятию, а также количество студентов на лекции влияют на полноту конспекта лекции, а значит и на эффективность восприятия получаемого материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ эффективности оказания психологической помощи подросткам с девиантным поведением в условиях детского дома
Конференци статья
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Ващенко Ирина Сергеевна, Хорошева Татьяна Александровна
- рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- В статье приведен опыт реализации авторской программы педагога-психолога «Я познаю, развиваю и воспитываю себя», направленной на психоэмоциональную коррекцию девиантного поведения подростков в условиях детского дома. Проводится анализ эффективности индивидуальной и групповой работы по результатам мониторинга показателей индивидуального развития воспитанников детского дома, участвующих в программе.
- Тӗп сӑмахсем: