Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «математическая задача»

  • Особенности формирования математической грамотности обучающихся посредством практико-ориентированных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Паладян Каринэ Анатольевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрыты основные цели обучения математике, в частности, формирование построения математического мышления путем обучения учащихся решению задач с практическим содержанием, формирование умений построения математических моделей несложных явлений действительности. Достаточно внимания уделено исследованию требований по заданным моделям и созданию приложений моделей, а также приобщению школьников к творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система математических задач для развития творческого мышления на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Дёмина Снежана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены умения для творческого мышления, формируемые при решении нестандартных задач по теме «Делимость натуральных чисел» у учащихся 6–7 классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Составление задач как компонент профессиональной подготовки учителя математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шмигирилова Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одно из практических направлений подготовки будущих учителей математики – составление задач. Раскрывается опыт проведения занятий в рамках дисциплины «Технологии обучения решению математических задач», ориентированных на освоение студентами теоретических знаний и практических умений по самостоятельному составлению задач и формированию подобных умений у школьников, приводятся примеры конкретных заданий, используемых на занятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти