Логико-коммуникативные схемы при обучении монологическому высказыванию на иностранном языке

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Автор:
Фролова Т. П. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
175-178
Получена: 25.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1965 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №16»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.