Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «профессиональное становление»

  • Профессиональное становление студентов колледжа в условиях применения электронного обучения

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Тоценко Елена Николаевна, Коновалова Татьяна Ивановна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение смешанного обучения – традиционного и электронного – в среднем профессиональном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-психологический анализ мнения выпускников о качестве подготовки в вузе и факторах, влияющих на их профессиональное становление

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ени Валентина Вячеславовна, Клименко Илона Васильевна, Ени Анастасия Александровна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значимость социально-психологического анализа факторов, влияющих на профессиональное становление будущих специалистов, современные требования рынка труда к качеству подготовки выпускников вуза. Представлены результаты исследования мнения выпускников вуза о качестве подготовки специалистов в вузе через оценку ими профессионально значимых качеств, профессиональных знаний и умений в выполняемой профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия формирования метапрофессиональных компетенций

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мацакова Наталья Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Формирование ключевых компетенций, востребованных в большинстве профессий, выступает в качестве одной из целей личностно-профессионального становления студента в вузе. Общие для большинства профессий, они гарантируют успешную адаптацию и социализацию молодого специалиста. В качестве условия, обеспечивающего процесс формирования ключевых или метапрофессиональных компетенций, в статье рассматривается приближение процесса обучения к реальным ситуациям будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анкетирование абитуриентов и студентов 1-х курсов как один из элементов построения стратегии развития вуза на примере Иркутского филиала ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации»

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Нурпиисова Екатерина Михайловна, Сергеева Маргарита Николаевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования мотиваций профессионального выбора абитуриентов и студентов 1-х курсов, поступивших в Иркутский филиал МГТУ ГА в 2018 году. На основании причин выбора вуза первокурсниками, выделены критерии привлекательности высших учебных заведений для абитуриентов, что позволило скорректировать созданный имидж Иркутского филиала МГТУ ГА среди обучающихся, представить образовательную организацию в выгодном ракурсе среди иных высших учебных заведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обеспечение самостоятельного профессионального развития специалиста: проблемы, условия

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Николаева Эльвира Геннадьевна, Мелкова Римма Валерьевна, Ильина Ирина Зиноновна
    рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье сформулированы значимые проблемы организации и обеспечения профессионального развития специалистов, которые определены на основе анализа государственных образовательных стандартов, образовательных программ подготовки специалистов и опыта работы, а также научных источников по профессионализации специалистов. В качестве одного из путей решения данной проблемы предложено и обосновано обеспечение самостоятельного профессионального развития специалистов (СПРС) и представлена авторская трактовка данного понятия. Статья ориентирована на руководителей, специалистов, исследователей образовательных и научных учреждений, а также учреждений профессиональной сферы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ