Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «поведение детей»

  • Профилактика агрессивного и противоправного поведения детей как предмет и задача профессиональной деятельности специалистов общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Ярычев Насруди Увайсович, Саидов Заурбек Асланбекович, Ильясов Динаф Фанильевич, Буров Константин Сергеевич, Селиванова Елена Анатольевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема обновления содержания профессиональной деятельности специалистов общеобразовательной организации в части профилактики агрессивного и противоправного поведения обучающихся. Характеризуются полномочия разных категорий работников школы в данной деятельности. Поднимается вопрос повышения их психолого-педагогической компетентности в части освоения современных способов профилактической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые трансформации арт-терапии как метода профилактики и коррекции социально нежелательных форм поведения детей

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лутфуллин Ильшат Радикович
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на социально нежелательные формы поведения детей. Акцентируется внимание на следующем: цифровизация открывает широкие возможности для формирования социальных норм поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика агрессивного поведения детей

    Конференци тезисĕ
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Пурышева Ульяна Витальевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье представлены причины проявления агрессивного поведения у детей. Проведено исследование с использованием методики «Несуществующее животное», данные проанализированы на показатели агрессии. Авторами предложены меры предупреждения агрессивного состояния у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Семейная среда как фактор психологической безопасности личности ребенка

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Драгун Дарья Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
    рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема семейного воспитания и взаимодействия с детьми. Описываются цель и задачи осознанного родительства, психологическое влияние матери и отца на разных возрастных этапах, а также цели негативного поведения детей, как определить каждую из них родителю и педагогу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления профилактической работы по снижению детского дорожно-транспортного травматизма

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Соловьева Светлана Анатольевна, Горшенина Надежда Викторовна
    рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    Статья содержит описание основных направлений работы в области профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также проекта, направленного на снижение количества ДТП с участием детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитательное содержание игры и ее значение в профилактике конфликтов у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Текунова Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Аннотаци:
    В данной статье уделяется важное внимание игре, как одному из наиболее эффективных средств формирования культуры поведения детей. Особый акцент делается на применении игровых методик педагогами или воспитателями, как способа подавления конфликта среди дошкольников. Описывается какое место в игре отводится взрослому человеку и для каких целей. В работе делается акцент на необходимости игры, как главного и единственного способа коррекции поведения и привития навыков, правил и норм поведения детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ