Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учение»

  • Проведение биологических экспериментов с использованием виртуальных лабораторий и симуляционных инструментов

    Конференци статья
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Автор:
    Сафарова Эльнура Фазиль кызы, Исмаилова Зарифа Расул
    Рубрика:
    Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения виртуальных лабораторий и цифровой микроскопии в обучении биологии. Описаны примеры использования 3D-симуляций деления клетки, моделирования экосистем, экспериментов по генной инженерии и молекулярной биологии. Цифровая микроскопия, оснащённая камерой и программным обеспечением, даёт возможность сохранять и увеличивать изображения, проводить совместный анализ образцов в реальном времени, использовать полученные данные в дистанционном обучении. Отмечается, что визуализация изучаемых процессов с помощью цифровых технологий помогает преодолеть дефицит лабораторного оборудования в школах и отсутствие условий для безопасных экспериментов, делая обучение биологии более доступным, наглядным и эффективным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные формы организации языкового образования в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шматков Арсений Александрович
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные инновационные формы организации языкового образования в высшей школе, обусловленные вызовами цифровой эпохи и меняющимися требованиями к профессиональным компетенциям выпускников. Анализируются такие подходы, как гибридное обучение, проектная методология, геймификация, мобильное обучение и международные онлайн-инициативы. Подчеркивается необходимость системной поддержки инноваций, подготовки преподавательских кадров и ориентации образовательного процесса на индивидуальные потребности студентов. Отмечается, что эффективность инноваций определяется не только использованием новых технологий, но и переосмыслением роли преподавателя и целей языкового образования в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии в изучении английского: инструменты, методы, результаты

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Минаева Диана Сергеевна, Лукомская Вероника Геннадиевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Цифровая трансформация образования кардинально изменила подходы к изучению иностранных языков. Статья посвящена комплексному анализу роли информационных технологий (ИТ) в освоении английского языка. Рассматриваются ключевые категории цифровых инструментов – от мобильных приложений и платформ до искусственного интеллекта (ИИ) и виртуальной реальности (VR). Анализируются методы их интеграции в учебный процесс (смешанное обучение, перевернутый класс, геймификация).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние социальных процессов на современное образование

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Терентьева Наталия Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что современное образование находится под постоянным воздействием динамично меняющихся социальных процессов. Глобализация, цифровизация, демографические сдвиги, изменение ценностных ориентаций и рост социальной мобильности – все эти факторы формируют новые вызовы и возможности для образовательных систем. В статье исследуются ключевые социальные тенденции и их влияние на содержание, формы и цели образования, а также на роль педагога и учащегося в современном мире. Анализируются как позитивные, так и негативные аспекты этих трансформаций, предлагаются пути адаптации образовательных учреждений к меняющимся условиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы использования нейросетей в обучении английскому языку

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шейкина Ксения Ярославовна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    На данный момент нейросети интегрированы практически в каждую сферу жизни. Статья рассматривает возможности и предостережения, возникающие у отечественных и зарубежных исследователей относительно применения потенциала искусственного интеллекта и нейросетей в дистанционном английскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образовательного пространства: ключевые тенденции и перспективы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Селиверстова Анастасия Алексеевна, Скопцова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Цифровое образование стремительно развивается, отражая современные технологические достижения и потребности общества. Статья посвящена исследованию ключевых тенденций, определяющих направление эволюции образовательного процесса в цифровую эпоху. Рассматриваются инновационные подходы, внедряемые образовательные технологии и их влияние на качество подготовки специалистов. Особое внимание уделяется роли цифровых платформ, виртуальных лабораторий, адаптивного обучения и онлайн-курсов, обеспечивающих доступ к знаниям независимо от географического положения обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка чат-бота для учителя информатики как пример реализации подхода «Обучение служением» в педагогическом вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пугач Ольга Исааковна, Заруцкая Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается реализация педагогической методики «Обучение служением» в подготовке IT-специалистов педагогического вуза на примере разработки чат-бота для автоматизированной проверки программных заданий. Обоснована актуальность автоматизации контрольно-оценочной деятельности преподавателя и описана архитектура программного решения на основе Telegram-бота. Показан функционал приложения с позиций преподавателя и обучающихся, а также полный цикл его работы от создания задания до получения результатов проверки. Результаты апробации в ходе педагогической практики подтверждают эффективность разработанного решения и его потенциал внедрения в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка в сестринском деле: от трансляции знаний к формированию рефлексивного практика

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как ключевого элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется эволюция от традиционного «научения» к современной модели педагогического сопровождения, направленной на развитие клинического мышления, эмоционального интеллекта и способности к самостоятельной практике в условиях многозадачности и высокой ответственности. Делается вывод о необходимости интеграции принципов андрагогики и рефлексивной педагогики в систему наставничества и повышения квалификации среднего медицинского персонала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка медицинских сестер: интеграция образовательных парадигм в клиническую практику для повышения качества сестринского дела

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как системообразующего элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется трансформация роли медсестры от исполнителя врачебных назначений к автономному специалисту, что обуславливает необходимость в выстраивании целостной системы педагогического сопровождения. Исследуются теоретические основы (андрагогика, теория преобразующего обучения, рефлексивная практика) и практические модели реализации педагогической поддержки на разных этапах карьерного пути: от адаптации к менторству и непрерывному образованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Парадигмальный сдвиг в педагогике высшей школы: от трансляции знаний к формированию агентности обучающегося

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется современный кризис традиционной модели высшего образования, обусловленный цифровизацией, изменением требований рынка труда и новыми психологическими характеристиками поколения Z. Обосновывается необходимость перехода от парадигмы «преподаватель как транслятор знания» к парадигме «студент как активный субъект образовательного процесса». Вводятся и раскрываются ключевые концепты: «агентность обучающегося», «эмоциональный интеллект как педагогическая категория», «дидактика соучастия». Предлагается модель гибридной образовательной экосистемы, интегрирующей когнитивные, социально-эмоциональные и метакогнитивные компоненты развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая парадигма андрагогики в контексте формирования субъектной позиции студента университета

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается кризис традиционной педагогической модели в высшем образовании, обусловленный несоответствием ее принципов психологическим и социальным характеристикам современного студента. Обосновывается необходимость перехода от парадигмы «трансляции знаний» к парадигме «сопровождения учения» на основе принципов андрагогики. Центральным элементом анализа выступает процесс формирования субъектной позиции студента как ключевого условия достижения метапредметных образовательных результатов. Предлагается модель педагогического взаимодействия, интегрирующая методы проблемного обучения, проектную деятельность и рефлексивные практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие логического мышления младших школьников средствами решения нестандартных задач

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ахмедова Бибижон Абдуллажоновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности развития логического мышления младших школьников посредством решения нестандартных задач. Показана педагогическая ценность задач на сообразительность, перебор вариантов и логические выводы. Раскрываются приёмы организации учебного процесса с включением нестандартных заданий и их влияние на формирование познавательной активности, устойчивого интереса к обучению и навыков логического рассуждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метапознание как эпистемический инструмент: от трансляции знаний к конструированию компетентности в парадигме новой дидактики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира, во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Воронцова Мария Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Финансовая грамотность – это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах. Изучение финансовой грамотности с самого детства, грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Большинство детей рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, посещают магазины с родителями или без них, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях. То есть постоянно сталкиваются с финансами на бытовом уровне. Обучение финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. Учащиеся данного возраста вполне способны воспринять финансовые понятия, изложенные простым языком и на доступных примерах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практико-ориентированные задачи как средство повышения мотивации изучения высшей математики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кошкина Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается и обосновывается целесообразность практико-ориентированного обучения высшей математики в военном ВУЗе. В статье автор анализирует примеры практико-ориентированных задач при обучении курсантов-связистов в военном ВУЗе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные методы мотивации студентов к занятиям физической культурой в гибридном образовательном пространстве вуза

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Еремьян Юрий Валерьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема низкой мотивации студентов к занятиям физической культурой в условиях гибридного обучения. Анализируются современные методы повышения интереса, основанные на интеграции цифровых технологий, геймификации и индивидуализации процесса. Особое внимание уделяется организации контроля и обратной связи в дистанционном формате как ключевому фактору вовлеченности. Автор предлагает практико-ориентированную модель мотивации, направленную на формирование устойчивых привычек здорового образа жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методики интеграции детей с ОВЗ в общеобразовательный процесс

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зубовская Екатерина Андреевна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная тема – создание эффективных условий для полноценного включения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательную среду. Рассматриваются ключевые условия интеграции, социально-психологическая подготовка участников образовательного процесса, а также трудности, которые могут возникнуть в процессе интеграции. Результатом работы является комплексный обзор современных методик интеграции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы языкового образования в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зленко Снежана Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость перехода от знаниево-ориентированной к личностно-развивающей парадигме в языковом образовании вуза. Центральным звеном выступает личностно-деятельностный подход, рассматривающий язык как инструмент для решения коммуникативных задач, а студента – как активного субъекта учебной деятельности. Анализируются ключевые психолого-педагогические условия эффективности такого подхода при обучении немецкому языку в неязыковом вузе: трансформация мотивации, учет индивидуально-психологических особенностей обучаемых и формирование благоприятного социально-психологического климата в группе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные аспекты защиты прав потребителей финансовых услуг

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Щукин Максим Анатольевич, Новикова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    Привлечение молодежи в финансовые схемы является сегодня актуальной проблемой, что подтверждается ростом уровня дистанционных преступлений с участием подростков. Важнейшая роль отводится вопросам защиты прав населения, особенно несовершеннолетних, при получении финансовых услуг. В статье описаны основные черты противоправных схем с подростками, приведены механизмы защиты граждан при получении потребительских кредитов, включая усиление законодательных норм, распространение информации о рисках вовлечения в мошеннические схемы, антифрод-меры, а также повышение финансовой грамотности населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Активизация социальной деятельности студентов вузов в процессе обучения веб-технологиям

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Васильев Денис Алексеевич, Ващекина Наталья Вениаминовна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы социальной активизации студентов вузов средствами разработки веб-ресурсов в рамках федерального проекта «Обучение служением». Отмечена необходимость баланса между фундаментальными знаниями (алгоритмы, архитектура) и актуальными навыками, что позволит обеспечить конкурентоспособность выпускников на рынке труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональное развитие государственных гражданских служащих: от «образовательной деятельности» к управлению профессиональными компетенциями

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шашкова Елена Владимировна, Михнева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотаци:
    Статья анализирует переход от модели «образовательной деятельности» к управлению компетенциями на государственной службе. На основе анализа ст. 44 ФЗ №79-ФЗ выявляются ограничения формального подхода. Обосновывается необходимость внедрения системы, интегрирующей оценку компетенций, индивидуальные планы развития и практико-ориентированные форматы обучения для повышения эффективности государственных органов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Многоуровневый анализ и прогнозирование тенденций мировой экономики с применением методов Data Science и машинного обучения

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кукарцев Владислав Викторович, Гречаников Никита Дмитриевич, Глинская Анна Романовна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В работе анализируются основные тенденции мировой экономики с применением методов Data Science и машинного обучения. На основе открытых макроэкономических данных Всемирного банка (2010–2023 гг.) проведён многоуровневый анализ показателей более чем 170 стран. Цель исследования – выявить взаимосвязи между экономическими индикаторами и факторами роста ВВП. Сравнение линейной регрессии и алгоритма Random Forest показало преимущества ансамблевых методов в выявлении нелинейных зависимостей. Результаты подтверждают эффективность интеллектуального анализа данных для повышения точности экономических прогнозов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение игровых методов в профессиональном обучении студентов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Саланкова Светлана Евгеньевна, Серкова Евгения Ивановна, Сидорова Лидия Владимировна, Чепканич Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Глава посвящена рассмотрению проблемы применения игровых методов в обучении студентов, как высших профессиональных организаций, так с средних профессиональных организаций, таких как техникумы и колледжи. Цель исследования – рассмотреть возможности игровых методов в рамках повышения мотивационно-потребностной сферы студентов, обучающихся по направлениям и специальностям профессионального обучения. Рассмотрены примеры эффективного применения дидактических игр в обучении студентов и применение геймификации и ее элементов как современных подходов профессиональной подготовке студентов как высших учебных заведений, так и средних. Основным результатом исследования является повышение интереса к будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Иммерсивное обучение английскому языку через аутентичные материалы: роль эмоционального и творческого компонентов в формировании устойчивой мотивации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Габдрахманова Алсу Салимовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В условиях глобализации и цифровизации образовательного пространства возрастает потребность в методах обучения иностранным языкам, способных обеспечить не только усвоение языковых структур, но и формирование устойчивой внутренней мотивации у обучающихся. В статье рассматриваются возможности иммерсивного подхода, основанного на использовании аутентичных материалов, с акцентом на эмоциональную и творческую составляющие учебного процесса. Анализ педагогической практики и теоретических источников показывает, что именно эмоциональная вовлечённость и творческая активность выступают ключевыми факторами, способствующими переходу от ситуативного интереса к долгосрочной мотивации к изучению английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение современных цифровых технологий в образовании

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Никитин Николай Сергеевич, Смирнова Инна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Автор статьи подчеркивает, что на сегодняшний день современные цифровое технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса и играют важную роль в его трансформации. Благодаря современным технологиям формируются новые подходы к обучению, способы передачи знаний, взаимодействие между учащимися и преподавателями, наличие электронных дневников, чатов, образовательных платформ, вместе с тем меняется и меняется и организация образовательной среды. В данной статье будут рассмотрены вопросы основных видов цифровых технологий в образовании, их применения и преимуществ использования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти