Список публикаций по ключевому слову: «школа»
-
Взаимоотношения семьи и школы: проблемы диалога
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Дышлюк Ирина Станиславовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Семья и школа являются значимыми социальными институтами общества, усилия которых должны быть направлены на воспитание подрастающего поколения. Однако сегодня эти два социальных института, находясь в состоянии трансформации, испытывают серьезные трудности во взаимодействии. Налицо кризис российской семьи, который проявляется в изменении ее структуры, функций. Все чаще встречаются семьи, основанные на новых формах брака: гостевом или бизнес-браке, однополые семьи. Все это затрудняет реализацию одной из важнейших функций семьи – воспитательную функцию. Превращение образования в сферу услуг нанесло урон статусу школы и статусу педагога и способствовало дальнейшему отчуждению семьи от школы. Для выстраивания диалога между семьей и школой сегодня может быть использован опыт западноевропейских стран, предполагающий программы социального партнерства или социального участия, основанного на открытости школы для родителей, их информированности, консультировании и других формах совместной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект: особенности и перспективы в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Ядова Наталья Евгеньевна, Петров Максим Александрович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития и применения технологии «искусственный интеллект» и ее роли в современных образовательных процессах. В работе рассмотрены цель и задачи искусственного интеллекта, особенности использования в современных условиях. На данный момент тема внедрения технологии искусственного интеллекта в различные сферы жизнедеятельности человека очень актуальна. Сфера образования, в особенности высшая школа, наиболее восприимчива ко всем инновациям. Искусственный интеллект является одним из самых перспективных направлений в цифровых технологиях и открывает большие возможности в сфере образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание и обучение финансовой грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Каюмов Тимур Эдуардович, Каюмова Альбина Рамилевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость правильного формирования экономических ценностей детям в структуре образования, а также непосредственное влияние на этот процесс родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация педагога
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Шленова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье обоснована необходимость цифровой трансформации педагога, а также представлена ее модель и необходимые условия для реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии в процессе обучения в детской художественной школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Гаврилова Лилия Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены основные идеи применения информационных технологий в образовательном процессе детских художественных школ. Рассмотрены педагогические требования, предъявляемые к программным средствам, применяемым в детской художественной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аспекты психологической адаптации студентов к процессу обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Адаптация организма к условиям среды может затрагивать его различные функциональные системы, отражаться в особенностях протекания биохимических и поведенческих реакций в ответ на воздействие раздражителей. У человека наряду с аспектами биологической адаптации также необходимо учитывать психологические. Они позволяют ему приспособиться к условиям социальной среды, сформировать новые способы поведения для успешной трудовой деятельности. Для студентов высшей школы, особенно на первом курсе обучения, проблему представляет адаптация к учебному процессу, особенности которой рассмотрены в статье. Новые формы и методы учебной деятельности требуют от первокурсников проявления большей самостоятельности и активности. Недостаточная самоорганизация к процессу обучения способствует снижению успеваемости и потере учебной мотивации. Кроме того, изменение привычного уклада и условий жизни вызывает напряжение работы различных органов, в том числе центральной нервной системы, что проявляется нарушением ее психофизиологических функций. Поэтому для преподавателей вуза достаточно важными представляются задачи, направленные на поиск наиболее эффективных приемов обучения, призванных обеспечить успешную адаптацию студентов к образовательному процессу в высшей школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные поиски уральских педагогов: создание образовательной среды в советской школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гилева Анжела Валентиновна, Протасова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Публикация является частью исследования по изучению социокультурного опыта уральских учителей в его историческом контексте. Предметом анализа выступает практика создания стимулирующей образовательной среды в период 1960–1980-х годов в школах Пермской области (ныне края). На основе архивных источников и воспоминаний представлены основные направления инновационного поиска педагогов, актуализируются идеи прошлого и формы, значимые для конструирования среды развития личности в процессе обучения и воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Васильченко Елена Ивановна, Овчаренко Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье освещены вопросы реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе. Рассмотрены особенности использования технологий в области здоровьесбережения для решения детских проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о математической подготовке будущего учителя начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена особенностям обучения математике бакалавров педагогического образования в контексте реализации ее интеграционных связей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные вопросы организации дистанционного обучения в основной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Пшехер Инна Сергеевна, Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются способы внедрения дистанционного обучения в основной школе. Описываются особенности организации цифрового обучения: составляющие элементы, направления, ключевые факторы. Обращается внимание на проблему подготовки педагогов основного школьного звена, которые должны быть готовы внедрять IT-технологии в свою педагогическую деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернет-ресурсы при изучении теории на уроках трудового обучения (столярное дело) в коррекционной школе VIII вида
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бурлаков Максим Вячеславович
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на уроках трудового обучения в коррекционной школе. Автор делится своим опытом их использования и приходит к выводу, что новые технологии открывают отличные возможности в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии
Глава в книгеВопросы педагогики и психологии- Автор:
- Космодемьянская Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются выводы по применению вариативных методов и методических приёмов формирования профессиональной адаптации будущих учителей химии, обучающихся одного из ведущих вузов страны, в современном научно-педагогическом мировоззрении и во взаимосвязи с психолого-педагогическими и методическими аспектами перспектив компетентностного образования. Предложена попытка изложения особенностей решения проблемы постепенного погружения обучающихся в профессиональную деятельность, начиная с первых дней обучения в вузе, в контексте условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Доказательно определено значение использования различных аспектов педагогических технологий для обучающихся высшей школы в парадигме формирования профессиональных компетенций личности молодого специалиста. Сформулировано предположение, в соответствии с которым формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии, имеет характерные признаки с учетом дуальности их деятельности, т.к. образовательная ситуация на уровне дидактических технологий характеризуется наличием интерактивности и интегративности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Место и роль современной системы физкультурно-оздоровительной работы в формировании человеческого капитала в общеобразовательных школах России
Глава в книгеВопросы педагогики и психологии- Автор:
- Блинков Сергей Николаевич, Левушкин Сергей Петрович
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- Проведен анализ литературных источников по вопросу теории систем и системы физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях общеобразовательной школы. Выявлено, что данная система является многокомпонентным видом деятельности, включающим в себя кадровую обеспеченность специалистами физкультурно-оздоровительного и медицинского профиля, а именно учителями физической культуры и медицинским персоналом. Большое значение для существования и развития системы имеет материально-техническая база физкультурно-оздоровительного профиля, развитость внеурочной деятельности с достаточным набором спортивных секций и проведением внеклассных мероприятий и спортивных соревнований. Развитие человеческого потенциала подрастающего поколения в части физкультурного образования должно опираться на учет индивидуально-типологических особенностей школьников. Показано, что половина национальных проектов непосредственным образом способствует развитию человеческого потенциала подрастающего поколения и их реализация посредством внедрения системы физкультурно-оздоровительной работы в общеобразовательной школе поможет сохранить и укрепить здоровье детей и подростков как в настоящее время, так и в дальнейшей взрослой жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение цифровых образовательных платформ в обучении, образовании и самообразовании (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Ботвинникова Александра Игоревна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье приводятся возможности образовательной платформы онлайн школа «Фоксфорд». Разработан и апробирован алгоритм самостоятельной работы обучающихся в онлайн школе для разных возрастных групп и уровней образования. Представлено сопоставление понятий «цифровая образовательная среда» и «информационные технологии».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации дистанционного обучения в вузе в условиях пандемии: мнение студентов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Блохина Марина Валерьевна, Матвиенко Иван Вячеславович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные аспекты организации дистанционного обучения в российских вузах в период пандемии коронавируса. Анализируются результаты социологического исследования среди студентов Тверского государственного технического университета. Выявлены проблемы организации дистанционного обучения, позитивные и негативные эффекты его внедрения в учебный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение: школьные реалии
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Севрюкова Валентина Андреевна, Спинова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу перехода на дистанционный формат обучения. По мнению авторов, педагоги, опираясь на опыт собственной практической деятельности, не отказываясь от проверенных и апробированных способов педагогических действий, выбирают педагогические технологии, которые способствуют улучшению качества образования и оказываются востребованными в онлайн-обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовое обучение как способ формирования правовой культуры обучающихся в средних общеобразовательных и высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Худойкина Татьяна Викторовна, Логунова Алина Олеговна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье раскрывается роль правового обучения в процессе формирования правовой культуры, определяются сущность и основные признаки правового обучения, анализируются результаты проведенного авторами социологического онлайн-опроса. Выявлены наиболее значимые формы осуществления процесса правового обучения в различных образовательных организациях, повышающие уровень правовой культуры обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Карантин искусству не помеха, или «Удалёнка» без потерь
Статья в сборнике трудов конференцииИнновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Сурова Елена Борисовна, Калдина Светлана Витальевна, Бабкина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт дистанционного обучения ГБУ ДО «Верхнесалдинская детская школа искусств» (далее – ДШИ) в период с марта по июнь 2020 года. В заключение сформулирован вывод о том, что переход в дистанционный формат обучения не обязательно приводит к ухудшению качества обучения, а даже способствует некоторым позитивным изменениям, например, является поводом для преподавателей освоить новые технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал устной истории в изучении кооперации Чувашии
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Вязова Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Устная история: методологические поиски и новые методы исследований
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности такого вида источников, как воспоминания, для изучения истории одного из видов кооперативных объединений, а именно потребительской кооперации Чувашии 1930–1970-х гг. Делается вывод о том, что материалы устной истории могут стать ценным дополнением к официальной документации организаций потребительской кооперации и статистическим данным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о творческом применении исторического опыта трудового воспитания и профессиональной ориентации школьников в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Юстус Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
- Аннотаци:
- В статье проанализированы теоретические основы и исторический опыт трудового обучения и воспитания школьников Чувашии и показана роль школы в их подготовке к общественно полезному труду, связь трудового воспитания с другими видами воспитания, политехнизацией школы, этнопедагогическими и культурными традициями, место и роль трудового воспитания учащихся в их социальной адаптации в современном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации инклюзивного образования и проблемы, возникающие при его внедрении в современных школах
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сычева Анастасия Владимировна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ проблемы особенностей внедрения и организации инклюзивного образования в современных школах, приведены данные опроса учащихся, родителей и учителей на предмет возможного совместного обучения с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Нагаев Иван Викторович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены и изучены педагогические условия, позволяющие сформировать универсальные учебные действия при обучении математике, рассмотрены виды универсальных учебных действий, проанализированы результаты формирования универсальных учебных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебно-методическое обеспечение процесса подготовки будущего педагога малочисленной сельской школы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Кузеванова Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены критерии изучения учебно-методической документации, обеспечивающей подготовку будущего учителя начальных классов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. На основе проведенного анализа выделены проблемы организации указанной подготовки в высшем учебном заведении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция и профилактика проявлений СДВГ в условиях инклюзивной начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Ведяшкина Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, его этиология, клинические проявления, представленные триадой симптомов: гиперактивность, невнимательность, импульсивность. Описаны направления, методы, приемы, техники психолого-педагогической коррекции и профилактики СДВГ у младших школьников специалистами образовательных учреждений в условиях инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Одарённый ребёнок в современной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Клементьева Анастасия Михайловна, Михеева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности обучения одаренных детей в общеобразовательном учреждении. Поднимаются вопросы определения одаренности ребенка, необходимости правильной организации учебно-воспитательного процесса, выработки индивидуального маршрута комплексного сопровождения такого ребенка.
- Тӗп сӑмахсем: