Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «монологическое высказывание»

  • Роль семьи в развитии связной речи младшего школьника с ОНР III уровня: методы и приемы

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Попова Стефания Васильевна, Асмаловская Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу роли семейной среды в развитии связной речи младшего школьника с ОНР III уровня речевого развития. Семья играет ключевую роль в развитии связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня. Эффективное взаимодействие родителей с ребёнком и специалистами (логопедами, психологами) значительно повышает результативность коррекционной работы. В статье рассмотрим основные методы и приёмы, которые могут использовать родители для поддержки речевого развития ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного вуза

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Мулендейкина Татьяна Александровна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема освоения обучающимися большого количества терминологии по специальности, а также недостатока умения работать с информацией на иностранном языке. Автором предлагаются варианты работы с применением метода картирования учебного материала для повышения эффективности образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Логико-коммуникативные схемы при обучении монологическому высказыванию на иностранном языке

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Фролова Татьяна Петровна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Согласно требованиям ФГОС по иностранному языку, выпускник основной школы должен уметь строить устное высказывание с развернутой аргументацией в соответствии с заданной коммуникативной задачей и использованием средств логической связи. В связи с этим актуальным становится вопрос об организации процесса обучения монологическому высказыванию, необходимо научить учащегося организовать мысли так, чтобы решить поставленную коммуникативную задачу. В качестве одного из способов обучения монологическому высказыванию предлагается использование логико-коммуникативных схем, опыт применения которых предлагается в данной статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научные подходы к формированию дискурсивной компетенции в процессе обучения монологическому высказыванию

    Пухăри статья
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Чебураев Дмитрий Сергеевич
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В данной статье даётся развернутое понятие монологического высказывания, речевой деятельности, объясняется их роль и значение в истории развития педагогической деятельности и исследуются подходы к обучению иностранным языкам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ