Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «диагностика»

  • Развивающие эффекты диагностики дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Музыченко Алла Викторовна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности комплексной диагностики в оценке дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования, апробация гугл-опросников для всех категорий субъектов образовательного процесса: администрации, проводников идей проекта, педагогических работников, учащихся, их родителей. Обсуждаются эффекты в оценках респондентов, осознающих себя активными исследователями среды, демонстрирующими свои развитые социально-психологические компетенции. Проблематизируются аспекты интерпретации эмпирических результатов в связи с включенностью респондентов в замысел проекта, вовлеченностью в анализ промежуточных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика позитивной психотерапии в работе с системными неврозами у детей дошкольного и младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Мироненко Евгения Александровна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу и обобщению практического опыта работы с системными неврозами у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рассмотрена специфика применения теоретических основ и инструментов метода позитивной психотерапии на этапе диагностики психогенных факторов, влияющих на образование невротической симптоматики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стоматологические маркеры психических расстройств

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна, Семенова Александра Николаевна, Миннеханова Карина Ильшатовна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотаци:
    В исследовании анализируется диагностическая значимость стоматологических проявлений при психических расстройствах. Для выявления патологий ротовой полости были применены методы системного анализа и клинико-сравнительной оценки. Рассмотрены такие аспекты, как бруксизм, ксеростомия, эрозии эмали и пародонтит как возможные индикаторы психических нарушений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игропрактика в позитивной психотерапии: диагностика и коррекция

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Шабельницкая Мария Константиновна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу трансформационной игропрактики как современного инструмента психотерапии. Автором исследуются возможности игропрактики как инструмента в позитивной психотерапии. Диагностический потенциал и эффективность коррекционного воздействия игропрактики проиллюстрированы на примере двух случаев, демонстрирующих анализ карьерного кризиса и проработку экзистенциального выбора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности эмоциональной сферы детей 4–5 лет: результаты диагностического исследования

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Курочкина Елизавета Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты диагностического исследования, посвященного изучению особенностей эмоциональной сферы детей 4–5 лет. Развитие эмоциональной регуляции рассматривается как ключевой фактор успешной адаптации и гармоничного личностного развития дошкольника. Целью исследования стало выявление типичных особенностей понимания и выражения эмоциональных состояний у детей данного возраста на основе апробации комплекса диагностических методик. В пилотажном исследовании, включавшем констатирующий и контрольный этапы, приняли участие 10 воспитанников ДОО. Результаты констатирующего этапа выявили преобладание низкого и среднего уровней развития эмоциональной сферы у большинства детей, в частности, трудности в распознавании эмоций и контроле поведенческих реакций. По итогам формирующей работы была зафиксирована положительная динамика, что подтверждает необходимость целенаправленной психолого-педагогической деятельности по развитию эмоционального интеллекта у дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Содержательно-деятельностный инструментарий научного обоснования критериев оценки уровней сформированности цифровых компетенций у специалистов сферы маркетинговых коммуникаций

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Менжевицкий Матвей Евгеньевич, Козлов Олег Александрович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В современном цифровом мире, где искусственный интеллект (ИИ) и цифровые технологии трансформируют маркетинговые коммуникации, возникает острая потребность в объективной оценке цифровых компетенций специалистов. Традиционные подходы к оценке часто не учитывают динамичность и многогранность этих компетенций, особенно в контексте взаимодействия человека и ИИ. Это диктует необходимость разработки содержательно-деятельностного инструментария для научного обоснования критериев оценки, обеспечивающих адекватное измерение уровней сформированности таких компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексная методика анализа финансового состояния для ранней диагностики банкротства

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Ельмекеева Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Автор рассматривает проблему ранней диагностики банкротства предприятий как ключевого элемента управления финансовыми рисками. Обоснована необходимость разработки комплексной методики, выходящей за рамки традиционных моделей. Предложен многоуровневый подход к анализу финансового состояния, интегрирующий коэффициентный анализ, оценку абсолютных показателей финансовой устойчивости, анализ денежных потоков и качественные (нефинансовые) критерии. Особое внимание уделяется динамической оценке показателей и выявлению негативных тенденций на самых ранних стадиях их возникновения. Практическая значимость исследования заключается в том, что применение предложенной методики позволяет повысить точность прогнозирования финансовой несостоятельности и своевременно разработать план антикризисных мероприятий. Проверка методики осуществлена на примере предприятий обрабатывающей промышленности, находящихся в состоянии финансовой неустойчивости [5].
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительный анализ двух подходов к учению и диагностике мотивов учения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна, Шипилова Эрика Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 17
    Аннотаци:
    Исследование посвящено сравнительному анализу положений культурно-деятельностного подхода и теории самодетерминации, связанных с учением и диагностикой мотивов учения. Наряду с теоретическим анализом, рассмотрены результаты эмпирического исследования представлений старших подростков о мотивах учения, проведенного на основе добровольного, анонимного онлайн-опроса в Google-форме. Выборку составили 107 учащихся 9–11 классов и студентов колледжей в возрасте 14–19 лет. Использовались четыре методики: «Диагностика мотивации учения студентов (и старшеклассников)» (ДМУС) (Бадмаева, 2004), «Шкалы академической мотивации» (ШАМ) (Гордеева, Сычев, Осин, 2014), «Комплексная оценка мотивации учебной деятельности» (КОМ) (Вартанова, 2000), а также «КОМ – пилотные шкалы» (КПШ), включающая шесть шкал, выделенных из опросника КОМ (Глотова, Шипилова, 2025). При обработке данных использовались корреляционный анализ (по Спирмену) и факторный анализ с вращением Varimax. В результате исследования получены множественные корреляции между шкалами четырех методик; факторный анализ выявил в представлениях старших подростков действие фактора мотивов учения «социального спектра» и трех факторов мотивов учения «деятельностного спектра»; показано, что различия в распределении шкал четырех методик по выделенным факторам в значительной мере обусловлены теоретико-методологическими различиями между культурно-деятельностным подходом и теорией самодетерминации, лежащими в основе методик диагностики мотивации учения и технологий обучения, связанных с этими подходами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диагностика развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Рубилкина Раиса Алексеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и подходы к диагностике развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Анализируются основные критерии и показатели, позволяющие выявить уровень творческих способностей у детей. Также представлен тематический план занятий и игр по конструктивно-модельной деятельности, способствующий развитию творческих способностей у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нейропсихологические игры и упражнения как средство развития произвольного внимания старших дошкольников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ковалева Людмила Федоровна, Заболотских Ольга Павловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье отражены результаты изучения произвольного (активного) внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Перечислены методики, позволяющие определить уровень развития основных характеристик произвольного внимания, показаны получившиеся результаты. Использование для развития произвольного внимания программы с включением нейропсихологических игр и упражнений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование бережливых навыков у старших дошкольников посредством имитационной игры «Фабрика процессов»

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Пототова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Игра способствует развитию важных когнитивных функций, включая внимание, память, мышление и воображение, что особенно актуально именно в этот период жизни ребенка. Использование игрового формата, о котором идет речь в статье, позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала и формированию полезных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование исследовательских умений обучающихся в процессе преподавания биологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Григорьева Анастасия Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение уровня школьной мотивации у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: коррекционно-развивающий потенциал арт-терапии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Голубева Елизавета Дмитриевна, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования эффективности сказкотерапии, для повышения школьной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития. Подчеркивается следующее: включение в работу элементов арт-терапии привел к увеличению числа детей с достаточно сформированным уровнем школьной мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Humantrak как инструмент анализа опорно-двигательного аппарата в художественной гимнастике

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Масько Полина Алексеевна, Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности и перспективы системы Humantrak для исследования и корректировки состояния опорно-двигательного аппарата гимнасток. Особое предпочтение отдается изучению часто встречающихся нарушений – искривлений позвоночника, гиперлордоза, нестабильности суставов, а также раннего проявления дегенеративных процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Умение диагностировать неблагополучие и тревогу работника в компетентности психолога организации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Копыт Виктория Николаевна, Ульяновская Ангелина Сергеевна, Чернышева Елизавета Алексеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Подготовка будущих психологов к диагностике неблагополучия и тревоги у работников организации требует поиска эффективных методов и форм организации практических занятий. Целью обучения выступает отработка способов получения, умения декодировать и способность к рефлексии внешних, поведенческих проявлений внутреннего состояния субъекта. Практические занятия в художественных музеях могут предоставить такие возможности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности аддиктивного поведения в молодёжной среде

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нурыев Сердар Язмырадович
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей аддиктивного поведения среди студентов первого курса высшего учебного заведения технического профиля. Рассматриваются психологические детерминанты и факторы риска формирования различных видов зависимостей в молодёжной среде. На основе комплекса психодиагностических методик выявлены доминирующие типы аддиктивного поведения, специфика личностных особенностей, способствующих возникновению аддикций у студентов первого курса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диагностический, коррекционный и развивающий потенциал арт-терапии в работе с детьми и подростками

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мельникова Виктория Владимировна, Ивасенко Даниэла Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируются научные исследования, посвященные применению арт-терапии и ее частного направления – изотерапии, для выявления психологических проблем у детей и подростков, а также для коррекции их эмоционального состояния посредством анализа творческой деятельности. Рассматривается влияние данных методов на психическое и эмоциональное благополучие подрастающего поколения. На основе обзора литературы обосновывается применение арт-терапии как эффективного инструмента для гармонизации развития, поддержания психического и эмоционального здоровья, профилактики стресса, проработки страхов и коррекции психоэмоциональных нарушений у детей и подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психодиагностика уровня мотивации на избегание неудач с использованием методики Т. Элерса: эмпирическое исследование

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Власова Елизавета Семёновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ уровня мотивации на избегание неудач у испытуемых с использованием методики Т. Элерса. Исследование охватывает все этапы психодиагностической процедуры – от подбора выборки и проведения тестирования до интерпретации и сравнения результатов с альтернативными методами. Приведены данные, полученные в результате тестирования пяти испытуемых, а также обсуждаются теоретические и практические аспекты применения методики Элерса в психологической диагностике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика «Тест Круги» Э. Вартегга для выявления уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Байбериева Диана Маирбековна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена применению теста «Круги» Э. Вартегга для оценки уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования. Рассматриваются теоретические основы теста, процедура проведения, критерии оценки и интерпретация результатов, а также преимущества использования данной методики в контексте дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема раннего выявления аутизма у детей в науке и практике: анализ подходов российских и зарубежных исследователей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Джанабаева Дана Муратовна, Воронова Анастасия Анатольевна, Подшивалова Ева Мерабиевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к раннему выявлению расстройств аутистического спектра (РАС) у детей. Акцент сделан на анализе методик и диагностических инструментов, разработанных учеными. Представлены научные взгляды и эмпирические данные ведущих специалистов в области специальной психологии. Рассмотрены возрастные рамки диагностики, признаки, выявляемые на ранних этапах, а также научные труды, посвящённые систематизации наблюдений и разработке авторских методик.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме диагностики психологической устойчивости субъектов образовательного пространства к деструктивному цифровому контенту

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Хащенко Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется состояние разработанности теоретико-методологических оснований диагностики психологической устойчивости личности к воздействию деструктивной информации в цифровом пространстве. На основе изучения релевантных отечественных и зарубежных источников делается вывод о дефиците валидного диагностического инструментария, связанном с недостаточной изученностью данного вида психологической устойчивости, специфических для него индикаторов, с фрагментарностью и противоречивостью данных о личностных коррелятах психологической устойчивости к деструктивным факторам цифровой среды На основе сопоставления и обобщения опубликованных данных предлагается дефиниция понятия «психологическая устойчивость к деструктивному цифровому контенту» в его связи с содержанием понятий психологическая устойчивость и деструктивная информация. Описываются индикаторы этой устойчивости, приводятся и обобщаются эмпирически верифицированные данные о ее личностных предикторах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Визуальная идентификация достоверности информации по внешним поведенческим признакам в юридической практике

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Добриянец Диана Юрьевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению причин, определяющих в той или иной степени поведенческие и психофизиологические признаки недостоверности, неискренности, лжи. Рассматриваются варианты внешних проявлений недостоверной информации, возможности их диагностики и комплексной оценки в юридической практике. Использование в качестве практического инструментария экспресс-диагностики области знаний, предложенных в настоящем исследовании, может способствовать эффективному достижению реализации профессиональных целей и успеха юристом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые инструменты для анализа и снижения уровня профессионального выгорания сотрудников УИС

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются теоретические основы профессионального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) и методы его диагностики, анализируются современные цифровые инструменты для мониторинга психологического состояния сотрудников УИС. Предлагается концепция цифровой платформы для анализа и снижения уровня выгорания сотрудников УИС, дается предварительная оценка ее потенциальной эффективности, одной из которых является повышение удовлетворенности сотрудников своей работой, оптимизация процессов управления персоналом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование уровня сформированности продуктивного опыта детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Барсукова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам исследования продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Актуальность изучения продуктивного опыта определена его значением для воспитания детей, способных быстро ориентироваться и решать познавательные и практические задачи разного содержания и сложности. Цель представленного исследования – определение необходимых процедур по диагностике обучающихся и оценке продуктивного опыта младших школьников. Было показано, что продуктивный опыт имеет сложную структуру, поэтому диагностика должна проводится по каждому его компоненту. Представленные методики сочетают оценки мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного компонентов продуктивного опыта. Установлено, что компоненты развиваются не синхронно. В творческих объединениях художественной направленности существует значительный потенциал в формировании продуктивного опыта. Приведена интерпретация полученных результатов и рекомендации по совершенствованию работы. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы педагогами дополнительного образования или учителями начальных классов в организации внеурочной работы для формирования продуктивного опыта обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития лидерских качеств у детей младшего школьного возраста: результаты диагностического исследования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сальникова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития лидерских качеств у младших школьников, которая требует комплексного подхода и взаимодействия различных областей знаний, таких как психология, педагогика и социология. Основная мысль работы заключается в том, что успешное развитие позитивных лидерских качеств у детей младшего школьного возраста зависит от создания образовательной среды, способствующей инициативности и самостоятельности, а также от активной роли педагога, способного воздействовать на данный процесс. Важной деталью статьи является использование простых и доступных диагностических методик, которые позволяют выявить особенности развития лидерских качеств у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти