Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «игрофикация»

  • Сюжетная игрофикация как средство развития функциональной грамотности на уроках английского языка

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Садыгова Рена Муслумовна
    рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы сюжетной игрофикации как инновационного средства развития функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка. Анализируются приёмы, методы и педагогические условия, обеспечивающие результативность данного подхода. Представлены практические результаты внедрения сюжетной игрофикации, отражающие положительную динамику развития читательской, коммуникативной, языковой, цифровой и социальной грамотности школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные тенденции развития образования: игровой подход

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Хадипаш Джанет Шихамовна
    рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игрофикация как средство мотивации познавательной деятельности младших школьников

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Рава Ирина Петровна
    рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия «познавательная деятельность» и «игрофикация». Игрофикация в данном случае выступает как средство повышения мотивации к обучению, а также является одним из способов организации образовательного процесса. Рассматриваются черты, характерные для игрофикации, ее элементы и примеры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игрофикация как современное воплощение принципов наглядности и связи теории и практики в учебно-методическом процессе основ безопасности жизнедеятельности

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Ломакин Михаил Иванович
    рубрика:
    К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются преимущества использования технологий и методов игрофикации в образовательном процессе программ основ безопасности жизнедеятельности. Проанализированы различные аспекты воплощения педагогических принципов наглядности и связи теории и практики, реализуемые посредством соревновательных механик игрофикации и технологий виртуальной реальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преимущество использования инновационных технологий в современном образовательном процессе

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Тютюсова Елена Вячеславовна, Блинов Леонид Викторович
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена проблеме, связанной с необходимостью применения инновационных технологий обучения в современном образовательном процессе. Координируя процесс обучения, педагог должен знать преимущества использования инновационных технологий и внедрения новых методов и форм в образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ