Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «Критерии эффективности»

  • Критерии и показатели оценки эффективности деятельности советника по воспитанию: совершенствование традиций воспитания в условиях коррекционной школы VIII вида

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Власова Елена Кирилловна, Романов Владимир Алексеевич
    рубрика:
    Практики поддержки детей, в том числе, с трудностями в обучении, развитии и социализации
    Аннотаци:
    В данной статье описываются критерии и показатели эффективности деятельности советника по воспитанию по совершенствованию традиций воспитания в условиях коррекционной школы VIII вида. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью совершенствования системы воспитания для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Физическая культура как особая социально-экономическая сфера: критерии эффективности и мультипликативный эффект

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема физической культуры и спорта как специфической отрасли национальной экономики, обладающей двойственной природой – социально ориентированной и коммерчески значимой. Обосновывается необходимость перехода от отраслевого понимания физической культуры к ее трактовке как многофункционального сектора, генерирующего прямые и косвенные экономические выгоды. Цель исследования – систематизация критериев эффективности функционирования сферы физической культуры и раскрытие механизмов мультипликативного эффекта, возникающего при реализации спортивных программ и проектов. В результате работы предложена авторская система показателей оценки эффективности, дифференцированная по уровням управления (федеральный, региональный, локальный). Разработана структурно-логическая модель мультипликативного эффекта, отражающая взаимосвязи между инвестициями в физическую культуру и ростом смежных отраслей: туризма, строительства, индустрии развлечений, производства спортивных товаров, а также социальными эффектами (снижение заболеваемости, рост производительности труда, улучшение демографических показателей). Выявлены ключевые факторы, ограничивающие реализацию мультипликативного потенциала, и предложены направления совершенствования управленческих решений. Материалы главы могут быть использованы органами государственной власти при разработке стратегий развития физической культуры и спорта, а также в научно-исследовательской и образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Как лидеру запускать эффективную команду и выходить из операционной работы

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Переверзева Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье кратко раскрываются ответы на важные вопросы, а именно: принципы распределения задач по уровням управления для продуктивной работы организации; суть распределения задач на команду и различия от обычного делегирования; критерии эффективной команды; как запустить эффективную команду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные вопросы управления молодежной политикой в России: проблемы и перспективы развития

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Гранцева Татьяна Григорьевна, Кузнецов Ян Владимирович
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Рассматриваются вопросы управления молодежной политикой, отдельные правовые документы, регулирующие молодежную политику, предлагается введение критериев, определяющих эффективность деятельности органов власти и органов местного самоуправления в сфере молодежной политики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности системы управления сферой образования регионального и муниципального уровня

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Щеголева Элла Николаевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье поднимаются вопросы управления образованием на региональном и муниципальном уровне. Образование тесно связано с общественной жизнью в любой стране, и особенности управления этой сферой находят отражение в экономических, политических и нравственно-духовных отношениях. Постоянно происходит реформирование системы образования, что требует непрерывного развития, совершенствования и поиска новых путей развития. Управление образованием сегодня больше происходит на уровне отдельной образовательной системы, что является проблемой для учреждений в целом. Требуется не только управление на уровне специальных учреждений, а они должны быть частью крупных правительственных программ, что предусматривает проведение единой государственной политики в образовательной системе. Особенности управления новой системой образования еще и в том, что она имеет сложную структуру, в которую входят экономические, педагогические, технологические и организационные компоненты, которые сложно взаимодействуют между собой и другими общественными сферами жизни. Для облегчения процесса важен принцип системности эффективного управления, включающий современные образовательные технологии, инновационные методы преподавания и обучения, разработку экономических вопросов, которые должны определять единое взаимодействие. Главный ориентир в управлении образованием – это удовлетворение образовательной потребности людей и доступность образования, повышение качества образования в соответствии с запросами, и повышение эффективности, производительности образовательной системы. Сложность в решении этих проблем в том, что идет сокращение финансирования, предприятий, учебных заведений, недостаточно средств на самих обучающихся. Для поддержания процесса образования идет пересмотр роли учебного заведения, и для решения проблем учреждениям приходится привлекать социальные институты, предприятия и семьи учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ